Delen:
De 5 belangrijkste biologische veranderingen in de adolescentie
de biologische veranderingen in de adolescentie Ze beginnen in de puberteit, het stadium van fysieke, psychologische en sociale veranderingen in het leven van een persoon. Het is een proces dat een reeks veranderingen met zich meebrengt die een kind fysiek en psychologisch tot een volwassene zullen transformeren.
Adolescentie is een van de snelste fasen van menselijke ontwikkeling. De volgorde waarin deze veranderingen plaatsvinden lijkt universeel te zijn. De tijd en snelheid van de wijzigingen variëren echter per persoon.
Veel biologische veranderingen vinden plaats tijdens de tienerjaren. Het meest voor de hand liggend zijn de fysieke veranderingen, zoals hoogte-verhogingen, het verkrijgen van spiermassa, de verdeling van lichaamsvet en de ontwikkeling van seksuele kenmerken.
De 5 belangrijkste biologische veranderingen in de adolescentie
1- Hormonale veranderingen
Voordat de puberteit begint, moet het lichaam zich voorbereiden op de fysiologische en gedragsveranderingen die het gevolg zijn van het volwassen worden.
De gemiddelde leeftijd voor het begin van de puberteit is 11 jaar voor meisjes en 12 jaar voor jongens.
Hormonen spelen een belangrijke rol die de groei en seksuele volwassenheid van individuen zal bepalen.
Dit lange proces begint met een toename van de productie van hormonen, groei en geslacht, die deze biologische veranderingen zullen bevorderen.
2- Snelle toename in lengte en gewicht
Tijdens de adolescentie is groei een versneld proces waarbij snelle toenames in lengte en gewicht van individuen worden waargenomen, veroorzaakt door de afgifte van groeihormonen.
3- Lichaamsaanpassingen
Er zijn andere belangrijke lichamelijke veranderingen tijdens de puberteit, zoals de verdeling van vet en spiermassa.
Dit proces is anders tussen meisjes en jongens. Er zijn ook veranderingen in de rijping van de botten, die resistenter worden.
Vóór de puberteit zijn er bijna geen seksuele verschillen in de verdeling van vet en spieren.
Naarmate het proces vordert, genereren mannetjes echter sneller spiermassa dan vrouwen, en deze zijn op hun beurt geneigd meer lichaamsvet te genereren dan mannen.
4- Maturatie van primaire geslachtskenmerken
De primaire seksuele karakters zijn in feite de geslachtsorganen waarmee een persoon wordt geboren.
Deze rijpen gedurende de puberteit totdat ze hun eigenaars omzetten in individuen die in staat zijn om zich voort te planten.
Bij vrouwen betreft de verandering in primaire geslachtskenmerken de groei van de baarmoeder, de vagina en andere aspecten van het voortplantingssysteem..
De effecten van geslachtshormonen bevorderen het begin van menstruatie, bekend als menarche. Over het algemeen is een meisje pas enkele jaren na de menarche niet volledig vruchtbaar.
Bij mannen gaat het bij de vroege stadia van de puberteit om de groei van de testikels, het scrotum en de penis.
Naarmate de penis zich ontwikkelt, nemen ook de zaadblaasjes, de prostaat en de bulbourethrale klier toe.
De eerste ejaculatie van zaadvloeistof wordt espermarquia genoemd en komt meestal voor tussen 12 en 14 jaar. Kinderen zijn over het algemeen vruchtbaar voordat ze een volwassen uiterlijk hebben.
5- Verschijning van secundaire geslachtskenmerken
Secundaire seksuele kenmerken zijn de eigenschappen die in de puberteit anders voor mannen en vrouwen voorkomen.
Bij vrouwen omvatten secundaire seksuele veranderingen de ontwikkeling van schaam- en okselhaar, zweetklieren en verwijding van de heupen.
Er is ook een toename van het volume van de borsten, het donker worden van de tepelhof en de verhoging van de tepels. Over het algemeen genereren vrouwen een meer afgerond lichaam.
Bij mannen gaat het bij deze veranderingen om de verschijning van schaamhaar, gezichts- en lichaamshaar, de ontwikkeling van een ernstige stem, verharding van de huid en een grotere ontwikkeling van de spieren en zweetklieren.
In tegenstelling tot vrouwen is het lichaam van mannen over het algemeen meer hoekig.
referenties
- Christie, D. & Viner, R. (2005). Ontwikkeling van adolescenten. British Medical Journal, 330 (7486): 301-304.
- Coe, C., Hayashi, K., & Levine, S. (1988). Hormonen en gedrag tijdens de puberteit: activering of aaneenschakeling. In M. Gunnar & W.A. Collins (red.), The Minnesota Symposia on Child Psychology, 21,17-41.
- Dorn, L., Nottelmann E., Sussman E., Inoff-Germain G. & Chrousos G. (1999). Variabiliteit in hormoonconcentraties en zelf-gerapporteerde menstruele geschiedenis bij jonge adolescenten: Menarche als integraal onderdeel van een ontwikkelingsproces. Journal of Youth and Adolescence, 28 (3), 283-304.
- Goldstein, B. (1976). Inleiding tot de menselijke seksualiteit. McGraw-Hill, NY.
- Kail, R. & Cavanaugh J. (2010). Human Development: A Lifespan View (5th ed.) Cenage Learning.
- Sisk C. & Foster D. (2004). De neurale basis van puberteit en adolescentie. Nature Neuroscience, 7 (10), 1040-1047.
- Steinberg, L. (2013). adolescentie. (10e druk) McGraw-Hill. NY.