Delen:
Wat is hypothetisch redeneren? Belangrijkste kenmerken
de hypothetische redenering is een analyseprocedure die veel gebruikt wordt in een groot aantal wetenschappelijke disciplines, en is gebaseerd op de uitwerking van theorieën of hypothesen.
Met verschillende niveaus van complexiteit vindt de toepassing van hypothetische redenering plaats zowel op wetenschappelijk terrein als in het dagelijkse en sociale.
De hypothetische redenering is een van de grondslagen waarop het vermogen om problemen van de mens op te lossen wordt gehandhaafd.
Ondanks het belang ervan begint de mens dit vermogen niet te ontwikkelen tot de adolescentie.
Wetenschappelijke toepassing
Alle takken van de wetenschap hebben punten gemeen. De redeneerprocessen, zoals de hypothetisch-deductieve, zijn een samenhang van eenheid.
Veel onderwerpen kunnen door de filter van hypothetisch redeneren worden geleid: van het oplossen van wiskundige problemen tot computerprogrammering, via de psychologie van ontwikkeling.
Op het gebied van programmeren is een van de grootste uitdagingen het implementeren van dit soort redeneringen in informatieverwerkers.
Als een studie die het analyseren van mogelijke fouten vereist, zijn de grenzen van het falen moeilijk te definiëren via een besturingssysteem.
Hypothetisch redeneren en psychologische ontwikkeling
Afgezien van het vermogen tot abstractie, is de mogelijkheid om te anticiperen op de mogelijke resultaten van een actie een fundamenteel onderdeel van de menselijke cognitieve ontwikkeling. De overgang van kindertijd naar adolescentie wordt onder meer bepaald door dit aspect.
Het analyseren van de verschillende tegenslagen die kunnen optreden en het selectief oplossen ervan, maakt deel uit van de hersenontwikkeling van de soort. Dit proces wordt bereikt door hypothetische redenering toe te passen.
De 5 stappen van hypothetisch redeneren
Om een hypothetische redenering vast te stellen, moet een procedure worden gevolgd. Zowel in een laboratorium als in elke dagelijkse situatie, volgt de routine dezelfde stappen.
1- Formulering
In eerste instantie vereist het het bedenken en analyseren van verschillende hypotheses die verband houden met het onderwerp waarover het is bedoeld om conclusies te trekken.
Op dit punt is de gedachte open en zou gesloten moeten worden tot de volgende stap.
2- Selectie van een scenario
Na te hebben nagedacht over de opties die kunnen worden gegeven, is de volgende stap de keuze.
Om een hypothese te testen, moet je eerst kiezen welke als meest waarschijnlijk wordt beschouwd.
3- Voorspelling
Als de theorie om te werken duidelijk is, is het tijd om redenering te genereren over de gevolgen die kunnen optreden.
4- De test uitvoeren
Na het selecteren van de hypothese die het beste past bij de situatie en de mogelijke gevolgen, is de volgende stap om het op de proef te stellen.
Op dit punt wordt de bijbehorende hypothese in de praktijk gebracht om te proberen te verifiëren of het voorspelde scenario daadwerkelijk plaatsvindt.
5- Controleren
Wanneer de analyse van het resultaat eindigt, is het laatste punt om te bevestigen of de hypothese waar was of niet.
In het geval dat de voorspellingen juist waren, is de hypothese bewezen; als ze niet correct waren, is het in diskrediet.
referenties
- Angela Oswalt Jean Piagets theorie van cognitieve ontwikkeling. (17 november 2010). Opgehaald van mentalhelp.net
- Hypothetisch-deductief redeneren. (11 april 2011). Teruggeplaatst van istarassessment.org
- Individuele verschillen in hypothetico-deductief redeneren: belang van flexibiliteit en cognitieve vaardigheden. (12 september 2007). Opgehaald van infocop.es
- Pier Luigi Ferrari. Aspecten van hypothetisch redeneren bij het oplossen van problemen. (N.D.). Opgehaald van link.springer.com
- Katsumi Inoue. Hypothetisch redeneren in logica-programma's. (1994) The Journal of Logic Programming, april 1994, 191-194. Hersteld van sciencedirect.com