Delen:
De 10 taken van tieners in hun leven
de plichten van tieners het zijn de verantwoordelijkheden die zorgen voor hun sociale integriteit en hun rechten beschermen. Deze taken stellen hen in staat meer zelfstandigheid en vrijheid te hebben en nieuwe verantwoordelijkheden op zich te nemen die noodzakelijk zijn voor het volwassen leven.
Volgens UNICEF, het speciale orgaan van de VN voor de bescherming van minderjarigen, zijn er in 190 landen wetten die de rechten en plichten van adolescenten garanderen.
In Venezuela worden deze taken bijvoorbeeld geregeld door een LOPNNA (organieke wet voor de bescherming van kinderen en adolescenten).
Mogelijk bent u ook geïnteresseerd in de veelvoorkomende problemen van de adolescentie.
De 10 hoofdtaken van adolescenten
1- Respecteer de familie
Ze moeten hun ouders en andere familieleden of verantwoordelijke personen respecteren en respecteren, omdat samenleven met hen gezond moet zijn.
De relatie moet gebaseerd zijn op tolerantie, respect en vooral op emotionele, sociale en economische steun.
2- Respecteer de rechten van andere mensen
Dit moet zo zijn dat er een betere co-existentie is en de sociale relatie op een aangename en harmonieuze manier stroomt.
Van adolescenten wordt verwacht dat ze racisme, afwijzing en discriminatie opzij zetten voor anders zijn of anders denken.
3- Vervul uw educatieve verplichtingen
Onderwijs is een zeer belangrijke taak omdat het deel uitmaakt van academische en professionele groei, die statistisch gezien een stabielere toekomst laat zien.
Dit is echter verplicht en is niet alleen een plicht, het is ook een recht dat is vastgelegd in de internationale wetgeving.
4- Ondersteuning met huiswerk
Adolescenten moeten hun steentje bijdragen aan het huis; dit leert hen verantwoordelijkheid en discipline.
Ze moeten hun kamer organiseren, ze kunnen zorgen voor het afwassen en als dat het geval is, zorg dan voor de huisdieren (voer ze, neem ze mee uit, was hun kooien, maak ze schoon, naast andere taken).
Ze moeten ook verantwoordelijk zijn voor hun bezittingen en samenwerken met het schoonmaken van het huis.
5- Vervul een persoonlijk trimakkoord
Afgezien van het feit dat goede hygiëne een onberispelijke esthetiek mogelijk maakt, is het ook een kwestie van volksgezondheid.
Adolescenten zijn verantwoordelijk voor hun juiste netheid om gezond te blijven en de gemeenschap niet te storen.
6- Bewaar uw gezondheid
Ze moeten goede eetgewoonten behouden, proberen te sporten en activiteiten uitvoeren die gunstig zijn voor de integrale ontwikkeling.
Evenzo zijn zij ervoor verantwoordelijk dat hun gezondheid hen in staat stelt ten volle gebruik te maken van hun fysieke en psychologische vermogens.
7- Meer informatie over seksualiteit en reproductieve gezondheid
Het is een plicht van adolescenten om te leren over moederschap en vaderschap. Ze moeten op de hoogte zijn van seksueel overdraagbare aandoeningen (soa's), evenals vroege zwangerschaps- en anticonceptiemethoden.
8- Draag bij aan het behoud van het milieu
De adolescent heeft de plicht de fysieke, natuurlijke en niet-natuurlijke omgeving te behouden waarin hij leeft en zich ontwikkelt. Je moet besmetting in elk van zijn typen voorkomen.
9- Burgerparticipatie
Ze moeten zich ontwikkelen in de civiele omgeving, deelnemen aan burgeractiviteiten en zelfs deelnemen aan politieke aangelegenheden indien nodig en de wetgeving van hun land toestaan.
10- Verantwoordelijk voor hun vrijheid van meningsuiting
De jongere heeft de plicht verantwoordelijkheid te nemen voor de gedachten en ideologieën die hij naar anderen uitdraagt.
referenties
- Campero, A. M. (2005). De waardenvorming bij adolescenten. Mexico: redactioneel panorama.
- LOPNNA Staatscourant van de Bolivariaanse Republiek Venezuela. (2015). LOPNNA Staatscourant van de Bolivariaanse Republiek Venezuela. Caracas.
- Lott, J. N. (2005). Positieve discipline voor tieners. Verenigde Staten: Prima Publishing .
- Sernaque, A. S. (2005). Mensenrechten van kinderen en adolescenten en internationale wetgeving: reflecties tussen het discours van wettigheid en realiteit. Lima: UNMSM.
- Vallet, M. (2006). Hoe onze tieners opvoeden: een waardevolle inspanning. Spanje: WK Education.