Delen:
Wat is het methodologische ontwerp van een onderzoek? Belangrijkste kenmerken
de methodologisch ontwerp van een onderzoek Het kan worden omschreven als het algemene plan dat dicteert wat er zal worden gedaan om de onderzoeksvraag te beantwoorden. De sleutel tot het methodologisch ontwerp is om voor elke situatie de beste oplossing te vinden.
De methodologische ontwerpsectie van een onderzoek beantwoordt twee belangrijke vragen: hoe de informatie werd verzameld of gegenereerd en hoe die informatie werd geanalyseerd.
In een onderzoek moet dit deel op een directe en nauwkeurige manier worden geschreven; het is ook geschreven in de verleden tijd.
Het methodologische ontwerp kan worden onderverdeeld in verschillende categorieën, maar er zijn twee hoofdgroepen: kwantitatief en kwalitatief. Op hun beurt heeft elk van deze groepen zijn eigen onderverdelingen.
Over het algemeen leggen kwantitatieve methoden de nadruk op objectieve metingen en statistische en mathematische analyse van informatie. Ze proberen informatie te verzamelen door middel van experimenten en enquêtes.
Kwalitatieve studies plaatsen belang in hoe de werkelijkheid wordt geconstrueerd en in de relatie tussen de onderzoeker en het object van studie. Meestal zijn deze onderzoeken gebaseerd op observatie en case-studies.
Het methodologische ontwerp is de set van methoden die worden gebruikt voor het verzamelen en analyseren van de meetbare variabelen die zijn gespecificeerd in een onderzoeksprobleem.
Dit ontwerp is het kader dat wordt gecreëerd om de antwoorden te vinden op de vragen die in het onderzoek rijzen.
Het methodologische ontwerp specificeert de groepen informatie die zullen worden verzameld, waarnaar groepen informatie zal worden verzameld en wanneer de interventie zal plaatsvinden..
Het succes van het methodologische ontwerp en de mogelijke aanleg voor het ontwerp zal afhangen van het type vragen dat in het onderzoek wordt behandeld..
Het ontwerp van de studie definieert het type studie -descriptief, correlationeel, experimenteel, onder andere- en zijn subcategorie, zoals bijvoorbeeld een case study.
Belangrijkste kenmerken
Een methodologisch ontwerp zou de algemene methodologische benadering moeten introduceren voor het onderzoeken van het probleem.
Kort gezegd geeft het aan of het onderzoek kwantitatief, kwalitatief of een combinatie van beide is (gecombineerd). Het omvat ook of een neutrale benadering wordt gevolgd of een actie-onderzoek is.
Het geeft ook aan hoe de aanpak past in het algehele onderzoeksontwerp. De methoden om de informatie te verzamelen houden verband met het onderzoeksprobleem; kan reageren op het probleem dat zich voordoet.
Een methodologisch ontwerp specificeert ook de methoden voor het verzamelen van informatie die zal worden gebruikt. Als u bijvoorbeeld enquêtes, interviews, vragenlijsten, observaties, en andere methoden gebruikt.
Als de bestaande informatie wordt geanalyseerd, moet deze ook beschrijven hoe deze oorspronkelijk is gemaakt en wat de relevantie ervan is voor de studie.
Op dezelfde manier laat deze sectie ook zien hoe de resultaten zullen worden geanalyseerd; bijvoorbeeld of het een statistische analyse of gespecialiseerde theorieën zal zijn.
De methodologische ontwerpen bieden ook achtergrondinformatie en een basis voor de methodologieën waarmee de lezer niet vertrouwd is.
Bovendien bieden ze een rechtvaardiging voor de selectie van het onderwerp of de bemonsteringsprocedure.
Als u van plan bent om interviews te doen, legt u ook uit hoe de steekproefpopulatie is geselecteerd. Als teksten worden geanalyseerd, welke teksten worden uitgelegd en waarom ze zijn geselecteerd.
Ten slotte beschrijft het methodologische ontwerp ook mogelijke beperkingen. Dit houdt in dat we praktische beperkingen vermelden die van invloed kunnen zijn op het verzamelen van informatie en het beheersen van mogelijke fouten.
Als de methodiek tot een probleem kan leiden, wordt openlijk gezegd wat ze zijn en waarom de keuze ervan ondanks de nadelen.
De 4 soorten methodologisch ontwerp
1- Beschrijvend onderzoek
Beschrijvende studies trachten de huidige status van een identificeerbare variabele of fenomeen te beschrijven.
De onderzoeker begint meestal niet met een hypothese, maar kan deze mogelijk ontwikkelen na het verzamelen van de informatie.
De analyse en synthese van informatie bewijzen de hypothese. De systematische verzameling van informatie vereist een zorgvuldige selectie van bestudeerde eenheden en de meting van elke variabele om ze te beheersen en hun geldigheid aan te tonen.
Voorbeelden
- Een beschrijving van het gebruik van sigaretten bij adolescenten.
- Een beschrijving van hoe ouders zich voelen na het schooljaar.
- Een beschrijving van de houding van wetenschappers ten aanzien van het broeikaseffect.
2- Correlatie-onderzoek
Dit type onderzoek tracht de relatie te bepalen tussen twee of meer variabelen met behulp van statistische informatie.
De relaties tussen een aantal feiten worden gezocht en geïnterpreteerd om trends en patronen in de informatie te herkennen, maar er wordt niet naar gestreefd om een oorzaak en een effect voor hen vast te stellen.
De informatie, de relaties en de verdeling van variabelen worden eenvoudig waargenomen. De variabelen worden niet gemanipuleerd; ze worden alleen geïdentificeerd en bestudeerd zoals ze voorkomen in een natuurlijke omgeving.
Voorbeelden
- De relatie tussen intelligentie en zelfrespect.
- De relatie tussen eetgewoonten en angst.
- De covariantie tussen roken en longziekte.
3- Experimenteel onderzoek
Experimentele studies gebruiken de wetenschappelijke methode om een oorzaak-gevolg-relatie vast te stellen tussen de groep variabelen waaruit een onderzoek bestaat.
Experimenteel onderzoek wordt vaak gezien als een laboratoriumstudie, maar dit is niet altijd het geval.
Een experimenteel onderzoek is elke studie waarbij geprobeerd wordt om alle variabelen behalve één te identificeren en op te leggen. Een onafhankelijke variabele wordt gemanipuleerd om de effecten op de andere variabelen te bepalen.
Onderwerpen worden willekeurig toegewezen aan experimentele behandelingen in plaats van te worden geïdentificeerd in natuurlijk voorkomende groepen.
Voorbeelden
- Het effect van een nieuw plan om borstkanker te behandelen.
- Het effect van systematische voorbereiding en een ondersteuningssysteem op de psychologische toestand en samenwerking van kinderen die zich moeten voorbereiden op een operatie.
4- Semi-experimenteel onderzoek
Ze lijken op experimentele ontwerpen; Ze proberen een oorzaak en gevolg relatie te leggen. Maar in dit soort studies wordt een onafhankelijke variabele geïdentificeerd en niet gemanipuleerd door de onderzoeker.
In dit geval gaat het om het meten van de effecten van de onafhankelijke variabele in de afhankelijke variabele.
De onderzoeker wijst groepen niet willekeurig toe en moet groepen gebruiken die van nature zijn gevormd of die al bestaan.
De geïdentificeerde controlegroepen die worden blootgesteld aan de behandeling worden bestudeerd en vergeleken met de controlegroepen die hier niet doorheen gaan.
Voorbeelden
- Het effect van een oefenprogramma op de snelheid van obesitas bij kinderen.
- Het effect van veroudering op celregeneratie.
referenties
- Planning van de methodologie. Opgehaald van bcps.org
- Beoordeling van de methodologie van het onderzoek. Hersteld van gwu.edu
- Het methodologische ontwerp (2014). Opgehaald van slideshare.net
- Onderzoeksontwerp. Opgehaald van wikipedia.org
- Onderzoeksontwerp. Teruggeplaatst van research-methodology.net
- De methodiek Opgehaald van libguides.usc.edu
- Wat is ontwerpmethodologie? Opgehaald van learn.org