Wat zijn discursieve bronnen?

de discursieve bronnen het zijn procedures die worden gebruikt om teksten te organiseren. Ze komen voor in bijna alle soorten teksten.

Deze teksten kunnen verhalend en verklarend zijn, niet alleen argumentatief. Een van de belangrijkste discursieve bronnen zijn de definitie, de analogie, de citaten, de cumulatieve opsomming, het voorbeeld en de ondervraging.

Normaal gesproken dienen de discursieve bronnen zodat de ontvanger of lezer begrijpt of een glimp kan opvangen van de intentie van de afzender of auteur van de tekst.

Om de intentionaliteit te benadrukken, gaan discursieve bronnen vaak gepaard met prosodische bronnen die verwijzen naar andere factoren tijdens het lezen, zoals volume of intonatie.

Soorten discursieve bronnen

De definitie

De definitie wordt vaak gebruikt bij ruzie, vooral om bepaalde concepten te verklaren. Wanneer een argumentator bijvoorbeeld zijn kennis wil ontwikkelen, gebruikt hij definities om zijn standpunt te verduidelijken.

De analogie

Ook wel "vergelijking" genoemd, het wordt gebruikt zodat de luisteraar of lezer gemakkelijker kan begrijpen wat hij wil uitleggen. Verwar 'analogie' niet met 'voorbeelden'. De analogie is een vergelijking om complexe concepten te benaderen, terwijl het voorbeeld een concreet voorbeeld is van het uit te leggen concept.

De afspraken

Citaten worden gebruikt om een ​​idee onder de aandacht te brengen door middel van zinsneden die over het algemeen gerespecteerde auteurs of professionals op zich zijn.

Het doel van citaten is om betekenis en authenticiteit te geven aan de concepten van de arguer. Bijvoorbeeld, wanneer een expert in literatuur en literatuur een erkende auteur citeert om zijn toespraak te ondersteunen.

Cumulatieve opsomming

De opsomming dient om een ​​argument te intensiveren. Als het discours cumulatief wordt gebruikt, wint het aan kracht en is het gemakkelijker om een ​​lezer of publiek te "overtuigen" of te bereiken. Bijvoorbeeld wanneer voorbeelden worden weergegeven om een ​​punt te demonstreren.

Het voorbeeld

Het is een van de discursieve middelen die het meest worden gebruikt in de cotideanidad. Het voorbeeld is een hulpmiddel dat dient om een ​​standpunt of een theoretische positie te benadrukken.

De voorbeelden zijn echter vaak misleidend, omdat ze eerder een persoonlijke ervaring weergeven. Ze worden bijvoorbeeld gebruikt als je een abstracte verklaring tot het concrete wilt brengen.

Het verhoor

Vragen stellen in een argument is een didactisch en kritisch hulpmiddel. Het dient om provocatie uit te lokken, een discours aan te vechten of de kennis van een gesprekspartner te benadrukken. Het wordt bijvoorbeeld gebruikt wanneer een argumentator zijn argument wil bevorderen door luisteraars of lezers te betrekken.

Toespraken: definitie en verklaring

Verhandelingen kunnen worden opgevat als systemen van gedeelde betekenissen die we gebruiken om betekenis te geven. Ze omvatten metaforen, voorstellingen, afbeeldingen, verhalen, verklaringen, die op de een of andere manier samen een bepaalde versie van de gebeurtenissen opleveren.

Discoursen bepalen de manier waarop we denken, spreken en handelen rond contexten. Verschillende discoursen bouwen de verschijnselen van de wereld op en hebben verschillende implicaties voor wat we zouden moeten doen. Daarom laten vertogen ons toe om de wereld op een bepaalde manier te zien en in die zin onze kennis van de wereld te produceren.

Spraakonderzoekers werken vaak met teksten, zoals transcripties van gesprekken, geschreven documenten en zakelijke memo's..

Definitie en verklaring van de betekenis van de toespraak

Het maken van betekenis is gebaseerd op het proces van identiteitsconstructie. Dit proces wordt gezien als retrospectief door het reflectieve onderzoek van geleefde ervaringen.

Individuen zijn nauw verbonden met hun sociale omgeving en creëren door hun interacties hun beperkingen en kansen. Het maken van betekenis is dus een proces waarbij het concept wordt geconstrueerd in de context van anderen.

Analyse van discursieve bronnen

Discoursanalyse is een brede term die wordt gebruikt om de manieren te bestuderen waarop taal wordt gebruikt in teksten en contexten.

Ontwikkeld in de jaren 1970, heeft het vakgebied van discoursanalyse betrekking op het gebruik van taal in een actueel discours, voortgezet in verschillende zinnen, en waarbij de interactie van de spreker (of schrijver) en de auditor (of lezer) in een specifieke situatie betrokken is.

Discourse-analyse is beschreven als een interdisciplinaire studie van het discours binnen de taalwetenschap, hoewel het ook is overgenomen (en aangepast) door onderzoekers op vele andere gebieden in de sociale wetenschappen.

De theoretische perspectieven en benaderingen die worden gebruikt in discoursanalyse omvatten het volgende: toegepaste taalkunde, conversatieanalyse, pragmatiek, retorica, stilistiek en tekstuele taalkunde, naast vele andere.

Discoursanalyse veronderstelt geen vooroordeel ten aanzien van de studie van mondelinge of schriftelijke taal. In feite is de monolithische aard van de categorieën van spraak en geschriften algemeen in vraag gesteld, vooral omdat de mening van de analisten verwijst naar multimediateksten en -praktijken op internet..

Op dezelfde manier is het ten slotte tegen de reductie van het discursieve tot de zogenaamde 'buitenste laag' van het taalgebruik, hoewel een dergelijke reductie veel onthult over hoe bepaalde versies van het discours zijn geactiveerd door redenen die specifiek zijn voor de geschiedenis van de taal. taalkunde als een discipline.

Soorten spraakanalyse

Er zijn talloze 'typen' of theorieën over discoursanalyse. Verhandeling of kritische analyse is altijd een kwestie van interpretatie. Omdat er geen solide gegevens beschikbaar zijn via discourse-analyse, hangt de betrouwbaarheid en validiteit van de resultaten van een onderzoek af van de sterkte en logica van iemands argumenten..

Zelfs de best gebouwde argumenten zijn onderworpen aan hun eigen deconstructieve lezing en tegen-interpretaties. De geldigheid van een kritische analyse hangt dus af van de kwaliteit van de retoriek. Desondanks blijven gefundeerde argumenten in de loop van de tijd geldig en hebben ze concrete toepassingen.

Discoursanalyse en kritisch denken zijn van toepassing op elke situatie en elk onderwerp. Het nieuwe perspectief van discoursanalyse zorgt voor persoonlijke groei en een hoge mate van creatieve compliantie.

Geen technologie of fondsen zijn nodig en gezaghebbende discoursanalyse kan leiden tot fundamentele veranderingen in de praktijken van een instelling, beroep of samenleving als geheel.

Een discoursanalyse biedt echter geen definitieve antwoorden. Het is geen "harde" wetenschap, maar een kennis gebaseerd op continu debat en argumentatie.

referenties

1. Discoursanalyse - wat sprekers in een gesprek doen. (N.D.). Teruggeplaatst van linguisticsociety.org.
2. Wat wordt bedoeld met discoursanalyse? (N.D.). Opgehaald van english.ugent.be.
3. Hafez Abdo. Discursieve bronnen: de identiteit van topmanagers en het voortbestaan ​​van hun organisaties op de lange termijn. (N.D.). Teruggeplaatst van irep.ntu.ac.uk.
4. Discursieve bronnen. (2008). Opgehaald van onlinelibrary.wiley.com.
5. Ian Parker Discursieve bronnen in de discourse-eenheid (S.f.). Teruggeplaatst van extra.shu.ac.uk.