Oorsprong van kennismaatschappij, kenmerken, belang



een kennismaatschappij het is die maatschappij waarin de creatie, verspreiding en gebruik van informatie en kennis de belangrijkste factor in de productie zijn. In een dergelijke samenleving zijn land, werkvolume en fysiek of financieel kapitaal niet zo belangrijk als kennisactiva; dat is het intellectuele kapitaal.

In het algemeen beschrijft de term samenlevingen die economisch en cultureel in hoge mate afhankelijk zijn van hun potentieel om wetenschappelijke en technologische kennis te creëren. Op deze manier wordt kennis een bijzonder goed in de markt en in een product voor marketing. Daarom worden grote investeringen gedaan in onderzoek en ontwikkeling.

Bovendien investeren mensen in een kennismaatschappij in onderwijs en opleiding. Het doel hiervan is om middelen van menselijk kapitaal te verzamelen om kennis effectiever te kunnen gebruiken bij het ontwikkelen van innovaties.

Op basis van gegevensverwerkingstechnologieën wordt kennis dus strategisch gebruikt als een factor van economische concurrentie. De belangrijkste principes in een kennismaatschappij zijn het creëren van netwerken tussen kennisproducenten, effectiviteit in toepassing, controle en evaluatie en leren.

index

  • 1 Oorsprong
    • 1.1 Van primitieve samenlevingen tot geïndustrialiseerde samenlevingen
    • 1.2 De post-industriële samenleving en de kennismaatschappij
  • 2 Kenmerken van de kennismaatschappij
    • 2.1 Dynamische omgeving
    • 2.2 Enorme creatie
    • 2.3 Reflecterend bewustzijn
    • 2.4 Toename van de complexiteit van kennis
  • 3 Belang
  • 4 Referenties

bron

Van primitieve samenlevingen tot geïndustrialiseerde samenlevingen

De oudste samenlevingen waren samengesteld uit jagers en verzamelaars. Rond het jaar 8000 een. C., sommige groepen begonnen huisdieren op te voeden en cultiveerden het land met behulp van handgereedschap. Met de uitvinding van de ploeg in Mesopotamië en Egypte, ongeveer in het jaar 3000 na Christus, werd de tuinbouw vervangen door landbouw.

Op deze manier waren grootschalige landbouwproductie en de ontwikkeling van agrarische samenlevingen mogelijk. Gedurende deze periode waren het bezit van land en vee de belangrijkste hulpbronnen en nam de meerderheid van de bevolking rechtstreeks deel aan de productie van voedsel.

Aan het begin van het jaar 1750 werden, dankzij de opkomst van een reeks technologische innovaties, agrarische samenlevingen vervangen. Machines vervingen gereedschappen en leverden arbeid en stoom.  

Dus zowel de productiviteit als de creatie van rijkdom in deze nieuwe industriële samenleving waren gebaseerd op de gemechaniseerde productie van goederen. Fysieke activa zoals metalen en fabrieken werden de sleutelfactoren van de productie. Een grote meerderheid van de werkende bevolking werkte in fabrieken en kantoren.

Aan de andere kant nam het aandeel van de bevolking dat zich toelegde op de landbouw snel af. Mensen zijn naar de steden verhuisd omdat de meeste banen daar waren. Daarom werd de industriële samenleving sterk verstedelijkt.

De post-industriële samenleving en de kennismaatschappij

Sinds de jaren zestig is de industriële samenleving een nieuwe fase ingegaan. Servicebedrijven groeiden ten koste van degenen die materiële goederen produceerden, en administratieve werknemers waren meer dan de werknemers in de fabrieken.

Op deze manier begon de evolutie naar een post-industriële samenleving, waarin de ontwikkeling en het gebruik van informatie van levensbelang was. De verwerking en transformatie ervan werden toen belangrijke bronnen van productiviteit en kracht. Daarom begonnen we vanaf de jaren negentig over een kennismaatschappij.

Momenteel vereisen banen meer kennis en intellectuele capaciteiten. Dit is dus de belangrijkste strategische hulpbron van de samenleving geworden. En degenen die geïnteresseerd zijn in de creatie en distributie ervan (wetenschappers en professionals van allerlei aard) zijn onderdeel geworden van een belangrijke sociale groep.

Kenmerken van de kennismaatschappij

Dynamische omgeving

De omgeving van een kennismaatschappij heeft de bijzonderheid om dynamisch te zijn. De essentie ervan is het creëren van extra waarde die wordt gegenereerd door de creatieve verwerking van beschikbare informatie. Deze kennisontwikkeling vertaalt zich in een grotere of nieuwe toepasbaarheid van de verwerkte informatie.

Enorme creatie

Aan de andere kant is een ander kenmerk ervan dat het creëren van nieuwe betekenis uit bestaande informatie en stilzwijgende kennis massaal plaatsvindt. Als zodanig wordt het een factor van groei en economische ontwikkeling.

In dit soort economieën is de dienstensector relatief groot en groeit. Zelfs in sommige gevallen vervangt de manipulatie van informatie en het creëren van kennis de industriële productie als de belangrijkste bijdrager aan het bbp.

Reflecterend geweten

Evenzo worden kennismaatschappijen gekenmerkt door een reflectief bewustzijn van constructieve en methodologische processen. De pedagogische doelstellingen zijn vastgelegd in de veronderstelling dat iedereen bezig is met levenslang leren. Hierdoor kunnen ze het grootste deel van de nieuwe kennispool verwerken.

Toename van de complexiteit van kennis

Bovendien is een andere eigenschap van deze samenlevingen de exponentiële toename van de complexiteit van kennis. Met de steun van internet kan de hoeveelheid informatie niet alleen door individuen worden gedekt.

Dit gaat gepaard met educatieve strategieën om de betekenis van informatie te onderscheiden en een persoonlijke houding te vinden ten opzichte van deze complexiteit.

belang

De kennismaatschappij heeft het potentieel om het levensonderhoud te verbeteren en bij te dragen tot de sociale en economische ontwikkeling van gemeenschappen. Hierdoor is het belang ervan erkend door verschillende internationale organisaties, waaronder Unesco.

Op deze manier worden vanuit dit type organisaties inspanningen geleverd om de basis te leggen en de oprichting van kennismaatschappijen te bevorderen. Velen zijn ervan overtuigd dat universele toegang tot informatie essentieel is voor het opbouwen van vrede, duurzame economische ontwikkeling en interculturele dialoog.

Deze visie dat kennis de menselijke conditie kan verbeteren, is gebaseerd op verschillende principes. Sommigen van hen zijn vrijheid van meningsuiting, culturele en taalkundige verscheidenheid, universele toegang tot zowel informatie als kennis en kwaliteitsonderwijs voor iedereen.

referenties

  1. Internationale encyclopedie van de sociale wetenschappen. / s / f). Kennismaatschappij. Genomen uit encyclopedia.com.
  2. STYLE, Universiteit van Brighton. (s / f). Kennismaatschappij. Afkomstig van style-research.eu.
  3. Afdeling Economische en Sociale Zaken van de Verenigde Naties. (2005). Kennismaatschappijen begrijpen. New York :: VERENIGDE NATIES.
  4. Verenigde Naties (2016). Knowledge Societies Policy Handbook. Genomen van ar.unesco.org.
  5. UNESCO. (s / f). Kennismaatschappijen: De weg vooruit om een ​​betere wereld te bouwen. Genomen van en.unesco.org.
  6. Tubella Casadevall, I. en Vilaseca Requena, J. (Coords.). (2005). Kennismaatschappij Barcelona: UOC Editorial.