Virginia Henderson Biografie en 14 behoeften (model)



Virginia Henderson Ze was een Amerikaan die haar leven wijdde aan het beoefenen en onderzoeken van verpleging. Sinds 1950 heeft zijn totale toewijding aan het aanleiding gegeven tot theorieën en fundamenten die van toepassing zijn tot op heden.

In haar werk herdefinieert Virginia Henderson de verpleging in functionele termen, met inbegrip van fysiologische en psychopathologische principes. Hij overwoog ook dat het zou veranderen in overeenstemming met de tijd; dat wil zeggen dat de definitie ervan niet definitief zou zijn.

De theoretische studie van verpleegkunde zelf vindt zijn oorsprong in het boek "Verpleeg Noten"Van de Italiaanse Florence Nightingale in 1852. Voorafgaand aan dit werk werd verpleging beschouwd als een activiteit gebaseerd op oefening en algemene kennis.

Virginia Henderson beweerde dat verpleging een dienst was die vierentwintig uur per dag, zeven dagen per week beschikbaar was. Dit is tegenwoordig erg logisch, omdat het verplegend personeel altijd bij de patiënt blijft voor alles wat ze nodig hebben.

Henderson's aanpak was erg nuttig om het belang van onafhankelijkheid van de verpleegafdeling met betrekking tot andere gezondheidsgebieden te verklaren.

index

  • 1 Biografie
  • 2 De 14 behoeften van Virginia Henderson (model)
  • 3 referenties

biografie

Virginia Henderson werd geboren in 1897 in Kansas City, stad van de staat Missouri, Verenigde Staten op 19 maart.

Op de leeftijd van 21, begon ze haar verpleegkunde studies in Washington D.C. (in de legerschool); Zijn grootste motivatie om dit pad te volgen was de Eerste Wereldoorlog, omdat hij in die periode verschillende van zijn landgenoten hielp.

Na drie jaar (1921) krijgt Virginia Henderson na haar afstuderen haar eerste baan als verpleegster bij de Henry Street Settlement, een non-profit sociaal dienstverleningskantoor in Manhattan, New York. Een jaar later zou Virgina Henderson met haar lerarencarrière beginnen (1922).

Van daaruit begon hij zijn lange opleiding door de jaren heen:

  • 1926: Enter Teachers College (Columbia University).
  • 1929: bekleedt de functie van pedagogisch supervisor bij Strong Memorial Hospital (Rochester, New York).
  • 1930: keert terug naar Teachers College en geeft cursussen over klinische praktijken en verpleegkundige analysetechnieken.
  • 1932: zij behaalt de titel van Bachelor in Teachers College.
  • 1934: krijgt de titel van Master of Arts in Teachers College.
  • 1948-1953: voert de herziening uit van de vijfde editie van Berta Harmer's boek "Textbook of principles and practice of nursing", gepubliceerd in 1939.
  • 1955: publiceert de zesde editie van het boek "Textbook of principles and practice of nursing".
  • 1959: geeft leiding aan het Nursing Studies Index-project.
  • 1966: publiceert "The Nature of Nursing".
  • 1980: Al teruggetrokken, blijft geassocieerd met onderzoek aan de Yale University.
  • 1983: ontvangt de Mary Tolles Wright Founders Award.
  • 1978: publiceert de zesde editie van "The principles of Nursing".
  • 1988: Ontvangt een eervolle vermelding voor zijn bijdragen aan de verpleging van A.N.A. (American Nurses Association).

Virginia Henderson sterft op 30 november 1996 op 99-jarige leeftijd.

De 14 behoeften van Virginia Henderson (model)

de behoeften van Virginia Henderson het is een theorie of model dat de benadering van de praktijk van verpleging definieert. Het probeert de onafhankelijkheid van de patiënt bij zijn herstel te vergroten om zijn verbetering tijdens zijn verblijf in het ziekenhuis te versnellen.

Het model van Virginia Henderson benadrukt de basale menselijke behoeften als de centrale focus van de verpleegkundige praktijk. Het heeft geleid tot de ontwikkeling van vele andere modellen waarin verpleegkundigen wordt geleerd patiënten te helpen vanuit het oogpunt van hun behoeften.

Volgens Henderson moet een verpleegster aanvankelijk alleen voor de patiënt handelen als ze niet over de kennis, fysieke kracht, wil of vaardigheid beschikken om de dingen alleen te doen of de behandeling correct uit te voeren..

Het idee is om te helpen of bij te dragen aan de verbetering van de patiënt totdat hij zelf voor zichzelf kan zorgen. Het omvat ook het assisteren van een zieke persoon die hem helpt een stille en vreedzame dood te leiden.

Dit zijn de 14 behoeften:

1- Adem normaal

De gasuitwisseling van het lichaam is essentieel voor de gezondheid van de patiënt en voor het leven zelf.

De verpleegkundige moet vertrouwd raken met de ademhalingsfunctie van de persoon en weet de mogelijke nadelen van dit proces te identificeren.

Dit omvat helpen met correcte houdingen van het lichaam, zich bewust zijn van vreemde geluiden tijdens het ademen en zich bewust zijn van nasale afscheidingen en slijm..

Het moet ook de frequentie en de ademhalingsfrequentie controleren, controleren of de routes niet worden belemmerd, de temperatuur en luchtcirculatie van de kamer observeren, naast andere aspecten.

2- Eet en drink goed

Elk organisme heeft vloeistoffen en voedingsstoffen nodig om te overleven. De verpleegkundige moet op de hoogte zijn van het type dieet en hydratatie, afhankelijk van de voedingsbehoeften van de patiënt en de door de arts bevolen behandeling..

Het moet rekening houden met eetlust en humeur, schema's en hoeveelheden, leeftijd en gewicht, religieuze en culturele overtuigingen, kauw- en slikmogelijkheden, onder andere.

3- Normale afvoer van lichaamsafval

Deel van de juiste werking van het organisme is de normale eliminatie van uitwerpselen, urine, zweet, slijm en menstruatie.

Het niveau van controle en effectiviteit van de patiënt met betrekking tot hun uitscheidingsfuncties moet goed bekend zijn. Dit punt omvat de speciale aandacht voor de hygiëne van de intieme delen.

4 - Mobiliteit en passende houdingen

Een patiënt zal zich min of meer onafhankelijk voelen in die mate dat hij zelfstandig kan bewegen om zijn dagelijkse bezigheden uit te voeren.

De verpleegster moet de lichaamsmechanica van de persoon helpen en hem motiveren om lichaamsbeweging, oefeningen en sport uit te voeren.

Bij het motiveren moet u rekening houden met de verschillende beperkingen die door de specifieke ziekte, behandeling, therapie of lichaamsmisvormingen worden gegeven.

5- Slaap en rust

Rust is erg belangrijk voor het snel herstel van de persoon. Elk organisme herstelt fysieke en mentale krachten terwijl het slaapt.

De rustige en ononderbroken rust van de patiënt moet een prioriteit zijn, vooral 's nachts.

Je moet de rest gewoonten kennen en ook de moeilijkheden om in slaap te vallen, zoals gevoeligheden voor geluid, licht, temperatuur, onder anderen.

6- Kleed en ontkleed normaal

Het kunnen selecteren en gebruiken van de kleding die u wilt, beïnvloedt ook het gevoel van onafhankelijkheid van een patiënt.

Kleding staat voor identiteit en persoonlijkheid, maar beschermt ook tegen de elementen en zorgt voor individuele privacy.

7- Houd de lichaamstemperatuur in normale bereiken

De normale lichaamstemperatuur ligt tussen 36,5 en 37 ° C. De verpleegkundige moet zich bewust zijn van de factoren die de koude of hitte van de patiënt beïnvloeden.

De thermoregulatie van het lichaam gaat altijd gepaard met kledingveranderingen, het gebruik van lakens en dekens, het openen van ramen en deuren, drinkwater, het gebruik van ventilatoren of airconditioners en zelfs een douche nemen.

8- Zorg voor een goede lichaamshygiëne

De manier waarop je het lichaam van de patiënt ziet, voelt en ruikt, is uiterlijke kenmerken van hygiëne.

Deze factor is niet alleen een fysiologische manifestatie; in de verpleging wordt ook beschouwd als een factor met veel psychologische waarde.

Bij het baden van een persoon moet de verpleegster rekening houden met de frequentie van het schoonmaken van het lichaam, de gebruikte middelen en gebruiksvoorwerpen, het mobiliteitsniveau en de onafhankelijkheid van de patiënt, naast andere factoren.

9.- Vermijd gevaren in de omgeving en vermijd gevaar voor anderen

Het is belangrijk om heel goed te weten en te evalueren of de patiënt voor een lange tijd alleen kan worden achtergelaten, met voldoende vertrouwen dat hij zichzelf niet zal verwonden tijdens het verplaatsen of proberen om activiteiten uit te voeren, noch de veiligheid van anderen in gevaar te brengen..

10- Communiceer emoties, behoeften, angsten en meningen

De verpleegkundige moet in staat zijn om gezonde en juiste communicatie van de patiënt te bevorderen en te motiveren, om hun emotionele balans te helpen bevorderen.

Het is belangrijk dat de persoon in sociale interactie met anderen blijft om ook de geestelijke gezondheid te garanderen.

11- Handelen of reageren volgens iemands overtuigingen

De specifieke waarden en overtuigingen van de patiënt moeten worden gerespecteerd. Op basis daarvan neemt hij zijn beslissingen en oefent hij bepaalde acties of gedachten uit.

Cultuur en religie maken deel uit van de identiteit van de persoon. Deze factor beïnvloedt bijna altijd de houding ten opzichte van de dood.

12- Ontwikkel op een manier dat er een gevoel van succes is

Het is belangrijk dat de verpleegkundige de omvang van doelen en prestaties in de patiënt met eigen inspanning promoot.

Als een patiënt productief en nuttig is, zullen ze een gevoel van persoonlijke vervulling hebben dat hun zelfrespect en geestelijke gezondheid zal beïnvloeden..

13- Neem deel aan recreatieve activiteiten of games

De gezondheid van lichaam en geest wordt ook bereikt met activiteiten die de patiënt vermaken.

De verpleegkundige moet de smaak en interesses van de persoon kennen en hem motiveren om deel te nemen aan activiteiten die motiverend zijn.

14- Leer, ontdek of bevredig persoonlijke nieuwsgierigheid

Dit punt is vergelijkbaar met het vorige, maar is gebaseerd op het gevoel van de mentale productiviteit van de persoon bij het verwerven van nieuwe kennis.

Houden van de patiënt ontwikkelen van vaardigheden, vaardigheden en kennis is gunstig voor de gezondheid.

In het geval van kinderen of jonge patiënten is het belangrijk dat zij hun academische studies zoveel mogelijk actief houden.

referenties

  1. Alice Petiprin. Need Theory. Nursing Theory Web. Recupeprado van nursingtheorie.org
  2. Gonzalo, A (2011). Virginia Henderson - De principes en praktijk van verpleging. Theoretische grondslagen voor verpleging. Teruggeplaatst van nursingtheories.weebly.com
  3. College of Allied Medicine (2008). Definitie van Nursing en de "14 componenten van de verpleegkundige zorg". COAM - Theoretical Foundations of Nursing. Hersteld van slsu-coam.blogspot.com
  4. Matt Vera (2014). Virginia Henderson's Nursing Need Theory. Nurse Labs. Hersteld van nurseslabs.com
  5. Eduardo Hernandez Rangel. Basisbehoeften van Virginia Henderson. Scribd. Opgehaald van es.scribd.com
  6. Atempus (2013). Basisbehoeften van Virginia Henderson. Observatorium voor verpleegmethodologie. Hersteld van ome.es