De 10 Specialiteiten van Psychologie
de meest opmerkelijke specialiteiten van de psychologie ze zijn de klinische, educatieve, organisatorische, sport- en seksologiepsychologie, hoewel er ook andere belangrijke zijn die we hieronder zullen toelichten.
Wanneer we het over psychologie hebben, komt het imago dat snel in ons opkomt, neer op een professional die met zijn patiënt psychotherapie doet.
Deze discipline omvat echter niet alleen kennis en professionele toepassingen op basis van de behandeling van stoornissen of psychische problemen door psychotherapie.
Wil je weten wat de verschillende disciplines zijn van psychologie en kansen op werk die dit beroep biedt? In dit artikel zullen we elk van hen beoordelen!
Wat zijn de disciplines van de psychologie?
Psychologie is een wetenschap die is gebaseerd op de studie van menselijk gedrag en denken.
Op deze manier kan de kennis die is opgedaan door een persoon die in psychologie is opgeleid, in veel werkomgevingen worden toegepast.
Afhankelijk van het vakgebied waarin de psychologie wordt toegepast, is er sprake van een specifieke discipline.
Om psycholoog te worden, moet je een carrière in de psychologie volgen, maar afhankelijk van de extra verworven kennis, zal elke psycholoog zich specialiseren in een andere discipline.
Op dezelfde manier dat een arts zich kan specialiseren in cardiologie, chirurgie, pedicure of chiropodie, kan een psycholoog zich ook op verschillende gebieden specialiseren..
Sommigen kunnen zelfs heel anders zijn dan de anderen en zijn van toepassing in verschillende professionele omgevingen.
In de maatschappij van vandaag is er een tendens om de figuur van de psycholoog te interpreteren als een therapeut van mensen die psychologische veranderingen voorstellen, maar zoals we hieronder zullen zien, niet iedereen vervult deze functie.
Er zijn veel meer disciplines met verschillende toepassingen waarin verschillend werk wordt gedaan.
De 10 belangrijkste specialiteiten van de psychologie zijn de volgende.
1- Pedagogische psychologie
Zoals de naam doet vermoeden, is deze specialiteit van de psychologie gebaseerd op onderwijs en de toepassing van kennis en technieken van deze discipline op het gebied van onderwijs en / of onderwijs..
De essentie ligt in het analyseren en verbeteren van onderwijzen en leren, het begrijpen als het onderwijzen en leren van die processen die plaatsvinden in het kader van een school, in de familiekern en zelfs in organisaties en / of bedrijven.
De stroom die meer acceptatie ontvangt beschouwt onderwijspsychologie als een onafhankelijke discipline, met zijn eigen theorieën, onderzoeksmethoden, problemen en technieken.
Vaak wordt de term schoolpsychologie gebruikt als synoniem voor onderwijspsychologie, maar deze discipline hoeft zich niet te beperken tot onderwijsinstellingen, dwz scholen en instituten.
In feite kunnen de interventies van de onderwijspsychologie in elke context worden toegepast, ongeacht of het een educatief centrum is of niet..
Gezien het belang dat scholen hebben voor de vorming van mensen in onze samenleving, wordt een groot deel van het werk van onderwijspsychologen uitgevoerd in dit soort centra..
De belangrijkste functies van een onderwijspsycholoog zijn:
Interventie met de onderwijsbehoeften van de studenten
De professional van de psychologie neemt deel aan de ontwikkeling van de educatieve aandacht, vanaf de eerste levensfasen, voor het detecteren en voorkomen van sociaal opvoedende effecten van de beperkingen en functionele, psychische en sociale tekortkomingen.
Functies die verband houden met professionele en beroepskeuzevoorlichting
De psycholoog bevordert de organisatie, planning en ontwikkeling van procedures voor beroepskeuzevoorlichting en beroepskeuzevoorlichting, zowel door het verstrekken van informatie als door het ontwikkelen van hulpmethoden voor de keuze en het leren van besluitvorming..
Preventieve functies
De psycholoog werkt om de ontwikkeling van educatieve vermogens te verbeteren en de gevolgen te voorkomen die verschillen kunnen veroorzaken tussen de onderwijsbehoeften van de bevolking en de antwoorden van sociale en onderwijssystemen.
Interventie bij de verbetering van de educatieve handeling
De professionals voeren acties uit om de situaties en de onderwijstrategieën aan te passen aan de individuele en / of groepskenmerken van de studenten
2- Klinische of gezondheidspsychologie
Dit is waarschijnlijk de meest bekende en sociaal geaccepteerde discipline van de psychologie.
Het verwijst naar al die interventies die zijn gemaakt om psychische problemen of veranderingen te behandelen. Zijn werkterrein is geestelijke gezondheid en zijn belangrijkste psychotherapie-interventietechniek.
Dus, de psycholoog die gespecialiseerd is in deze discipline van de psychologie voert de typische behandeling van psychotherapeuten.
Ze werken zowel in psychiatrische stelsels als in klinieken of privécentra en voeren individuele en groepsinterventies uit.
Het doel van de klinische psychologie is om psychische stoornissen te bestuderen en de beste psychologische behandelingen te vinden die het mogelijk maken om klinische recoveries bij patiënten te verkrijgen.
De belangrijkste veranderingen die klinisch psychologen behandelen zijn: schizofrenie, depressie, bipolaire stoornis, angststoornissen, obsessief-compulsieve stoornis, verslaving, persoonlijkheidsstoornissen, aandoeningen van impulscontrole stoornissen en dissociatieve.
Er zijn verschillende theoretische paradigma's (dynamische psychologie, gedragspsychologie, cognitieve psychologie, cognitieve gedragspsychologie, humanistische psychologie, enz.) Die verschillende psychotherapeutische interventietechnieken impliceren..
Op deze manier werken niet alle klinisch psychologen hetzelfde of gebruiken ze dezelfde behandelingen.
Ze werken echter allemaal zo dat mensen met psychische stoornissen bepaalde psychologische vaardigheden verwerven en ontwikkelen, erin slagen hun problemen te overwinnen en hun psychisch welzijn op een mondiale manier te verbeteren..
De interventies die het vaakst worden uitgevoerd door klinisch psychologen zijn:
- Systematische desensibilisatie.
- De gedachte stoppen.
- Coping-strategieën.
- Tentoonstelling live en in verbeelding.
- Interoceptieve blootstelling.
- Training in sociale vaardigheden.
- Stressinenting.
- Cognitieve herstructurering.
- Spierontspanning.
- Gecontroleerde ademhaling.
- Problemen oplossen.
3- Sexology
Binnen de klinische psychologie, dat wil zeggen, de specialiteit die de kennis van de psychologie bepaalt in de oplossing en de behandeling van mentale veranderingen, vinden we een specialiteit die een speciale aandacht vereist.
Het gaat over seksuologie, die discipline die is gebaseerd op de interventie van problemen gerelateerd aan seksualiteit en seksuele activiteiten.
Normaal gesproken zijn psychologen die gespecialiseerd zijn in seksuologie klinisch psychologen die de psychische stoornissen kennen die gerelateerd zijn aan seksualiteit, maar die zich bovendien hebben gespecialiseerd in de behandeling van dit soort stoornissen..
Seksuologie is daarom de wetenschap die zich richt op de systematische studie van het menselijke seksuele feit, vanuit alle perspectieven: fylogenetisch, antropologisch, sociocultureel, fysiologisch, pedagogisch, klinisch en onderzoek..
Sexologists kan een breed scala van seksuele aandoeningen te behandelen, zoals afkeer van seks, erectiestoornissen, vroegtijdige ejaculatie, orgasme geremd vrouwelijk, genderidentiteitsstoornis, vaginisme of seksuele opwinding stoornissen, onder vele anderen.
Deze discipline is echter gebaseerd op het verbeteren van de seksuele gezondheid van mensen, zodat het ook kan ingrijpen bij mensen zonder enige seksuele aandoening.
4- Familie- en paarpsychologie
Net als bij de seksuologie, komt familie- en paarpsychologie ook voor.
Ondanks het feit dat deze discipline kan worden opgenomen in de klinische of gezondheidspsychologie, zijn er dus steeds meer psychotherapeuten die zich specialiseren in de behandeling van deze problemen..
Familie- en paarpsychologie is gebaseerd op het bestuderen van de verschillende soorten relaties die binnen het familieraamwerk tot stand zijn gekomen en het vinden van strategieën om de kwaliteit van deze relaties te verbeteren..
Normaal gesproken worden deze therapieën in een groep uitgevoerd, hoewel ze ook afzonderlijk of in paren kunnen worden gedaan.
5- Sportpsychologie
Het is een van de disciplines die het meest is gegroeid in de afgelopen jaren, omdat in de sportwereld een hoge interesse in psychologie wordt blootgelegd.
De psychologie van sport bestudeert de psychologische componenten gerelateerd aan sport en stelt behandelingen voor die zowel psychologische als sportieve prestaties verbeteren.
Evenzo speelt deze discipline een prominente rol in het onderwijs en het gebruik van sport als een trainingselement bij kinderen en adolescenten.
De interventies die een sportpsycholoog kan uitvoeren, zijn veelvoudig, van specifieke behandelingen voor angst, interventies bij activering of training in zelfinstructies, tot educatieve sessies, training in waarden of promotie van leren door middel van sport..
6 - Psychologie van organisaties
De psychologie van organisaties is de discipline die zich richt op het toepassen van kennis over menselijk gedrag in de wereld van werk en het functioneren van organisaties.
Heel vaak zijn deze professionals toegewijd aan het uitvoeren van selectieprocessen, het evalueren van de kandidaten en het bijdragen aan de kennis van de psychologie bij de besluitvorming en bij de selectie van de meest geschikte werknemers..
De psychologie van organisaties omvat echter veel meer concepten dan deze die we zojuist hebben beschreven.
In feite, zoals de naam al doet vermoeden, is deze specialiteit van de psychologie verantwoordelijk voor het bestuderen van het functioneren van organisaties, dat wil zeggen, groepen mensen.
Het klimaat en de cultuur van de organisatie, de vorming van groepen en teams, leiderschap, motivatie, besluitvorming, conflictoplossing en onderhandelingen zijn de belangrijkste aspecten die de psychologie van organisaties probeert te onderzoeken en analyseren.
Normaal gesproken werken dit soort professionals op de afdeling die bekend staat als human resources van bedrijven en ontwikkelen ze activiteiten die gericht zijn op het verbeteren van de werkomgeving en het verbeteren van de prestaties van de organisatie..
7 - Psychologie van reclame of marketing
Uit de hand van de psychologie van organisaties wordt geboren de psychologie van adverteren of markeren.
Deze specialiteit ligt in de studie van menselijk gedrag toegepast bij de promotie en het ontwerp van marktproducten.
Op deze manier kan worden gezegd dat psychologie wordt gebruikt om de impact op de samenleving van advertentie-elementen te vergroten.
Deze professionals zijn toegewijd aan het bestuderen van het doelwit waarop een product is gericht om de aantrekkelijke kenmerken te optimaliseren en effectieve marketingstrategieën te ontwerpen.
In deze discipline wordt erg belangrijk Gestalt psychologie, die informatie verschaft over perceptuele elementen en maakt reclame psychologen spelen met vormen en kleuren om de psychologische kenmerken van de producten te verbeteren.
De toepassing van verschillende communicatietechnieken, tekstanalyse en subliminale reclamestrategieën zijn andere aspecten die vanuit de psychologie van marketing werken.
8 - Forensische psychologie
Deze specialiteit richt zich op de analyse van criminele processen, dus de forensisch psycholoog is verantwoordelijk voor het uitvoeren van de nodige expert opinies in processen, of het nu slachtoffers of gedaagden zijn..
Bovendien, forensische professionals zijn ook verantwoordelijk voor de voorbereiding van gevangenen voor reïntegratie in de samenleving rechters mensen straffen uitzitten van hun psychische toestand en hun vermogen om re-integratie vast te stellen, en geeft advies aan de families van personen die in die situaties.
Anderzijds is de forensische psychologie verantwoordelijk voor het bepalen van de mate van waarachtigheid van de getuigenissen die deelnemen aan de processen en om de emotionele stabiliteit van de gedetineerden te diagnosticeren..
9 - Neuropsychologie
Neuropsychologie is een fundamenteel klinische discipline die convergeert tussen neurologie en psychologie en is gebaseerd op de studie van regio's en het functioneren van de hersenen.
De belangrijkste toepassing is gelegen in het onderzoek en de effecten die schade of storing in de regio's van het centrale zenuwstelsel veroorzaakt, vooral op cognitieve processen, psychologische en emotionele toestanden en gedrag.
Neuropsychologen kunnen werken in de context van vele ziektes, maar ze richten zich vooral op de effecten die hoofdletsel, beroertes, neurodegeneratieve ziekten en ontwikkelingspathologieën veroorzaken..
Evenzo interveniëren ze ook in therapeutische processen zoals interventies voor ziekten zoals de ziekte van Parkinson of Alzheimer en de bereiding van farmacologische behandelingen..
10 - Sociale psychologie
Ten slotte is sociale psychologie de specialiteit die onderzoekt hoe de gedachten, gevoelens en gedragingen van mensen worden beïnvloed door de echte, ingebeelde of impliciete aanwezigheid van andere mensen..
Het wordt beschouwd als een van de grote takken van de psychologie en een belangrijke specialiteit van de sociologie.
De toepassingen zijn te vinden in arbeidscontexten, werkloosheidssituaties, internationale betrekkingen, politieke en juridische activiteiten, migratieprocessen, intergroepsrelaties en de sociale aspecten van onderwijs, gezondheid en het milieu..
referenties
- Wat maakt een psycholoog competent? Roe 2003 Psycholoog rollen.
- Castro, A. (2004) De professionele competenties van de psycholoog en de behoeften van professionele profielen in de verschillende werkomgevingen. Interdisciplinair, jaar / vol. 21, 002, pp. 117-152..
- Hmelo-Silver, Cindy E. (2004) Probleemgestuurd leren: wat en hoe leren studenten? Beoordeling van de pedagogische psychologie, deel 16, Nº 3: 235-266.
- Pereda, S. & Berrocal, F. (2001). Humanol resource management-technieken door concurrentie; Madrid: Ramón Areces Study Centre.
- Schmidt, F.L. & Humee, J.E. (1977). Ontwikkeling van een algemene oplossing (Het probleem van valide generalisatie. Journal of / Applied Psychology, 62, 539-540.