25 Voorbeelden van deductief argument in het dagelijks leven

een deductief argument is er een die de validiteit van de redenering probeert te waarborgen door op te merken dat de bereikte conclusie waar is omdat de premissen (de argumenten die aan de conclusie voorafgaan) ook waar zijn.

Een argument waarin de conclusie correct is afgeleid van de premissen is "deductief geldig". Als een geldig argument bezwaren bevat waarvan de waarachtigheid kan worden bevestigd, zal het argument solide zijn. Laten we deze uitleg eens bekijken met een voorbeeld:

• Gebouw I: het is zonnig in Singapore.
• Voordeel II: als het zonnig is in Singapore, zal ik geen paraplu dragen.
• Conclusie: dan zal ik geen paraplu meenemen.

De twee premissen garanderen de waarheidsgetrouwheid van de conclusie, omdat dit het resultaat is van logisch redeneren. In het argument is echter geen informatie gepresenteerd die ons in staat stelt vast te stellen of de twee premissen waar zijn, dus het is niet solide.

Als het zo is dat een van de twee premissen niet waar is, verandert dit niets aan het feit dat het een geldig argument is.

De argumenten in logica werden voor de eerste keer bestudeerd door de Griekse filosoof Aristoteles. Dit heeft geleid tot het verschil tussen deductieve en inductieve argumenten en, in dit verband, zei deductieve argumenten zijn of ongeldig is, terwijl inductieve huidige mate van acceptatie, zijn waarschijnlijk of onwaarschijnlijk.

Hij merkte ook op dat, in de deductieve argumenten, de spreker van mening is dat de juistheid van de premisse ook de juistheid van de conclusie waarborgt.

Het typische patroon van deductieve argumenten is als A B is en B C is, dan is A C. Wanneer het deductieve argument dit patroon volgt, wordt het "syllogisme" genoemd.

De syllogismen presenteren twee premissen en een conclusie; de eerste premisse wordt universele propositie genoemd en de tweede staat bekend als een specifieke verklaring.

Bijvoorbeeld:

• Universele propositie: vissen zijn geen zoogdieren.
• Specifieke verklaring: walvissen zijn zoogdieren.
• Conclusie: walvissen zijn geen vissen.

Niet alle argumenten worden op deze manier gepresenteerd. Bijvoorbeeld als ze ons vertellen voorzichtig te zijn met het feit dat ze dicht bij bijen zijn, omdat ze je kunnen steken. In dit voorbeeld wordt begrepen dat alle bijen prikken.

25 Hoogtepunten van deductieve argumenten

1 - Vooronderstelling I: alle mensen zijn sterfelijk.
Vooronderstelling II: Aristoteles is een man.
Conclusie: Aristoteles is sterfelijk.

2 - Gebouw I: Donna is ziek.
Premisse II: als Donna ziek is, kan ze de vergadering van vandaag niet bijwonen.
Conclusie: Donna kan de vergadering van vandaag niet bijwonen.

3 - Gebouw I: A is gelijk aan B.
Premisse II: B is gelijk aan C.
Conclusie: dan is A gelijk aan C.

4 - Vooronderstelling I: dolfijnen zijn zoogdieren.
Premisse II: Zoogdieren hebben nieren.
Conclusie: Dus, alle dolfijnen hebben nieren.

5 - Gebouw I: Alle getallen die eindigen op 0 of in 5 zijn deelbaar door 5.
Premisse II: 35 eindigt in 5.
Conclusie: 35 is deelbaar door 5.

6 - Uitgangspunt I: om te kunnen afstuderen, moeten studenten 32 goedgekeurde studiepunten hebben.
Premisse II: Monica heeft 40 goedgekeurde kredieten.
Conclusie: Monica zal afstuderen.

7 - Vooronderstelling I: alle vogels hebben veren.
Premisse II: Nightingales zijn vogels.
Conclusie: Nightingales hebben veren.

8 - Vooronderstelling I: alle katten hebben een zeer ontwikkelde reukzin.
Premisse II: Garfield is een kat.
Conclusie: Garfield heeft het reukvermogen ontwikkeld.

9 - Vooronderstelling I: Reptielen zijn koudbloedige dieren.
Premisse II: Slangen zijn reptielen.
Conclusie: slangen hebben koud bloed.

10 - Vooronderstelling I: Cactussen zijn planten.
Premisse II: planten voeren het proces van fotosynthese uit.
Conclusie: Cactussen maken fotosynthese.

11 - Vooronderstelling I: rood vlees is rijk aan ijzer.
Premisse II: De biefstuk is een rood vlees.
Conclusie: de biefstuk bevat ijzer.

12 - Gebouw I: de scherpe hoeken zijn minder dan 90 °.
Premisse II: de hoeken van een gelijkzijdige driehoek meten 60 °.
Conclusie: de hoeken van de gelijkzijdige driehoek zijn acuut.

13 - Gebouw I: Alle edelgassen zijn stabiel.
Premisse II: Helium is een edelgas.
Conclusie: Helium is stabiel.

14 - Vooronderstelling I: Magnolia's zijn tweezaadlobbig.
Premisse II: Dicots hebben zaden met twee embryo's.
Conclusie: Magnolia's hebben zaden met twee embryo's.

15 - Vooronderstelling I: alle mensen zijn vrij.
Vooronderstelling II: Ana is een mens.
Conclusie: Ana is gratis.

16 - Vooronderstelling I: alle cellen bevatten deoxyribonucleïnezuur (DNA).
Premisse II: Olifanten hebben cellen in hun lichaam.
Conclusie: Olifanten hebben deoxyribonucleïnezuur (DNA).

17 - Vooronderstelling I: Het duurt een uur om vanuit mijn huis in het winkelcentrum te komen.
Premisse II: ik zal mijn huis om 17:00 uur verlaten.
Conclusie: ik kom om zes uur in het winkelcentrum aan.

18 - Vooronderstelling I: wanneer mijn hond boos wordt, bijt hij.
Premisse II: Mijn hond is boos.
Conclusie: Mijn hond gaat me bijten.

19 - Vooronderstelling I: In mijn familie zijn er drie mensen.
Vooronderstelling II: elk lid van mijn familie is lang.
Conclusie: Alle leden van mijn familie zijn groot.

20 - Vooronderstelling I: zwaartekracht trekt voorwerpen aan naar het centrum van planeet Aarde.
Premisse II: Appels vallen naar beneden.
Conclusie: appels worden aangetrokken door de zwaartekracht.

21 - Vooronderstelling I: deze hond blaft altijd wanneer er iemand voor de deur staat.
Premisse II: De hond heeft niet geblaft.
Conclusie: dan staat er niemand aan de deur.

22 - Vooronderstelling I: Sam is altijd waar Ben is.
Premisse II: Sam is in de bibliotheek.
Conclusie: Ben zit dus ook in de bibliotheek.

23 - Vooronderstelling I: Citrusvruchten zijn rijk aan vitamine C.
Premisse II: Citroen is een citrusvrucht.
Conclusie: Lemon is rijk aan vitamine C.

24 - Gebouw I: Zondag zou ik niet naar het werk moeten gaan.
Premisse II: vandaag moet ik gaan werken.
Conclusie: Dus vandaag is geen zondag.

25 - Vooronderstelling I: de planeten zijn rond.
Vooronderstelling II: de aarde is een planeet.
Conclusie: de aarde is rond.

referenties

1. Deductieve en inductieve argumenten. Opgeruimd op 31 mei 2017, van iep.utm.edu.
2. Deductieve en inductieve argumenten: wat is het verschil? (2017) Opgehaald op 31 mei 2017, via thoughtco.com.
3. Definitie en voorbeelden van deductieve argumenten, teruggewonnen op 31 mei 2017, van thoughtco.com.
4. Wat is deductief argument? Opgeruimd op 31 mei 2017, van whatis.techtarget.com.
5. Deductieve en inductieve argumenten. Opgehaald op 31 mei 2017, van lanecc.edu.
6. Deductieve argumenten en geldig redeneren. Opgeruimd op 31 mei 2017, via criticalthinkeracademy.com.
7. Aftrek en inductie. Opgehaald op 31 mei 2017, van butte.edu.