Delen:
De 5 belangrijkste bijdragen van empirie
Sommige van de belangrijkste bijdragen van empirie het zijn empirische kennis, empirisch leren, data als een informatief basiselement of de empirische methode.
De filosofische houding van het empirisme richt zich op het verkrijgen van kennis door ervaring, gebaseerd op twee fundamentele principes.
De eerste is dat er geen absolute waarheid is en de tweede dat alle waarheid moet worden getest, aangepast, gecorrigeerd of weggegooid. Dus, om kennis geldig te laten zijn, moet het op basis van ervaring op de proef worden gesteld.
De belangrijkste exponenten van de empiristische beweging waren de filosofen Thomas Hobbes, John Locke, George Berkeley, David Hume, onder anderen. Maar in hoeverre waren de empiristen woordvoerders van een manier van denken en het genereren van ideeën??
Bijdragen van empirie aan filosofie en wetenschap
De empirist John Locke zei dat "De menselijke geest bij de geboorte is tabula rasa", wat betekent dat mensen met de geest als een blanco papier geboren worden en dat, van daaruit, de ervaringen empirisch kennis worden.
Menselijke ervaringen zouden dus alleen verantwoordelijk zijn voor de vorming van ideeën en concepten die in de wereld bestaan.
Op een of andere manier heeft de stroom van empirie bijgedragen aan filosofie en wetenschap met verschillende bijdragen, zoals:
1 - Empirische kennis
Empirische kennis is gebaseerd op direct contact met de realiteit, door ervaring, perceptie en herhaling, zonder dat er wetenschappelijke kennis nodig is, maar praktisch.
Dit soort kennis is verwant en in de buurt, gebaseerd op de zintuigen, wat de oplossing van problemen op een praktische manier vergemakkelijkt.
2 - Empirisch leren
Leren moet altijd vergezeld gaan van empirisme, omdat de theorie alleen niet succesvolle resultaten te geven, zoals de praktijk en de ervaring zal leren en kennis een goede fixatie te vergemakkelijken.
Leerlingen moeten praktische, trial and error-activiteiten uitvoeren die hun leerresultaten verbeteren en hun slagingspercentages verhogen. Empirisme beïnvloedde de filosofie van het onderwijs.
3 - De gegevens
De gegevens als een informatief basiselement van de verschillende feiten die worden bestudeerd.
Wanneer een onderzoeker informatie van welke aard dan ook vereist, om zijn conclusies te formuleren, maakt gebruik van empirische gegevens genomen, zowel van succesvolle tests, zoals fouten; en deze vormen de ervaring.
Dat wil zeggen, empirisme stelt data voor als een kennisuniversum.
4 - De empirische methode
De empirische methode is een model van wetenschappelijk onderzoek, gebaseerd op experimenten en empirische logica, dat de onderzoeker in staat stelt om essentiële kenmerken en relaties van het object van studie te onthullen, via een reeks praktische procedures..
Het is ook bekend als de methode van vallen en opstaan, en is het meest gebruikt op het gebied van sociale en natuurwetenschappen.
5 - De wetenschappelijke methode
Empirisme, via de empirische methode, maakte plaats voor wetenschappelijke methodologie, zoals we het vandaag kennen.
De wetenschap kon niet alleen gebaseerd zijn op hypotheses die niet in contrast waren met de ervaring, zodat de geldigheid van een wetenschappelijke theorie altijd afhangt van de empirische verificatie ervan.
referenties
- Angie Monroy (2014). EMPIRISME VANDAAG ALS HULPMIDDEL VAN KENNIS. School Press Section. Elektronische editie Diario del Otún. Opgehaald 17 september, 2017 van: eldiario.com.co
- Aragonese centrum van technologieën voor onderwijs. CATEDU. (2016). THEMA 1: HET EMPIRISME. Unit 4. Moderne filosofie 2. ESPAD educatieve eenheden. Geschiedenis van de filosofie Aragonese e-ducatief platform. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Sport van de regering van Aragon. Opgehaald 17 september, 2017 van: e-ducativa.catedu.es/unidadesdidacticas
- Cubaanse collaboratieve encyclopedie. Ecured. (s / f). empirie. Categorie: Filosofie. Genomen op 17 september 2017 vanuit: ecured.cu
- María G. Amilburu. (2014). FILOSOFIE VAN HET ONDERWIJS. Philosophica: Philosophical Encyclopedia online. Opgehaald 17 september, 2017 van: philosophica.info
- Roberto Rojas. (2015). INTUÏTIEVE, RELIGIEUZE, BELANGRIJKE, FILOSOFISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE KENNIS. DEFINITIE, KENMERKEN EN RELEVANTIE. Filosofie. Gestiopolis: kennis over bedrijfsbeheer. Opgehaald 17 september, 2017 van: gestiopolis.com.