Tekstkarakteristieken en voorbeelden van microstructuren



de tekstuele microstructuur Er is een van de belangrijkste ideeën (ook bekend als proposities) die, semantisch aan elkaar gerelateerd, erin slagen om het algemene idee van een tekst te ondersteunen. Goed begrip en gebruik van connectieven en interpunctie zijn cruciaal voor de uitwerking ervan.

De term textuele microstructuur werd door de filoloog Teun Adrianus van Dijk op het vlak van de taalkunde gebracht. De vermaarde intellectueel van Nederland wilde een andere visie geven aan de studie van geschreven discours georganiseerd door structuren, om hun begrip en uitwerking te vergemakkelijken.

Van Dijk stelde voor de teksten vanuit drie perspectieven te waarderen: een algemene organisatie, genaamd superstructuur; een andere globale hiërarchische en functionele karakter, genaamd macroestructura (onderworpen aan de vorige structuur, en dat geeft hem zin); en de microstructuur, de meest elementaire maar niet de minste.

De tekstuele microstructuur relateert aan sequenties van gedachten die ze op een logische en coherente manier verbinden, waardoor het mogelijk is om elk onderdeel dat een argument vormt helder te begrijpen..

Als we dit concept op een eenvoudige manier willen zien, kunnen we ons een 12 verdiepingen tellend gebouw voorstellen. De constructie is de bovenbouw; elke verdieping, hiërarchisch geordend, zijn de macrostructuren; en de scheidingswanden, balken en andere elementen verbonden door klinknagels en beton (die de verbindingen zijn die cohesie geven) zijn de microstructuren.

index

  • 1 Kenmerken
    • 1.1 Geef samenhang aan de tekst
    • 1.2 Ze bieden samenhang aan het argument
    • 1.3 Relateer ideeën
    • 1.4 Ze zijn het meest basaal bij het maken van een tekst
    • 1.5 Vereist nauwkeurigheid
  • 2 Hoe tekstuele microstructuren te bouwen? (Met voorbeelden)
    • 2.1 Stap één: genereer de voorstellen
    • 2.2 Stap twee: verenig de stellingen
  • 3 Belang
  • 4 Referenties

features

Ze zorgen voor samenhang in de tekst

Ze laten een logische relatie toe tussen de woorden waaruit een zin bestaat en, op zijn beurt, tussen de verschillende frases waaruit een tekst bestaat. Dit maakt een assimilatie mogelijk van de vervolging van ideeën en reageert op de aanwezigheid van de overeenkomst van nummer en geslacht in het tekstuele vlak.

Cohesie wil ook de perceptie van ideeën verrijken. Om samenhang en betekenis in een tekst uit te breiden, wordt gebruik gemaakt van recitatie, en binnen dit zijn er verschillende zeer bruikbare literaire apparaten. Hieronder noemen we vijf van de meest gebruikte:

Gebruik van synoniemen

Ga naar woorden met dezelfde betekenis of gelijkenis. Bijvoorbeeld: auto, auto, auto.

generalisatie

Door een conclusie over een fenomeen kunnen we concluderen dat anderen hetzelfde zullen zijn. Bijvoorbeeld: "Die slang heeft die man met zijn gif gedood. Het is zeker dat alle slangen van die soort giftig zijn ".

herhaling

Te gebruiken in herhaalde gelegenheden, en in verschillende delen van de toespraak, een hoofdterm om de fixatie van het idee in de spreker te bereiken. Bijvoorbeeld: "Black Jack oplaadbare batterijen zijn de beste op de markt, omdat Black Jack als geen ander meegaat".

ellips

Een spraakelement wordt verwijderd zonder de idee te schaden. Hiertoe wordt wat geëlimineerd wordt verondersteld door contextuele logica. Bijvoorbeeld: "Juanito is moe aangekomen. Ik had erg dorstig ".

connectors

Het zijn al die discursieve elementen die het mogelijk maken om zich bij ideeën uit de tekst aan te sluiten. Markeert bijvoorbeeld de copulatieve combinatie "en": "dit en dat".

Ze zorgen voor samenhang in het betoog

Wanneer cohesie wordt bereikt in elk van de proposities die in een tekst voorkomen, wordt het argument opgevat als een integraal geheel begrijpelijk en assimileerbaar door de spreker.

Relateer ideeën

Deze kwaliteit is nauw verbonden met cohesie en alle middelen die het biedt. Zonder de semantische relatie tussen de ideeën is er geen volgorde en wordt de communicatiedraad verbroken.

Ze zijn de meest elementaire bij het maken van een tekst

Herinner wat eerder is gezegd: de microstructuren zijn de partities die op een intelligente manier worden gekoppeld, ondersteunen en betekenis geven aan de tekst.

Ze eisen nauwkeurigheid

Een belangrijk onderdeel van een goed argument is om aan de slag te gaan, de vullingen apart te laten en de ideeën zo schoon mogelijk te maken. Dit vergemakkelijkt het begrip en elimineert communicatieve hiaten.

Hoe tekstuele microstructuren te bouwen? (Met voorbeelden)

Zoals we eerder zagen, zijn tekstuele microstructuren lexicale organisaties die een reeks proposities bevatten die de perceptie van de spreker van een algemeen idee in de tekst proberen te versterken. Om dit te bereiken, moeten inter- en intra-raciale relaties worden gebruikt.

Om ze op de meest geschikte manier te bouwen, is het noodzakelijk om verbanden te leggen tussen de proposities, bij voorkeur causale en / of referentiële nexussen..

Hieronder ziet u een duidelijk voorbeeld van hoe u een tekstuele microstructuur op de juiste manier construeert:

Stap één: genereer de voorstellen

- "De tiende spinel is een poëtische vorm geboren in de zestiende eeuw".

- "Het tiende spinel heeft 10 verzen".

- "De verzen van het tiende spinel zijn perfecte octosyllabels".

- "De verzen van het tiende spinelrijm als volgt: abbaaccddc".

Stap twee: verenig de stellingen

- "Het tiende spinel is een poëtische vorm geboren in de zestiende eeuw, het heeft tien achtlettergrepige verzen dat rijm als volgt: abbaaccddc ".

De komma na de "XVI" toegestaan ​​om het onderwerp, dat is "de tiende spinel" te onderdrukken, in aanvulling op het koppelen van de eerste propositie met de tweede.

Het woord "verzen", wanneer herhaald, maakt het mogelijk het overschot te onderdrukken, terwijl het relatieve voornaamwoord "dat" dient als een link met de laatste propositie, en vergemakkelijkt ook de onderdrukking van het tweede subject; in dit geval, "de verzen van de tiende spinel".

belang

De studie van tekstuele microstructuren biedt een beter begrip van het taalkundige feit voor de spreker, en verruimt de horizon rond de belangrijke rol die elk van de elementen van een tekst vervult. Bovendien geeft dit filologische element andere perspectieven, waardoor de argumentatie in het schrijven wordt verbeterd.

Als een van de belangrijkste bijdragen kunnen we benadrukken dat tekstuele microstructuren sprekers in staat stellen de minuscule communicatieve deeltjes te bedenken die plaats maken voor geweldige argumentatieve ideeën. Het gaat naar de diepten van de taal, maar op een eenvoudige en didactische manier.

referenties

  1. 1. Microstructuur, macrostructuur en bovenbouw. (2011). (n / a): Mafeabnu. Teruggeplaatst van: mafeabnu.wordpress.com.
  2. Hidalgo Navarro, A. (1995). Discursieve microstructuur en informatieve segmentatie in conversationeel gesprek. Spanje: Rua. Teruggeplaatst van: rua.ua.es.
  3. Lu, H. (2005). Studie over de interactie tussen tekstuele en zinsstructuren. Glosas Didactic Magazine. Taiwan: teruggewonnen van: www.um.es.
  4. Dijk, T. (2008). Macrostructuren, globale structuren. Argentinië: Fcpolit. Teruggeplaatst van: fcpolit.unr.edu.ar.
  5. 5. Fuenmayor, G. (2008). Constructie van de microstructuur en semantische macrostructuur in verklarende teksten geproduceerd door universiteitsstudenten van LUZ. Caracas: Letras Magazine. Teruggeplaatst van: biblat.unam.mx.