Ondeugden van taaltypen en voorbeelden



de taal ondeugden het zijn de fouten die bepaalde mensen begaan in de taalcodes, mondeling of geschreven, vastgesteld door de gemeenschap van sprekers van welke taal dan ook. Deze fouten maken de overdracht van ideeën moeilijk en laten daarom niet toe dat de communicatieve daad werkelijkheid wordt.

De ondeugden van de taal zijn niets nieuws, ze zijn altijd aanwezig geweest. In de antieke wereld, met de voortdurende invasies die ontstonden, was het gebruikelijk dat ze toenam wanneer vreemde woorden door buitenlanders op hun weg werden geïntroduceerd. Vandaag zien we opnieuw zijn hausse door de invloed van sociale netwerken.

Vanaf het begin van de conceptie van menselijke talen zijn er in de verschillende varianten diegenen geweest die afwijken van de normen en niet voldoen aan het juiste gebruik van taal. Fouten kunnen worden gepleegd bij het spreken of schrijven. Deze fouten in het correcte gebruik van spraak staan ​​bekend als ondeugden van de taal.

Alle menselijke talen zijn het product van de instemming van de massa's die de verschillende bevolkingsgroepen vormen. Deze werden ontkiemd door de dwingende behoefte van individuen om de ideeën die ze hadden over te brengen. De ondeugden van de taal leken de schema's te doorbreken en communicatieve verwarring te brengen.

index

  • 1 soorten
    • 1.1 Barbarisms
    • 1.2 Neologismen
    • 1.3 Arcane
    • 1.4 Extranjerismo
    • 1.5 Pleonasm
    • 1.6 Solecisme
    • 1.7 Vulgarisme
    • 1.8 Nonsens
    • 1.9 Muletillas
    • 1.10 Kakofonie
  • 2 Voorbeelden van taalgebreken
    • 2.1 Barbarisms
    • 2.2 Neologismen
    • 2.3 Arcais
    • 2.4 Extranjerismos
    • 2.5 Pleonasmos
    • 2.6 Solecrisis
    • 2.7 Vulgarisms
    • 2.8 Dequeism
    • 2.9 Muletillas
    • 2.10 Kakofonieën
  • 3 Eindconclusies en aanbevelingen
  • 4 Referenties

type

Binnen de ondeugden waarmee we dagelijks samenkomen, wordt hieronder de 10 meest gebruikelijke getoond:

barbarismen

Met betrekking tot deze linguïstische ondeugd is het interessant om op te merken dat de term "barbaar", waarvan het hoofdconcept is afgeleid, uit het Latijn komt bar-bar, wat betekent: "hij die brabbelt".

Het woord bar-bar het werd gebruikt tijdens de invasies van de Visigoten om de vijanden aan te wijzen, die snel geïdentificeerd werden omdat ze geen goed Latijn spraken. Met de Castilianization van de stem bar-bar dit is toevallig "barbaar".

De barbarismen worden dan het misbruik in het schrijven of de uitspraak van de woorden waaruit een taal bestaat.

neologismen

Het zijn woorden die door een groot aantal sprekers van een taal worden gebruikt, maar die niet formeel in woordenboeken zijn geregistreerd.

Het komt vaak voor dat deze woorden voorkomen in subgroepen (kleine gemeenschappen of 'subculturen'), bedacht door de mensen die ze verzinnen..

Het verschijnen van neologismen beantwoordt aan de behoefte van individuen om een ​​naam aan te duiden voor een gedrag of object, dat niet conventioneel in de moedertaal wordt gevonden. Ze ontstaan ​​ook als parallellismen, dat wil zeggen, het zijn woorden die dezelfde linguïstische rol van een andere bestaande gaan vervullen.

Veel van de neologismen blijven in de subculturen die hen voortbrengen, maar anderen overstijgen de algemene gemeenschap en arriveren om op zo'n manier te sluipen in traditionele spraak dat ze later door de RAE worden geaccepteerd..

verouderte uitdrukking

Dit gebeurt wanneer woorden op hun oude manier worden gebruikt om zinnen te voltooien, er zijn meer bruikbare woorden die op dit moment kunnen worden uitgedrukt.

Een heel gebruikelijk geval in de Romaanse talen (die afgeleid zijn van het Latijn) is het opnemen van Latinismen op het moment van uiten, met perfecte woorden van Castiliaans die kunnen worden gebruikt.

Een ander typisch geval is het gebruik van taalkundige vormen die, hoewel geldig, al in onbruik zijn geraakt.

extranjerismo

Dit is het typische geval waarbij de spreker van een taal zinspeelt op termen die horen bij andere talen om te communiceren.

Normaal gesproken gebeurt dit wanneer een persoon, een moedertaalspreker van een taal, 'interessant' wil klinken voordat een groep zichzelf uit.

Het gebeurt meestal in deze gevallen dat wat begint als een "intellectuele" strategie uiteindelijk een taalkundig struikelblok wordt in het begrijpen van communicatie.

pleonasme

Hoewel de term een ​​beetje vreemd klinkt, is de betekenis waar hij naar verwijst meer gebruikelijk dan we denken.

De Pleonasm verwijst naar het onnodige gebruik van woorden in een zin, woorden waarvan wordt verondersteld dat ze bestaan ​​in de tekst door louter logica die leiden tot overtolligheid.

flater

Deze ondeugd van taal manifesteert zich in onnauwkeurigheid op het moment van uiten. Wie lijdt aan solecisme mist syntaxis en logica bij het spreken of schrijven.

Het is gebruikelijk om het te zien in lage sociale lagen, waar geen gelijke toegang tot onderwijs is. De solecismo is een van de ondeugden die meer struikelt genereert in de communicatieve daad.

platte uitdrukking

Het wordt beschouwd als het onjuiste gebruik van zinnen of woorden door mensen die geen cultuur hebben. Het komt meestal voor in de vervorming van de gebruikte termen, door er letters van af te trekken of eraan toe te voegen.

dequeísmo

Het wordt beschouwd als het ongepast gebruik van het voorzetsel "van" vóór de conjunctie "dat". Het is een van de fouten in de taal die het meest voorkomt in Latijns-Amerika.

fillers

Deze specifieke ondeugd verwijst naar de woorden die herhaaldelijk door bepaalde mensen worden gebruikt bij het communiceren. Ze manifesteren zich meestal wanneer je de spraak niet beheerst of op momenten van nervositeit.

cacofonie

Deze ondeugd treedt op wanneer een persoon een lettergreep of klinker op een continue basis herhaalt, en irritatie uitdrukt voor degenen die ernaar luisteren..

Afgezien van de ergernis die wordt veroorzaakt door de voortdurende herhaling van geluiden, heeft deze ondeugd de neiging om het begrip van wat wordt bedoeld te belemmeren.

Voorbeelden van taalgebreken

barbarismen

- "Heb je niet gehoord wat ik je vertelde?" Met "heb je niet gehoord wat ik zei?

(De tweede persoon uit het enkelvoud draagt ​​geen "s" aan het einde, nooit)

- "Wat heb je gespeeld" voor "wat was?

- "All excelentido" voor "alles uitstekend".

neologismen

- Chanfles (wat verbazing veroorzaakt).

- Bitcoin (virtuele valuta).

- Blogger (onderwerp met een blog).

archaïsmen

- Vusted (in plaats van jij) wist dat alles goed zou komen.

- Het curriculum (in plaats van curriculum) vitae is perfect.

- Ik alucé (door alumbré) heel goed.

extranjerismos

- "Hoe gaat het?"Door" wat is er gebeurd? ".

- "All goed ", voor "alles is in orde".

- "Neem dat" voor "neem dat".

pleonasmen

- "De onzichtbare wind" door "de wind".

- "Uitgaan" door "daar weg te gaan".

- "Ga hierheen" voor "kom hierheen".

taalfouten

- "Hoe laat is het morgen?" Door "hoe laat is het?".

- "Dit zou niet zo moeten zijn, zei hij tegen zichzelf" omdat "dit niet zo moest zijn, zei hij tegen zichzelf".

- "Hij zei om te weten van zijn kinderen" door "hij zei te weten van zijn kinderen".

vulgarismos

- "Wat een gonito" voor "hoe leuk".

- "Interessant" voor "interessant".

- "Natuurlijk" voor "natuurlijk".

dequeísmo

- "Ik wist wat er zou gebeuren" want "ik wist wat er zou gebeuren".

- "Hij zei dat hij zou gaan" door "hij zei dat hij zou gaan".

- "Er werd gespeculeerd dat het zo zou zijn" omdat "werd gespeculeerd dat het zo zou zijn".

fillers

- "Het huis was prachtig, wat had" voor "het huis was mooi, had".

- "Zijn naam was Juan, wiens betekenis" door "zijn naam Juan was, betekende".

- "En ik liep en rende en sprong" want "ik liep, ik rende en ik sprong".

cacofonie

- Die lens is groen.

- Morgen zal hij Ana liefhebben tot hij vol is.

- Hij hoorde een andere beer alleen.

Eindconclusies en aanbevelingen

We moeten begrijpen dat de ondeugden van de taal armoede in de kennis van talen vertegenwoordigen. Het is bewezen dat intelligentie wordt geassocieerd met het aantal woorden dat wordt behandeld in de taal die wordt gesproken. Hoe meer woorden je in je lexicon hebt, hoe slimmer je bent.

Het is dan belangrijk om de dagelijkse tijd te investeren in het leren van nieuwe termen, onze bank van synoniemen en antoniemen te verrijken.

Door aan dit gedrag te wennen, kunnen we het uiterlijk van de ondeugden verminderen en onze intelligentie en de belangrijke communicatiecapaciteit aanzienlijk vergroten..

referenties

  1. De ondeugden van de taal. (13/10/2006). (n / a): Abc.color. Teruggeplaatst van www.abc.com.py
  2. Ondeugden van taal. (S. f.). (n / a): Eik. Hersteld van oak.pntic.mec.es
  3. Ondeugden van de taal. (2018). (n / a): Retoricas.com. Hersteld van
    retoricas.com
  4. Taal ondeugden (S. f.). (n / a): Academic Portal CCH. Teruggeplaatst van: portalacademico.cch.unam.mx