De 4 soorten ouders volgens hun educatieve stijl

de soorten ouders  ze zijn uitgebreid bestudeerd door disciplines zoals ontwikkelings- en onderwijspsychologie. Deze classificatie is verantwoordelijk voor het onderzoeken van de verschillende manieren om een ​​kind te onderwijzen, en de meest voorkomende effecten die elk van hen gewoonlijk veroorzaakt..

De opvoedings- of opvoedingsstijlen werden bestudeerd door de psycholoog Diana Baumrind in de jaren 1960. Gedurende verscheidene jaren observeerde deze onderzoeker een zeer groot aantal kinderen van opgroeiende leeftijd en hun relatie met hun ouders, aan wie Hij interviewde ook om meer gegevens te verzamelen.

Uit deze onderzoeken identificeerde Baumrind drie hoofdstijlen van ouderschap, die voornamelijk werden onderscheiden in vier kenmerken: warmte en voeding, communicatiestijl, disciplinaire strategieën en verwachtingen van controle en volwassenheid. Elk van deze kenmerken en de manier waarop ze werden uitgevoerd, hadden bepaalde effecten op de ontwikkeling van het kind.

Zo beschreef Baumrind aanvankelijk drie opvoedingsstijlen: het democratische, het autoritaire en het permissieve. Later, in 1983, vervolgden Macoby en Martin de onderzoeken van deze psycholoog en identificeerden ze de vierde stijl, bekend als nalatig. Het model heeft zich sindsdien verder ontwikkeld.

index

• 1 Hoe worden oudertypen / stijlen geclassificeerd??
  • 1.1 Vraagniveau
  • 1.2 Warmte vs. koelheid
• 2 De vier typen / stijlen van ouders volgens hun educatieve stijl
  • 2.1 Democratische stijl
  • 2.2 Autoritaire stijl
  • 2.3 Toegeeflijke stijl
  • 2.4 Onachtzame stijl
• 3 Conclusie
• 4 Referenties

Hoe worden de typen / stijlen van ouders geclassificeerd??

De nieuwste versies van het model voor educatieve stijlen verdelen de vier typen volgens twee kenmerken: het niveau van de vraag van ouders naar kinderen en de warmte versus koude voor hun behoeften. Laten we ze allemaal bekijken.

Vraagniveau

Het eerste kenmerk dat de verschillende onderwijsstijlen onderscheidt, is het niveau van noodzaak dat ouders hebben ten opzichte van hun kinderen.

Aan de ene kant zijn sommige ouders van mening dat kinderen allerlei soorten taken moeten uitvoeren, moeten voldoen aan de regels die worden opgelegd en zich over het algemeen onberispelijk moeten gedragen.

Integendeel, andere ouders zijn van mening dat "kinderen kinderen zijn", en dat we hen de maximale vrijheid moeten geven om zich te gedragen zoals zij dat willen..

Degenen die tot deze laatste groep behoren, verwachten niet veel van hun kinderen en maken zich over het algemeen geen zorgen over aspecten zoals discipline of het persoonlijke werk van de kleintjes.

Zoals in bijna alle gebieden van het leven, is geen van beide extreem goed. Dus, voor een kind om op te groeien met een goed gevoel van eigenwaarde en een goede levenshouding te hebben, is het nodig om uitdagingen te stellen. Als dit aspect echter tot het uiterste wordt doorgevoerd, kunnen elementen zoals stress of een laag zelfvertrouwen optreden..

Deze variabele is echter genuanceerd door het volgende: de warmte die ouders laten zien voor de emoties van hun kinderen.

Warmte vs. koelheid

De tweede variabele die de opvoedingsstijl van ouders beïnvloedt, is de zorg die zij tonen voor het welzijn van hun kinderen.

Aan het ene uiterste houden sommige mensen dus rekening met de emoties van het kind. Over het algemeen proberen ze alles te geven waar ze om vragen en hebben ze het welzijn van de kleintjes als een van de hoogste prioriteiten in hun leven.

Aan de andere kant geven andere ouders niet te veel om hoe kinderen zich voelen, maar zijn van mening dat er meer belangrijke aspecten zijn waar je je zorgen over moet maken. Sommige ouders plaatsen bijvoorbeeld discipline en gehoorzaamheid boven de emoties van hun kinderen.

Nogmaals, de twee uitersten kunnen problematisch worden. Hoewel een overdreven preoccupatie met de emoties van de kinderen ertoe kan leiden dat de vader autoriteit verliest, zal het minachten van de kinderen ervoor zorgen dat de kinderen zich niet geliefd voelen en veel afkeer van hun familie hebben..

De vier typen / stijlen van ouders volgens hun educatieve stijl

De twee variabelen die we net hebben bestudeerd, zijn complementair en genuanceerd. Zo zal bijvoorbeeld een vader die hoge eisen stelt heel anders reageren als hij ook hoog scoort in warmte dan als hij het koud doet.

De interactie van deze twee kenmerken geeft aanleiding tot de vier ouderlijke stijlen: democratisch, autoritair, tolerant en nalatig. Laten we ze allemaal bekijken.

Democratische stijl

Voor ouders die een democratische opvoedingsstijl presenteren, zijn de twee basisprioriteiten het creëren en onderhouden van een goede relatie met hun kinderen, en zich bezig te houden met het handhaven van discipline en het aanmoedigen van hard werken voor kinderen. Daarom scoren ze hoog in zowel warmte als verwachtingen.

Ouders die deze opvoedingsstijl vertonen verwachten vaak veel van hun kinderen, dus creëren ze allerlei regels en voorschriften over hoe ze zich zouden moeten gedragen. Om dit te doen, houden ze echter altijd rekening met hoe kinderen zich voelen en leggen ze de redenen achter elk van hen uit.

De gevolgen van het overtreden van de regels van deze ouders zijn meestal hard, maar degenen die een democratische stijl presenteren geven de voorkeur aan educatie door het gebruik van versterkingen en prijzen. Ze vinden het erg belangrijk dat kinderen zich prettig voelen, maar uiteindelijk laten ze altijd zien dat de volwassene de baas is.

Omdat democratische ouders allerlei soorten problemen proberen te vermijden voordat ze zich voordoen, en de onafhankelijkheid en inzet van kinderen stimuleren, groeien hun kinderen vaak op tot gelukkige en verantwoordelijke volwassenen.

Als ze volwassen worden, ontwikkelen ze vaardigheden zoals assertiviteit en kunnen ze beslissingen nemen en allerlei risico's nemen.

Voor dit alles wordt meestal aangenomen dat de democratische stijl de beste van de vier is.

Autoritaire stijl

De tweede stijl heeft, net als de vorige, het bestaan ​​van een groot aantal regels en normen gemeen. De manier om ze toe te passen is echter heel verschillend.

De autoritaire ouders, omdat ze laag scoren in warmte, houden nauwelijks rekening met de gevoelens van hun kinderen of maken zich zorgen over het aangaan van een goede relatie met hen.

Integendeel, deze ouders geloven dat het handhaven van autoriteit het belangrijkste is. Het overtreden van de regels leidt dus meestal tot zeer zware straffen. Aan de andere kant kennen kinderen nooit de redenen achter de regels, omdat gehoorzaamheid belangrijker wordt gevonden dan enige vorm van onderhandeling.

Over het algemeen geloven deze ouders dat kinderen niet voor zichzelf kunnen opkomen. Daarom stellen ze allerlei regels vast om te voorkomen dat ze obstakels moeten zien of problemen moeten oplossen. Wanneer hun kinderen een fout maken, in plaats van ze te leren ervan te leren, worden ze gestraft zodat ze zich slecht voelen voor wat ze hebben gedaan.

Kinderen met dit soort ouders leren de regels letterlijk na te leven. Deze houding kost echter veel geld: als volwassenen hebben ze de neiging veel zelfvertrouwen te geven. In het algemeen worden ze volwassenen die niet in staat zijn om beslissingen te nemen, en met problemen van woede en agressiviteit.

Toegeeflijke stijl

De tolerante stijl is het tegenovergestelde van de autoritaire, waarbij ze de ouders accentueert die het hoog in warmte presenteren, maar weinig verwachten. Voor deze mensen is het belangrijkste het emotionele welzijn van hun kinderen, en het naleven van normen is van weinig belang voor hen.

Toegeeflijke ouders kunnen dus bepaalde regels vaststellen, maar het vergt meestal veel moeite om ze te laten naleven.

Als een kind een regel overtreedt, zullen de ouders meestal niet in staat zijn om hem te straffen. Kinderen leren dus snel dat er geen gevolgen zijn voor hun daden en eindigen met het ontwikkelen van discipline- en houdingsproblemen.

De rol van dit type ouders is meer dat van een vriend dan die van een volwassene. Hun kinderen vertellen hun meestal hun problemen, maar in het algemeen nemen ze ze niet te serieus.

Daarom, wanneer ze opgroeien, presenteren deze kinderen meestal problemen op veel gebieden: bijvoorbeeld op academisch of zelfs op emotioneel vlak, in staat om stoornissen zoals depressie of angst te ontwikkelen..

Onachtzame stijl

De laatste ouderlijke stijl wordt gevormd door mensen die laag scoren in het niveau van verwachtingen en een hoge mate van kou hebben. Daarom stellen deze ouders niet alleen geen normen voor hoe kinderen zich moeten gedragen, maar maak je je niet al te veel zorgen over hun welzijn.

Over het algemeen geven mensen in deze groep niet om hun kinderen, omdat ze hun eigen persoonlijke problemen moeten aangaan.

Zo vinden we binnen deze groep verslaafden aan allerlei soorten stoffen, aan mensen die het grootste deel van hun tijd op het werk moeten doorbrengen, en aan mensen met een ernstige ziekte die hen niet toestaan ​​zich zorgen te maken over iets anders..

De kinderen van dit type ouders moeten praktisch alleen opgroeien, dus leren ze al snel om onafhankelijk en autonoom te zijn. Ze hebben echter vaak problemen met zelfrespect in het volwassen leven, evenals agressie en wrok tegen hun ouders.

conclusie

Hoewel geen van de vier stijlen perfect is, lijkt het duidelijk dat de democratische of assertieve persoon de beste resultaten geeft bij de opvoeding van kinderen..

Daarom moeten ouders die goede vaardigheden als ouders willen ontwikkelen, identificeren waar ze zijn, en eraan werken om dichter bij dit opvoedingsmodel te komen. Zodoende hebben ze praktisch het welzijn van hun kinderen en de goede relatie met hen gegarandeerd.

referenties

1. "4 opvoedingsstijlen" in: Parenting for Brain. Opgehaald: 05 juni 2018 van Parenting for Brain: psicoactiva.com.
2. "4 soorten opvoedingsstijlen en hun effecten op kinderen" in: Very Well Mind. Opgehaald: 05 juni 2018 van Very Well Mind: verywellmind.com.
3. "Wat is mijn opvoedstijl? Voor soorten ouderschap "in: Bright Horizons. Opgehaalde: 05 juni 2018 van Bright Horizons: brighthorizons.com.
4. "Parenting Styles" in: American Psychological Association. Opgehaalde: 05 juni 2018 van de American Psychological Association: apa.org.
5. "Opvoedingsstijlen" in: Wikipedia. Opgehaald: 05 juni 2018 vanaf Wikipedia: en.wikipedia.org.