De 6 belangrijkste scholen voor psychologie

de Scholen van psychologie ze hebben zich in de loop van de geschiedenis van de psychologie ontwikkeld. Zoals gezegd Hermann Ebbinghaus, een van de belangrijkste denkers op het gebied van de studie van menselijk gedrag, "de psychologie heeft een lang verleden maar een korte geschiedenis". Met deze woorden vat Ebbinghaus de essentie van ontwikkeling op dit gebied.

Alle scholen voor psychologie zijn op hun eigen manier invloedrijk geweest; de meeste psychologen houden echter rekening met eclectische visies die aspecten van elk van de stromingen combineren. Vervolgens zullen we de belangrijkste scholen beschrijven die de meeste invloed hebben gehad in de geschiedenis van de psychologie.

Hoofdscholen voor psychologie

structuralisme

De ideeën van Wilhelm Wundt, de Duitse psycholoog die in 1879 het eerste experimentele laboratorium voor psychologie opende, legden de basis voor de eerste denkrichting in de psychologie, bekend als structuralisme. Eigenlijk was het een van de studenten van Wundt, Titchener, die deze school formeel heeft opgericht. Structuralisme, zoals de naam al doet vermoeden, richtte zich op het onderzoeken van de structuur van de geest.

Wundt geloofde dat de psychologie zich zou moeten concentreren op het delen van het bewustzijn in zijn basiselementen, net zoals een kind een stuk speelgoed ontbindt om de delen waaruit het bestaat te onthullen..

Het idee van het bepalen van de specifieke structuur van iets dat abstract en dynamisch is, zoals de geest misschien vandaag voor velen absurd lijkt. De structuralisten waren er echter van overtuigd dat ze niet alleen dit doel konden bereiken, maar ze konden dit ook wetenschappelijk doen.

Wundt ontwikkelde zich met de techniek van introspectie als een "wetenschappelijk" hulpmiddel waarmee onderzoekers de structuur van de geest konden onthullen. Introspectie impliceert naar binnen kijken: analyseren en proberen onze eigen interne ervaringen te begrijpen terwijl ze aan het gebeuren zijn.

Met behulp van deze techniek werden verschillende vormen van stimuli gepresenteerd aan getrainde proefpersonen en werd hen gevraagd om zo duidelijk en "objectief" mogelijk te beschrijven wat ze toen ervoeren..

De rapporten werden later onderzocht om de basiselementen van het bewustzijn te bepalen. Als u bijvoorbeeld een stuk taart krijgt, is het niet voldoende om alleen het type voedsel te identificeren dat voor u ligt. Het zou ook nodig zijn om de basiselementen van de cake uit te leggen die herkenbaar zijn aan de zintuigen.

De smaak, geur, textuur, kleur en vorm van de cake kunnen bijvoorbeeld worden beschreven met zo veel mogelijk details.

Structuralisme speelde een zeer belangrijke rol in het vormgeven van het veld van de psychologie in de jaren waarin het werd ontwikkeld. Wundt en zijn volgelingen hebben geholpen om psychologie te vestigen als een onafhankelijke experimentele wetenschap en de nadruk op de wetenschappelijke methode van onderzoek blijft een belangrijk aspect van de discipline van vandaag..

De structuralisten konden echter niet ontsnappen aan kritiek op hun theorieën. Ondanks hun nobele pogingen om wetenschappelijk onderzoek uit te voeren, was introspectie niet ideaal voor dit doel, omdat geen twee mensen hetzelfde op dezelfde manier waarnemen. De verslagen van de proefpersonen waren op deze manier vaak subjectief en tegenstrijdig.

Enkele van de meest agressieve kritieken van het structuralisme kwamen van William James, een van de psychologen die het functionalistische perspectief van de psychologie voorstelde.

functionalisme

Vanuit het oogpunt van de Amerikaanse academische William James waren de structuralisten diep vergist. De geest is flexibel, niet stabiel; bewustzijn is continu, niet statisch. Pogingen om de structuur van de geest te bestuderen, zijn op deze manier nutteloos en frustrerend.

Volgens William James was het nuttiger om de functie te bestuderen dan de structuur van de geest te bestuderen. Functie kan in deze zin twee dingen betekenen: hoe de geest werkt of hoe mentale processen aanpassing bevorderen.

Duidelijk beïnvloed door Charles Darwin en het principe van natuurlijke selectie, geloofde James dat mentale processen vitale functies hadden waardoor we ons konden aanpassen en overleven in een veranderende wereld..

Daarom, terwijl structuralisten vroegen "wat er gebeurt" wanneer we mentale activiteiten ontwikkelen, stellen functionalisten meer vragen bij de manier waarop deze processen plaatsvinden en waarom.

Functionalisme heeft veel bijgedragen aan de ontwikkeling van de psychologie. Hij breidde het onderwerp psychologie en de verscheidenheid aan methoden die werden gebruikt om gegevens te verkrijgen uit. Bijvoorbeeld, de nadruk die functionalisten legden op aanpassing, zorgde ervoor dat ze de studie van leren bevorderden, omdat wordt aangenomen dat het ons aanpassingsvermogen en de overlevingsmogelijkheden verbetert..

Zijn interesse in de reden voor het optreden van sommige mentale processen leidde er ook toe dat ze een uitgebreid onderzoek naar motivatie ontwikkelden. Functionalisten hebben ook de eer het onderzoek met dieren, kinderen en abnormaal gedrag binnen de psychologie te hebben gevolgd, evenals de nadruk op individuele verschillen.

Terwijl de structuralisten de psychologie als een zuivere wetenschap vestigden, breidde functionalisten deze beperkte focus ook uit met de praktische toepassingen van de psychologie in praktische problemen..

Met betrekking tot onderzoeksmethoden hebben functionalisten het bestaande repertoire uitgebreid met behulp van tests, vragenlijsten en fysiologische maatregelen, naast introspectie.

Functionalisten hadden echter ook hun tekortkomingen. Net als de structuralisten, leunden ze te veel op de techniek van introspectie, met alle eerder genoemde nadelen, en werden ze bekritiseerd omdat ze een vage definitie gaven van het begrip 'functie'.

Noch structuralisme noch functionalisme bleven lange tijd in de voorhoede van de psychologie. Beide leverden een belangrijke bijdrage aan de psychologie, maar verwaarloosden een zeer belangrijke invloed op het menselijk denken en gedrag: het onbewuste. Dit is waar Sigmund Freud zijn geweldige debuut maakte.

psychoanalyse

Bij het noemen van het woord psychologie, komt bijna iedereen bij me op Sigmund Freud. Net als de structuralisten en functionalisten vóór hem, was Freud geïnteresseerd in het bestuderen van verborgen gedragingen, maar in tegenstelling tot zijn voorgangers was Freud niet tevreden met alleen het onderzoeken van het bewuste denken en begon hij ook het onbewuste te bestuderen..

Freud vergeleek de menselijke psyche met een ijsberg: slechts een klein deel is zichtbaar voor anderen; de meerderheid is onder de oppervlakte. Freud dacht ook dat veel van de factoren die onze gedachten en acties beïnvloeden zich buiten het bewustzijn bevinden en volledig in ons onbewuste opereren.

Psychologie moest daarom deze impulsen en onbewuste motieven bestuderen om tot een vollediger begrip van het individu te komen.

Niet alle moderne psychologen steunen de psychoanalytische theorie van Freud, maar niemand kan de invloed ontkennen die deze man op de psychologie had.

Hij opende nieuwe grenzen op dit gebied en stelde een van de meest complete theorieën van de persoonlijkheid ooit geschreven voor, compleet met uitleg over hoe het onbewuste geest werkt en hoe de persoonlijkheid zich ontwikkelt in de eerste levensjaren.

Veel latere theoretici werden direct of indirect door Freud beïnvloed, omdat ze hun opvattingen construeerden, veranderden of erop reageerden, soms controversieel. Freuds werk leidde tot de ontwikkeling van de eerste vorm van psychotherapie, die is veranderd en gebruikt door talloze therapeuten in de geschiedenis van de psychologie.

Dit alles, met behulp van de analogie van Freud, is slechts het "topje van de ijsberg" in termen van het belang van hun bijdragen..

Geen enkele andere school van de psychologie heeft evenveel aandacht, bewondering en kritiek gekregen als de psychoanalytische theorie van Freud. Een van de meest populaire kritieken betwijfelt het feit dat de theorieën van Freud empirische ondersteuning missen, omdat zijn concepten niet wetenschappelijk konden worden bewezen.

Freud gaf ook geen informatie over hoe ervaringen uit de kindertijd bijdragen aan de ontwikkeling van persoonlijkheid. Daarnaast richtte hij zich vooral op psychische stoornissen in plaats van positiever en adaptiever gedrag.

behaviorisme

Ondanks hun verschillen hadden structuralisme, functionalisme en psychoanalyse de nadruk op mentale processen gemeen: gebeurtenissen die op het eerste gezicht niet kunnen worden waargenomen.

John B. Watson, de vader van het behaviorisme, verzette zich fel tegen deze aanpak en begon een revolutie in de psychologie. Watson was een voorstander van wetenschappelijk onderzoek, maar voor hem konden verborgen gedragingen, waaronder mentale processen, niet wetenschappelijk worden bestudeerd..

De nadruk, vanuit dit perspectief, zou alleen gericht moeten zijn op het waarneembare gedrag. Gedragsdeskundigen geloofden dat menselijk gedrag kon worden begrepen door de relatie tussen stimuli (gebeurtenissen die zich in de omgeving voordoen) en reacties (observeerbaar gedrag) te onderzoeken.

Gedragsleden zagen geen noodzaak om subjectieve technieken zoals introspectie te gebruiken om mentale processen af ​​te leiden. Wat ooit de studie van de geest was geweest, was de studie geworden van waarneembaar gedrag.

B.F. Skinner, een andere beroemde behaviorist, steunde de visie van Watson om het idee te bevorderen dat menselijk gedrag kan worden verklaard door versterking en bestraffing (waarneembare factoren, de omgeving om ons heen), zonder zelfs interne mentale processen te overwegen.

Andere latere gedragsdeskundigen namen een meer gebalanceerde visie aan en accepteerden de studie van zowel verborgen als waarneembaar gedrag. Deze behavioristen staan ​​bekend als cognitieve behavioristen.

Watsons behoefte aan grotere objectiviteit hielp de psychologie om een ​​wetenschap te worden in plaats van een tak van filosofie te blijven. Veel van de leertheorieën die worden gebruikt door psychologen van tegenwoordig zijn geboren uit de gedragsschool van het denken en worden vaak gebruikt bij gedragsverandering en bij de behandeling van sommige psychische stoornissen..

Het strikte gedrag van Watson was echter niet superieur aan de nadruk die structuralisten en functionalisten legden op het mentale leven. Zonder twijfel, "vallen veel aspecten van menselijke ervaring (denken, intrinsieke motivatie, creativiteit) buiten de strikte gedragsdefinitie van wat psychologie is" (Walters, 2002, p.29).

Deze aspecten moeten ook worden bestudeerd om de geest van het individu vollediger te begrijpen. Dit was een van de belangrijkste argumenten van een van de nieuwe denkwijzen die bekend staan ​​als Gestalt-psychologie.

De psychologie van Gestalt

Het woord "Gestalt" betekent "vorm, patroon of alles". Gestaltpsychologen geloofden dat de psychologie de menselijke ervaring als geheel moest bestuderen, niet in termen van afzonderlijke elementen zoals bedoeld door structuralisten.

Zijn slogan, "het geheel is meer dan de som der delen", bracht het idee naar voren dat betekenis vaak verloren gaat wanneer psychologische gebeurtenissen worden gescheiden; alleen wanneer deze stukjes samen worden geanalyseerd en het volledige patroon zichtbaar is, kunnen we een ware betekenis vinden in onze ervaringen.

Stel je bijvoorbeeld voor dat je de woorden die je leest scheidt in letters en ze op de pagina plaatst zoals je wilt. Je zou niets met betekenis kunnen onderscheiden. Alleen wanneer de letters op de juiste manier worden gecombineerd om woorden te vormen en deze zijn gestructureerd in zinnen, kun je er betekenis uit halen. Het "alles" wordt dan iets anders, iets groters dan de som der delen.

Gestaltpsychologen, zoals Max Wertheimer, onderzochten uitgebreid verschillende aspecten van cognitie, waaronder perceptie, probleemoplossing en denken.

Bovendien blijft zijn nadruk op het bestuderen van individuen en ervaringen als geheel bewaard in de hedendaagse psychologie. Zijn werk leidde ook tot de opkomst van een vorm van psychotherapie die algemeen wordt toegepast door moderne psychologen.

Humanistische psychologie

Met de opkomst van de eerder genoemde stromingen kreeg de psychologie geleidelijk vorm. Niet iedereen was echter tevreden over de voortgang.

Onder deze mensen waren humanistische psychologen, zoals Carl Rogers, die niet op hun gemak waren met de zeer deterministische visie van de twee belangrijkste krachten van de psychologie: psychoanalyse en behaviorisme..

Determinisme is het idee dat onze acties worden beheerst door krachten die buiten onze controle liggen. Voor psychoanalytici zijn deze krachten onbewust; voor de behavioristen bestaan ​​ze in de omgeving die ons omringt.

Humanistische psychologen, zoals Abraham Maslow, zien mensen als vrije agenten die in staat zijn hun eigen leven te beheersen, hun eigen beslissingen te nemen, doelen stellen en eraan werken ze te bereiken. Het humanisme heeft een positief beeld van de menselijke natuur en benadrukt dat mensen inherent goed zijn.

Een unieke vorm van therapie kwam ook naar voren uit deze school van denken, met de nadruk op het helpen van mensen om hun volledige potentieel te bereiken. Dit is een groot verschil met de psychoanalyse, die alleen gericht was op het verminderen van onaangepast gedrag.