Wat zijn de ethische grenzen van onderzoek?

de ethische grenzen aan onderzoek zijn een reeks principes en normen die het gebruik van wetenschap verhinderen ten koste van de mens of het milieu.

Wetenschap moet altijd worden gebruikt om de maatschappij te verbeteren en kennis te bevorderen. Dit maakt het mogelijk om de oplossing te vinden voor ogenschijnlijk onoplosbare problemen. In de afgelopen tijd heeft het zo'n vooruitgang bereikt dat het normaal natuurlijke processen kan reproduceren en modificeren.

Klonen, experimenteren met embryonale cellen of genetisch gemodificeerde gewassen roept een sociaal debat op over de mate waarin de wetenschap haar problemen kan oplossen.

De grenzen zijn intrinsiek om te bepalen hoe ver we willen komen in kennis, zonder de lijn van vernietiging te overschrijden om het te leren kennen. Ze zijn niet negatief, maar positief, omdat het idee dat kan worden onderzocht impliceert dat er iets te ontdekken valt.

De ethische beperking van onderzoek mag niet worden opgevat als iets dat de mogelijkheden van onderzoek beperkt of vermindert, maar eerder als iets dat de onderzoeker en wat hij onderzoekt, regelt en harmoniseert..

Een onderzoek is ook onderworpen aan de grenzen van het onderzoek zelf en aan het onderzoeksonderwerp, zijn behoeftige, eindige en voorwaardelijke toestand. Vrijheid van onderzoek moet gekoppeld worden aan de vrijheid die inherent is aan mensen.

Zoals Millán Puelles zegt, als we geen rekening houden met menselijke vrijheid, wordt het object van onderzoek, de mens zelf, ontmenselijkt. Experimentatie zal alles onderzoeken, behalve iets dat de concrete man toebehoort en zal hebben gefaald.

Grenzen van onderzoeksethiek

De grenzen van de ethiek die alle onderzoek gemeen hebben, ongeacht in welke tak van wetenschap ze zich bevinden, zijn:

1 - Eerlijkheid

De wetenschap probeert de geheimen van de natuur te ontdekken en eerlijkheid is een heel belangrijk principe om in gedachten te houden.

De gegevens die worden aangeboden aan de wetenschappelijke gemeenschap moeten waar zijn, er mogen nooit valse gegevens worden geproduceerd. Wetenschappers mogen de gemeenschap nooit verkeerd informeren.

2- Integriteit

We moeten handelen met oprechtheid om de eenwording van actie en denken te bereiken.

3- Onpartijdigheid

Mocht bias in onderzoek, zowel in data-analyse of de interpretatie, experimenteel ontwerp of beoordeling te voorkomen.

We moeten bij alle onderzoeken de vooroordelen vermijden die kunnen voortvloeien uit de belangen die het onderzoek kunnen beïnvloeden

4- oprechtheid

We moeten de waarheidsgetrouwe gegevens delen die we van ons onderzoek krijgen, zelfs als deze worden onderworpen aan kritiek.

5- Zorg

We moeten fouten vermijden als gevolg van onvoorzichtigheid of nalatigheid die zich in de loop van het onderzoek kunnen voordoen. Het is belangrijk om het onderzoek goed bij te houden om onvoorzichtigheid of verlies van informatie te voorkomen.

6- Vertrouwelijkheid

Het is noodzakelijk om de vertrouwelijkheid te beschermen in alle aspecten van het onderzoek, van de deelnemers aan de dossiers van het personeel dat eraan deelneemt.

7- Eer voor intellectueel eigendom

Het is erg belangrijk dat bij elk onderzoek het intellectuele eigendom van anderen wordt gerespecteerd, plagiaat vermeden of gegevens gebruikt zonder de toestemming van de auteur.

Het is ook belangrijk om de referenties op te nemen van waaruit de gegevens worden verwerkt die worden verwerkt.

8 - Non-discriminatie

Het is opgenomen binnen en buiten het onderzoek, in de deelnemers van dezelfde of met collega's van het beroep die vergelijkbare studies uitvoeren.

9- Maatschappelijke verantwoordelijkheid

Het onderzoek van de wetenschap moet hand in hand gaan met de samenleving, zou mogelijke sociale schade moeten verminderen en voorkomen.

10- Dierverzorging

De controverse over het gebruik van wetenschappelijke onderzoeksdieren heeft de afgelopen jaren veel kracht gekost.

Het moet proberen de impact van onderzoek op dieren tot een minimum te beperken, evenals ontwerpexperimenten die hen niet onnodig beïnvloeden.

11 - Legaliteit

We moeten ons houden aan de wetten die van kracht zijn op elk moment en begrijpen dat ze niet alle situaties overwegen die zich in de loop van het onderzoek kunnen voordoen, dus het is belangrijk om ze te begrijpen om de grenzen van het onderzoek zelf te bepalen.

Verband tussen ethiek en onderzoek

Op het punt waar we niet weten of we door moeten gaan met wetenschappelijke vooruitgang of we moeten stoppen, dit is waar ethiek in het spel komt.

Bepaalt gedragingen die wettig of niet wettig zijn. De dogmatische ethiek vestigt principes en normen die geen rekening houden met de verworven kennis, reden waarom het rationeel en onafhankelijk is van de heersende sociale norm.

Argumentatieve ethiek, vanaf het begin, als een tak van de filosofie, zoekt kennis van de aard en het bestaan ​​van de mens. Geloof dat je vooroordelen en valse schijn moet bestrijden.

We moeten het hebben over ethiek in meervoud, omdat we in een geglobaliseerde wereld leven en beslissingen breder zijn, omdat geen enkele huidige maatschappij gesloten is en haar eigen gemeenschappelijke ethiek kan handhaven.

Vandaag leven we in een plurale denkwereld waarin elke persoon zijn eigen ideeën en meningen heeft. Om een ​​meer rechtvaardige samenleving te bereiken, moet ethiek ingrijpen, zich positioneren in de ethische waarde die het vertegenwoordigt en dat is gescheiden van de gedachten en doctrines die mensen hebben..

De regels die ethiek helpen om een ​​rechtvaardiger samenleving te maken die op zoek is naar harmonie tussen privé-leven en het gemeenschapsleven van mensen.

Wanneer een debat ontstaat, zoals het onderzoek met embryonale cellen, moet de ethiek een antwoord uitwerken, het kan geen eenvoudig ja of nee zijn, maar het moet een oefening van reflectie uitvoeren over factoren en gevolgen die vaak worden gevonden tegenstrijdig.

Ethiek moet de geëngageerde waarden harmoniseren, grenzen stellen aan de veronderstellingen die worden gesteld, welke conditie en welk doel studies nastreven en op deze manier een discours kunnen uitwerken waarbij de limieten die de studie die ons aanbelangt in overweging moeten worden genomen..

Zoek naar het doel van de studie, die therapeutisch, sociaal, etc. kan zijn En ook, de voorwaarden van wetenschappelijke striktheid die moeten worden gevolgd, evenals welke controle- en toezichtprocedures moeten worden toegepast.

referenties

1. HERRSCHER, Roberto. Een universele code voor ethiek van de journalistiek: problemen, beperkingen en voorstellen.Journal of Mass media Ethics, 2002, vol. 17, nr. 4, p. 277-289.
2. ROSTAIN, Tanina. Ethiek verloren: beperkingen van de huidige aanpak van advocatenverordening. Cal. L. Rev., 1997, vol. 71, p. 1273.
3. WINKLER, Earl R; COOMBS, Jerrold R. Toegepaste ethiek: een lezer.
4. WHITE, James J. Machiavelli en de bar: Ethische beperkingen bij liegen in onderhandeling.Law & Social Enquiry, 1980, vol. 5, nr. 4, p. 926-938.
5. BEYERSTEIN, Dale. De functies en beperkingen van professionele gedragscodes.
6. BUTLER, Ian. Een ethische code voor sociaal werk en sociale zorgonderzoek.British Journal of Social Work, 2002, vol. 32, nr. 2, p. 239-248.
7. GUILLEMIN, Marilys; GILLAM, Lynn. Ethiek, reflexiviteit en 'ethisch belangrijke momenten' in onderzoek.Kwalitatief onderzoek, 2004, vol. 10, nr. 2, p. 261-280.