Verkennende onderzoekstypen, methodologie en voorbeelden

de verkennend onderzoek bestaat uit het geven van een algemene referentie van het onderwerp, vaak onbekend, aanwezig in het uit te voeren onderzoek.

Onder de doelen kunnen we de mogelijkheid noemen om het onderzoeksprobleem te formuleren, om gegevens en termen te extraheren die ons in staat stellen om de nodige vragen te genereren. Het biedt ook de formulering van hypothesen over het onderwerp dat moet worden onderzocht, ter ondersteuning van beschrijvend onderzoek.

Dit type onderzoek is opgenomen in de tweede classificatiegroep van wetenschappelijk onderzoek, die is georiënteerd op basis van het niveau van te verkrijgen kennis, rekening houdend met het feit dat alle soorten onderzoek elkaar aanvullen. Het kan kwantitatief, kwalitatief of historisch zijn.

Het onderscheidt zich van andere onderzoeken door de flexibiliteit in de toegepaste methodiek. Binnen zijn mogelijkheden probeert het alle affirmaties of bestaande tests van het onderzochte fenomeen te ontdekken. Als gevolg hiervan gaat het om een ​​bepaald risico, geduld en aanleg van de kant van de onderzoeker.

Er moet echter worden opgemerkt dat dit type onderzoek niet bedoeld is om de conclusies van het onderzochte onderwerp te bepalen, maar om als basis te dienen voor andere onderzoeken, zodat zij verantwoordelijk zijn voor het extraheren van de resultaten die tot de relevante conclusies leiden..

Typen verkennend onderzoek

1- Onderzoek op basis van literatuur

Het is het meest gebruikt op het moment van het uitvoeren van een verkennend onderzoek, waarbij als referentiestatistieken, analyse, gegevens een nauwkeuriger beeld van het onderwerp wordt gegeven.

2- Onderzoek door deskundigen

Het is een meer directe manier om informatie te verkrijgen omdat deze mensen zich op bepaalde gebieden specialiseren. Het kennen van uw meningen en standpunten is een grote hulp voor elke onderzoeker.

Hierdoor hebben we kennis van welke acties zijn uitgevoerd, welke veranderingen zijn gegenereerd en welke obstakels kunnen we tegenkomen tijdens het onderzoek? en wat zijn de prioriteiten? onder andere.

Te verkennen is om de vrijheid te hebben om te onderzoeken en de waarheid van een bestudeerd onderwerp te ontdekken, de juiste vragen te formuleren door een zorgvuldige analyse die ons toelaat aan het einde van het onderzoek de conclusies te verkrijgen, rekening houdend met de meest overheersende details.

Bij het verkennen moeten we openstaan ​​om het grootste aantal variabelen te krijgen dat moet worden weggegooid, terwijl we dieper ingaan op het onderzoek, die minder belangrijk kunnen zijn.

Deze variabelen worden ontdekt door het verzamelen van gegevens door middel van bibliografieën, records, tabellen, annotaties, interviews, vragenlijsten, klinische gevallen, onder anderen..

Verkennend onderzoek wordt ook formatief onderzoek genoemd omdat, hoewel het nieuwe of bestaande problemen stelt en oplost, het de bedoeling is om de geschiktheid van de onderzoeker te ontwikkelen. In sommige mogelijkheden met dit onderzoek worden concepten verduidelijkt.

Methodologie gebruikt in verkennend onderzoek

Tijdens het verkennend onderzoek wordt een reeks procedures uitgevoerd om gedetailleerde resultaten te verkrijgen, waaronder we vinden:

1- Identificatie probleem

In de eerste plaats, met experimenteel onderzoek, wordt het onderwerp van onderzoek gedefinieerd en het probleem dat moet worden bestudeerd, wordt aangepakt door het genereren van vragen die de antwoorden omvatten die het best passen bij de realiteit en context.

2- Stel de hypothese vast

Wanneer er geen achtergrondinformatie is over het bestudeerde fenomeen of de bestaande onnauwkeurig zijn, formuleert elke onderzoeker de nodige hypothese die is afgeleid van de vragen die zijn verkregen door het probleem te identificeren.

3- Funderingen navolgend onderzoek

Nadat de eerdere procedures zijn vastgesteld, met de gegevens die zijn verkregen in het verkennende onderzoek, zet de onderzoeker zijn studie voort met andere soorten onderzoek, meestal de beschrijvende..

Kwalitatief onderzoek komt tussen in de methodologie van verkennend onderzoek. Dit speelt een belangrijke rol op het moment van het verzamelen van gegevens, omdat hun bronnen zijn de belangrijkste, zowel kwalitatief als kwantitatief, waarin we dat de informatie die kan zien is waar of onwaar.

Daarin worden verschillende technieken toegepast. Een daarvan is de focusgroep, waarbij directe typeprocedures worden uitgevoerd, waarbij de bedoelingen van de onderzoeker duidelijk worden door de gestelde vragen..

De indirecte procedure wordt ook uitgevoerd, waardoor het doel van het onderzoek wordt verborgen, zodat mensen zich niet geïntimideerd voelen.

Verkennend onderzoek wordt ontwikkeld door middel van een vrij grote hoeveelheid gegevens geleverd om deze reden de onderzoeker moet naar de uitvoering van de indeling in categorieën, zodat het gemakkelijker maken om te studeren en interpretatie en nauwkeurigere resultaten.

Kenmerken van verkennend onderzoek

• Het neemt als referenties bibliografische informatie, de mening van deskundigen over het onderwerp, observatie van de deelnemer en onderzoekt soms in individuele anekdotes.
• Het zijn geen gestructureerde onderzoeken.
• Zoek naar geldige informatie die het mogelijk maakt om hypothesen over een bepaalde situatie voor te bereiden.
• Door zijn studie kan nieuw onderzoek worden gestart.
• Hiermee kunt u de volgende vragen beantwoorden: wat is het probleem? Waar is uw studie voor? en welke onderwerpen kunnen worden bestudeerd?
• Over het algemeen is er geen achtergrond die kan worden gebruikt om het onderzoek te sturen.
• Betrekt risico, geduld en predispositie.
• Bestudeer al het bewijsmateriaal over het onderzochte onderwerp.
• Zijn methoden zijn flexibel, breed en verspreid.
• De onderzoeker neemt zijn overtuigingen en opvattingen over het problematische studieobject terzijde.
• De verstrekte gegevens en informatie zijn bij benadering.
• Het zijn onderzoeken naar een subjectieve, oppervlakkige aard.
• Ze worden beschouwd als gratis onderzoeken, omdat het voorgestelde onderwerp vanuit verschillende invalshoeken kan worden bekeken.
• Het is vaak gerelateerd aan snelle beoordelingsmethoden.
• Daarin is waarneming aanwezig.
• Bepaal prioriteiten.
• De onderzoeker ziet de omgeving en mensen wereldwijd, niet individueel.
• Bij verkennend onderzoek zijn alle benaderingen en meningen waardevol.
• De kosten en tijd die zijn toegewezen voor de toepassing ervan zijn zeer minimaal.
• Het wordt gebruikt wanneer de te bestuderen populatie groot is.
• Het wordt toegepast door verschillende wetenschappen zoals geneeskunde, scheikunde, psychologie en biologie om theorieën te testen.
• Het wordt vaak gebruikt bij het onderzoeken van gedrag
• Onderzoek welke variabelen gerelateerd zouden zijn aan het onderzoeksonderwerp.
• Ontwikkel het ervaringsniveau van de waarnemer.
• Het vereist van de onderzoeker een belangrijk creatief en innovatief vermogen.
• Het moet betrouwbaar genoeg zijn.
• Het dient als ondersteuning voor de besluitvorming.
• Het eindigt wanneer de onderzoeker duidelijk is over het idee van het waargenomen fenomeen.

Voorbeelden van verkennend onderzoek

1- Onderzoek de bestaande vooroordelen over homoseksualiteit

Hiervoor moeten we rekening houden met factoren zoals onderwijs, geslacht, leeftijd, religie en waarden, onder andere, die ons een idee geven van de impact die dit fenomeen heeft op de maatschappij..

2- Preventie van de ziekte Diabetes Mellitus in de populatie

In dit geval zijn de te overwegen elementen: voedsel, klinische studies, kennisniveau en houding van mensen met de ziekte, toegediende geneesmiddelen, die mensen in staat stellen zich bewust te zijn van de gevolgen voor de gezondheid die deze ziekte vertegenwoordigt.

3- Implementatie van nieuw bankdienstenbeleid

Hier komen speelaspecten aan bod als mening van klanten, tijdsbesparing, productiviteit of tevredenheid. Door dit soort onderzoek is het de bedoeling om nieuwe klanten te binden en daarmee een grotere winstgevendheid voor de financiële instelling.

4- Sociaal voordeel op het gebied van vrouwelijke anticonceptiva

Variabelen zoals leeftijd, sociale klasse, voorkeuren, koopkracht en contra-indicaties komen onder andere binnen. Via verkennend onderzoek voor een bepaald aantal vrouwen met een actief seksueel leven, willen we nagaan welk anticonceptiemiddel voor vrouwen in grotere hoeveelheden geproduceerd moet worden en toegewezen worden aan het nationale ambulante netwerk..

5- Lancering van een nieuwe rimpelcrème

De variabelen geslacht, leeftijd, huidtype en koopkracht van de betrokken personen worden getoond, waardoor het productiebedrijf de kenmerken heeft waarmee rekening moet worden gehouden bij de uitwerking van het product na de vorige marktstudie..

6- Werving van universiteitsstudenten voor werkbeurs

Voor dit type onderzoek moeten de volgende factoren in aanmerking worden genomen: socio-economische studie, bestudeerd semester, cijfers, vaardigheden, vaardigheden en vaardigheden, lesrooster; met als doel een zorgvuldige selectie te maken van de universiteitsstudenten die prioriteit hebben en geschikt zijn om geprofiteerd te worden.

7- Bepaal de huidige schoolverlaten op de begin- en hoofdniveaus van een specifieke staat.

Bij deze gelegenheid zijn de elementen om in gedachten te houden om betrouwbare resultaten te bereiken: leeftijd, geslacht, rang, aanwezigheidsrecord en oorzaken.

8- Onderzoek naar neonatale sterfte in een specifieke ziekenhuisafdeling

Het is een onderwerp dat het vangen van zoveel mogelijk variabelen vereist. Deze kunnen bestaan ​​uit: leeftijd van de moeder, prenatale zorg, voeding, geneesmiddelen op basis van hun stadium van de zwangerschap management, arbeidssituatie, hygiënische maatregelen van neonatale diensten, het bestaan ​​van gespecialiseerd personeel in de verloskunde, het verstrekken van medische en chirurgische apparatuur, onder anderen.

9- Publieke opinie over het bestuur van de president van de republiek

In die zin houden we rekening met: leeftijd, geslacht, politieke voorkeur, opleidingsniveau, werkgelegenheidssituatie, regio, opgeloste problemen, op te lossen problemen, enz., Die een idee geven van de mate van populariteit die het heeft in bevolkingszin en kan u begeleiden bij uw beslissing tot herverkiezing.

referenties

1. Cazau, P. (2006) Inleiding tot onderzoek in sociale wetenschappen. Buenos Aires.
2. Onderzoeksmethodologie (2016) Soorten onderzoek: verkennend, descriptief, verklarend, correlatief. Hersteld van: metodologadelainvestigacinsiis.blogspot.com.
3. El pensante.com (2016) Verkennend onderzoek. Hersteld van: educacion.elpensante.com.
4. Namakforoosh, M. (2005), Onderzoeksmethodologie. Redactioneel LIMUSA. Mexico.
5. Research Thesis (2011) Soorten onderzoek. Teruggeplaatst van: tesisdeinvestig.blogspot.com.
6. Ulin, P. (2006). Toegepast onderzoek in volksgezondheid. Family Health International Washington.
7. National Open University (2000). Documentatie en onderzoekstechnieken I. Caracas.