Sociale interactie-eigenschappen en hoofdtypen

de sociale interactie Het is het proces waarmee je handelt en reageert op de mensen om je heen. Het omvat de handelingen die mensen tegenover elkaar uitvoeren en de antwoorden die ze geven.

Het wordt beschouwd als een studiegebied, ook bekend als microsociology, gecreëerd door Erving Goffman.

Een snel gesprek voeren met een vriend lijkt relatief triviaal. Goffman stelde dat deze ogenschijnlijk onbeduidende vormen van sociale interactie van groot belang zijn in de sociologie en niet over het hoofd mogen worden gezien..

Sociale interactie is een fundamenteel kenmerk in het leven. Dat wil zeggen, alle individuen, behalve degenen die besloten monniken te zijn of echt als kluizenaars te leven, moeten dagelijks dagelijks, virtueel of fysiek met anderen communiceren..

Volgens de sociale orde is een verplichte norm voor het goed functioneren van een samenleving effectieve sociale interactie.

Microsociologie heeft zijn hele leven doorgebracht met het onderzoeken, analyseren en proberen te begrijpen van het sociale leven door de interacties van mensen en de manier waarop ze het doen.

Kenmerken van sociale interacties

Wanneer twee of meer mensen elkaar ontmoeten, kunnen ze op talloze manieren met elkaar omgaan.

Een vreemdeling kan bijvoorbeeld vragen waar het dichtstbijzijnde hotel zich bevindt en een andere persoon kan de nodige informatie verstrekken. De vraag in dit geval is de stimulus en de gegeven informatie is het antwoord.

Het antwoord kan gemakkelijk de journalistieke stimulus worden en dus leiden tot nieuwe reacties en "rentimaties". Dit is de sociale interactie, die kan bestaan ​​uit twee of meer persoonlijkheden, groepen of sociale systemen die elkaar beïnvloeden.

De interactie zelf kan maar één persoon omvatten. Een dergelijke interactie met zichzelf doet zich voor wanneer iemand een bepaald idee analyseert of met zichzelf de voor- en nadelen van een belangrijke kwestie of beslissing bespreekt.

Sociologen gebruiken het concept 'sociale relatie' vaak als een synoniem voor sociale interactie. Symbolische interactie wordt ook vaak gebruikt, maar deze term staat voor interactie door menselijke communicatie.

Sociale interactie manifesteert zich op vele manieren. Het ene uiterste wordt weerspiegeld door een zeer intense interactie, terwijl het andere uiterste bestaat uit de "nulgraad van sociale interactie" of de volledige isolatie.

Een verlaten kind, dat geen contact heeft met andere mensen, vertegenwoordigt bijvoorbeeld een isolement dat geen sociale interactie kent.

Soorten sociale interactie

Erving Goffman, de vader van microsociologie, onderscheidt twee hoofdtypen van interactie:

1- Gerichte interactie

Het is de interactie tussen een groep mensen die een gemeenschappelijk doel hebben. Deze mensen kunnen in het verleden bekend zijn geweest met elkaar, of zijn wellicht vertrouwd geraakt met het eerste moment van hun gerichte interactie.

Een voorbeeld hiervan is een groep jongeren die samen studeert voor een eindexamen, een voetbalteam of die een concert bijwonen.

2- Interactie niet gefocust

Het bevat geen gemeenschappelijk doel of bekendheid, zelfs niet tijdens het interactieproces. Sterker nog, mensen die interactief zijn, zijn zich misschien niet bewust van hun interactie.

Een voorbeeld van Goffman zelf is de interactie tussen voetgangers, die rampzalige botsingen vermijden door verkeersborden en voorschriften te volgen..

De vier categorieën van sociale interactie

Volgens Goffman omvatten sociale interacties een groot aantal gedragingen; zo veel, dat in de sociologie de interactie over het algemeen verdeeld is in vier categorieën.

Dit zijn: uitwisseling, concurrentie, samenwerking en conflicten. Deze vier soorten worden hieronder in meer detail besproken:

1- Exchange

Uitwisseling is het meest basale type sociale interactie. Wanneer mensen met elkaar omgaan, doen ze een poging om een ​​beloning te ontvangen of om terug te komen voor hun acties. Deze beloning geeft aan dat er een ruil heeft plaatsgevonden.

Uitwisseling is een sociaal proces waarbij sociaal gedrag wordt ingeruild voor een beloning, voor een gelijke of hogere waarde.

De beloning kan materieel zijn (een salaris in een baan) of niet materieel (een "dank u" van uw collega). Theoretici van uitwisseling betogen dat het beloonde gedrag meestal wordt herhaald.

Wanneer de kosten van een interactie echter zwaarder wegen dan de beloningen, zullen mensen waarschijnlijk de relatie beëindigen.

2- Competitie

Concurrentie is een proces waarbij twee of meer mensen proberen een doel te bereiken dat maar één kan bereiken.

Concurrentie is een gemeenschappelijk kenmerk van westerse samenlevingen, en de hoeksteen van het kapitalistische economische systeem en de democratische regeringsvorm.

De meeste sociologen beschouwen concurrentie als iets positiefs, als iets dat mensen kan motiveren om doelen te bereiken.

Concurrentie kan echter ook leiden tot psychologische stress, gebrek aan samenwerking in sociale relaties, ongelijkheid en zelfs conflict.

3- samenwerking

Samenwerking is het proces waarin mensen samenwerken om gezamenlijke doelen te bereiken.

Samenwerking is een sociaal proces dat tot actie leidt; geen enkele groep kan zijn taken voltooien of zijn doelstellingen bereiken zonder de medewerking van zijn leden.

Vaak werkt samenwerking samen met andere vormen van interactie, zoals concurrentie. In een honkbalspel zal bijvoorbeeld een team samenwerken (samenwerking) terwijl het probeert een overwinning te behalen (een doel dat alleen door een team kan worden behaald).

4- Conflicten

Conflict is het proces waardoor mensen fysiek of sociaal worden geconfronteerd.

Waarschijnlijk het meest voor de hand liggende voorbeeld van conflict is oorlog, maar conflicten kunnen ook worden aangetoond in onze dagelijkse interacties, zoals juridische geschillen en ruzies over religie en politiek..

Conflicten kunnen positieve functies hebben, zoals het versterken van de loyaliteit van groepen door zich te richten op een externe dreiging. Het kan ook leiden tot sociale verandering, problemen op de voorgrond plaatsen en de tegenovergestelde partijen dwingen om naar oplossingen te zoeken.

referenties

1. Bourdieu, P., & Passeron, J.-C. (1990). Voortplanting in onderwijs, maatschappij en cultuur. Newbury Park: Sage.
2. Bardis, P. (1976). Sociale interactie en sociale processen.
3. García, C., Carrasco, J., & en Rojas, C. (2017). De stedelijke context en sociale interacties: dualiteit van de activiteitenruimte van sectoren met een hoog en een laag inkomen in Concepción, Chili.
4. Scheff, T. (2009). microsociologie. Johanneshov.