Mary Richmond Biografie, methodologie en werken

Mary Richmond (1861-1928) was een van de pioniers in het Amerikaanse sociale werk. Hij had het idee om van dit werk een formeel werk te maken; creëerde technieken, systemen, inhoud en theorieën van maatschappelijk werk die neigen naar het vormen van een discipline.

Aan de andere kant heeft het een volledige revolutie teweeggebracht in het idee om sociaal werk te doen en de manier waarop het de meest behoeftigen hielp. Hij probeerde een strategie toe te passen die het probleem zou uitroeien, op zoek naar de oorzaken van armoede om het te onderdrukken.

Ze wordt beschouwd als een van de belangrijkste publieke figuren in het hebben gevochten voor sociaal werk. Een van de belangrijkste attributen was het vermogen om gemeenschappen te organiseren, evenals het vermogen om op een intelligente manier les te geven en te spreken over verschillende sociale kwesties..

index

• 1 Biografie
  • 1.1 Eerste jaren
  • 1.2 Maatschappij voor de liefdadigheidsorganisatie
  • 1.3 Bijdragen als maatschappelijk werker
• 2 Methodologie
  • 2.1 Professionaliseren van maatschappelijk werkers
  • 2.2 Correcte houding tegenover gehandicapten
• 3 werkt
  • 3.1 Handboek voor liefdadigheidswerkers
  • 3.2 De sociale diagnose
  • 3.3 Wat is maatschappelijk casestudy?
• 4 Referenties

biografie

Eerste jaren

Mary Ellen Richmond werd geboren op 5 augustus 1861 in Belleville, Verenigde Staten. Ze was de tweede dochter van Henry Richmond, een smid uit de koets, en van Lavinia Harris Richmond, dochter van een toonaangevende vastgoedmakelaar.

Zowel zijn ouders als zijn broers stierven na het lijden aan tuberculose, dus hij moest naar Baltimore verhuizen om bij zijn grootmoeder en zijn tantes te wonen. Richmond groeide op met het verafgoden van haar grootmoeder, een radicale activist die vocht voor vrouwenkiesrecht naast feministe en spiritist..

Van kinds af aan leefde ze in een omgeving van politieke, religieuze en andere controversiële kwesties. Hierdoor ontwikkelde hij grote vaardigheden voor kritiek en een aanhankelijke houding ten opzichte van de behoeftigen.

Haar grootmoeder geloofde niet in het traditionele onderwijssysteem, dus ze werd thuis opgeleid tot ze elf jaar oud was. Toen stuurden ze haar naar een openbare school. Richmond maakte van elke gelegenheid gebruik om zich aan het lezen te wijden, wat haar tot een autodidactische en intellectuele vrouw maakte.

In 1878 studeerde hij af Oosterse middelbare school van Baltimore op zestien; vervolgens verhuisde hij naar New York met een van zijn tantes. Toen haar tante ziek werd, bleef Richmond twee jaar lang alleen en in armoede achter totdat ze besloot terug te keren naar Baltimore.

Society for the Charity Organization

In 1889 begon ze te werken als assistent-penningmeester in de Society for the Charity Organization, ook bekend onder het acroniem in het Engels "COS". Vanaf daar werd ze de eerste vrouw die een positie bekleedde die traditioneel door mannen werd ingenomen.

De Society for the Charity Organization werd geboren als een initiatief met als doel verantwoordelijk te zijn en alle liefdadigheidssteun van de bourgeoisie van het moment te coördineren voor de meest behoeftigen. Na haar oprichting, dankzij haar toewijding en toewijding, werd ze verkozen tot algemeen secretaris.

Binnen de organisatie voerde hij andere activiteiten uit ten voordele van mensen in nood: hij bezocht sommige huizen in onzekere omstandigheden en probeerde hen te helpen hun levenskwaliteit te verbeteren..

Tijdens zijn tijd bij de Society for the Charity Organization, bleek hij efficiënt, een leider, een theoreticus en een leraar te zijn. Hij bekleedde de functie tien jaar en het was zo'n baan dat hij zijn sociale bijdrage verwelkomde.

Bijdragen als maatschappelijk werker

In 1897 presenteerde hij zijn ideeën op de Nationale Conferentie van Instituties van Liefde. Hij was van plan om sociaal werk te hervormen om al diegenen die geïnteresseerd zijn in het verbeteren van de kwaliteit van het leven van de behoeftigen te professionaliseren. Ik wilde dit bereiken door een strategisch methodologisch plan toe te passen.

Een jaar later materialiseerde hij zijn idee met de oprichting van de School of Applied Philanthropy of New York. Aanvankelijk sloot hij zich aan als leraar met het trouwe idee om van maatschappelijk werk een beroep te maken dat in die tijd technische training ontbeerde.

Ze was directeur van de Organisatorische Afdeling Liefdadigheid van de Russell Sage Foundation in New York. Hij nam zijn positie in en hielp in 1909 een netwerk van maatschappelijk werkers en een strategische methode om het werk uit te voeren. Als directeur van de stichting heeft ze meegewerkt aan het creëren van nieuwe sociale werken.

Met zijn leiderschap in sociaal werk slaagde hij erin een groot aantal mensen aan te moedigen om door te gaan met financiële steun en om mee te doen aan deze discipline.

methodologie

Professionalisering van maatschappelijk werkers

Een groot deel van zijn leven was toegewijd aan veldonderzoek; uitgelegd hoe informatie te verzamelen, evenals ontwikkelde methodieken voor interviews, gevestigde contacten en uitgevoerde gesprekken.

Het programma van Mary Richmond had een geschiedenis van wetenschappelijke methoden en werd ondersteund door theorieën en filosofische ideeën uit de Europese Verlichting. Hij bouwde voor die tijd een revolutionair patroon en in zekere zin ook voor vandaag.

Correcte houding tegenover gehandicapten

Mary Richmond was in staat om professionals in het maatschappelijk werk op te leiden om hen de middelen te geven om te leren hoe ze de armen of gehandicapten moeten behandelen, op een manier die hen emotioneel uit de armoede kan helpen..

In zijn methodologische en professionele uitleg benadrukte Richmond het idee dat gehandicapten niet kunnen worden behandeld als een ontvankelijk, inferieur of verarmd wezen; Hij begreep dat het gebruikelijk is om ze op die manier te behandelen omdat het een beroep doet op het sentimentele.

Anders zou je een beroep moeten doen op je potentiële vaardigheden en capaciteiten voor je ontwikkeling als persoon, ondanks je handicap. Hoewel het moeilijk is, is het de bedoeling om erop te staan ​​en hen nuttige mensen in de samenleving te laten voelen.

Ten slotte, Mary Richmond legde uit dat er fouten in de wereld zijn die volledig moeten worden uitgeroeid en dat de beste manier is om met de hulp van een professional in staat om het te bevorderen..

werken

Handleiding voor liefdadigheidswerkers

In 1899 publiceerde Mary Richmond haar eerste werk, dat bestond uit een kleine handleiding voor liefdadigheidswerkers. Met dit eerste werk uitte hij zijn wens om professionals op het gebied van maatschappelijk werk te trainen.

In de handleiding vatte hij als samenvatting alle onderzoeken samen die hij zijn hele leven had gemaakt. Hij legde in detail uit hoe informatie te verzamelen en hoe interviews te houden op basis van de wetenschappelijke methode. Daarnaast legde hij uit hoe contact- en leadgesprekken tot stand konden worden gebracht om relevante informatie te verkrijgen.

De sociale diagnose

In 1917, op de leeftijd van zesenvijftig, vertaalde hij in een werk de vijftien jaar van onderzoek en de 2800 zaken waaraan hij werkte in zijn eerste boek over de technieken en methoden van sociaal werk, getiteld De sociale diagnose.

Via dit boek legde hij uit wat later zijn professionele methode werd; toegepaste interviewtechnieken om vertrouwen te ontwikkelen en de strategie om de armsten te empoweren en hen uit te nodigen om hun sociale manier van leven te veranderen.

Wat is maatschappelijk casework?

In 1922 publiceerde hij een boek getiteld, Wat is maatschappelijk casework?, wat de juiste manier uitlegt om een ​​professional te gedragen die zich inzet voor het gebied van maatschappelijk werk.

Richmond in zijn boek beheert concepten die zijn gebaseerd op de filosofie van de mens en bevestigt dat menselijke wezens geen huishoudelijke en afhankelijke dieren zijn, maar wezens met een logische redenering.

referenties

1. Mary Richmond, Wikipedia en Español, (n.d.). Genomen van wikipedia.org
2. Mary Elle Richmond, portal van de Nasw Foundation, (n.d.). Ontleend aan naswfundation.org
3. Richmond, Mary, Social History Project Portal, (n.d.). Genomen uit socialwelfare.library.vcu.edu
4. Het programma van Mary Richmond en de fundamentele basis van professionele methodologie, Enrique Di Carlo, (2011). Genomen van revistas.ucm.es
5. Sociaal werk bij Mary Richmond. De basis van zijn theorie, García P, García R, Esnaola M, Curieses I, Álvarez D en Millán R, (2014). Genomen van trabajosocialhoy.com