Wat studeert psychologie?

de psychologie is een wetenschap die de psyche bestudeert, weerspiegeld in het gedrag van het individu dat optreedt door de verschillende processen van de geest.

Deze wetenschap, ook bekend als psychologie, bestudeert gedrag dat wordt veroorzaakt door menselijk gedrag, en begrijpt ervaringen als een samenhangende reeks acties.

Deze discipline, door velen beschouwd als de wetenschap van de geest, kan vanuit verschillende benaderingen worden begrepen.

Gedragsbeoefenaars proberen de psychologie bijvoorbeeld te begrijpen vanuit een wetenschappelijk perspectief, door een rigoureuze methode toe te passen als een mechanisme om wetenschap te doen. Integendeel, vanuit de humanistische stromingen wordt het begrip van de geest gezocht vanuit het sociale.

Vanuit de psychologie kun je elementen van menselijk gedrag begrijpen, zoals je perceptie van dingen, de motivatie die je beweegt om wat activiteit te verrichten, de emoties die het voortbrengt, interesse in bepaalde kwesties, intelligentie en de ontwikkeling van interpersoonlijke relaties, tussen anderen.

Degenen die de wetenschap van de psychologie beoefenen, zijn psychologen, die op meerdere werkterreinen werken, waarbij iedereen aan verschillende omgevingen denkt.

Psychologen houden zich vaak aan een theorie die uiteindelijk hun denkstroom en werk wordt en hun postulaten probeert toe te passen.

Sinds het oude Griekenland is er een verslag van de eerste psychologische invallen, die met de gelijktijdigheid resulteerden in de vorming van meerdere psychologische scholen die vanuit verschillende vakgebieden worden beoefend.

Deze scholen kunnen klinische psychologie zijn, educatief, sociaal, industrieel, gezondheid, forensisch, sportief of zelfs die gericht zijn op de specifieke studie van mensen met een bepaalde leeftijdscategorie, zoals kinder- en jeugdpsychologie of ouderen.

Scholen van psychologie

Filosofie is de moeder van alle wetenschappen. Van de gestelde filosofische gedachten, vooral met betrekking tot de westerse filosofie, is een duidelijke lijn en gids voor alle wetenschappen geweest, die hun acties hebben bepaald in het kader van de filosofische stromingen die zijn gepostuleerd.

Historisch gezien zijn veel psychologische stromingen ontstaan, die zijn opgezet als scholen voor de gedachte aan psychologie.

Dit is de psychologische discipline van de Oostenrijkse neuroloog Sigmund Freud. Na deze benaderingen wordt Freud beschouwd als de vader van deze discipline.

Psychoanalyse wordt in eerste instantie beschouwd als een methode van onderzoek naar het individu, zijn kenmerken en de oorsprong ervan. Het wordt ook begrepen als de manier om de elementen van het onbewuste te ontdekken die het individu vormen.

Al deze afgeleide en vastgelegde kennis wordt geanalyseerd en vooral geïnterpreteerd.

Bijgevolg wordt een psychotherapeutisch proces opgestart op basis van alle eerder verzamelde informatie, waar psychoanalyse door de psycholoog wordt toegepast, met als doel dat de patiënt zijn of haar bestaan ​​richt op een manier die voor hem of haar voordelig is..

Het behaviorisme legt de nadruk op het natuurlijke en met een diepe verbinding met de natuurkunde en tracht het psychologische proces om te zetten in stappen die de wetenschappelijke methode volgen, altijd kwantitatief in een oorzaak-gevolg relatie. Deze stroming heeft in de Amerikaan John B. Watson een van zijn grootste exponenten.

Burrhus Frederic Skinner droeg ook enorm bij, het verhogen van concepten die gedragsveranderingprocessen zouden worden zoals operante conditionering, die ook in een oorzaak-effectschema gelooft dat mensen de acties zullen herhalen die positieve gevolgen genereren en die verwerpen die negatief.

Zoals de naam al aangeeft, bestudeert cognitivistische psychologie de cognitie. Dit verwijst naar al die mentale processen van het individu die min of meer gerelateerd zijn aan kennis.

Het doel van deze psychologische stroom is om kennis te bestuderen met alle mechanismen die het heeft om het te produceren.

Daarnaast bestuderen ze hoe kennis goed werkt in de geest, zodat functies zoals geheugenopslag, kennisreproductie, retentiecapaciteit en de formulering van nieuwe aspecten van kennis geproduceerd door de logische vermogens van de geest worden geanalyseerd..

Deze tak is ook geneigd door kwantitatief onderzoek, gerelateerd aan wiskundige berekeningen over de geest, evenals medische theorieën.

In het midden van de twintigste eeuw ontstond natuurlijk een tegenstelling tegen behaviorisme en psychologische theorieën die nauw verbonden zijn met de basiswetenschappen zoals wiskunde..

Deze oppositie kreeg gestalte in het kader van de humanistische psychologie, die in de filosofie wordt ondersteund om zijn taken te vervullen en de existentiële aspecten van de persoon categoriseert, dat wil zeggen, degenen die hun bestaan ​​vormen. Dit kunnen de vrijheid zijn waarmee ze handelen, de kennis die ze domineren en de verantwoordelijkheid die ze uitoefenen.

Naast het tegenovergestelde behaviorisme, wordt het ook geconfronteerd met psychoanalyse omdat het psychologie louter als kwalitatief beschouwt, dus het moet niet begrepen worden als een natuurwetenschap.

Een van de grootste vertegenwoordigers van het humanisme, de psycholoog Abraham Maslow, de schepper van de wereldberoemde piramide van de behoeften van Maslow, bevestigde echter dat het humanisme een integrerende kracht was van de eerder opgedoken psychologische theorieën..

gestalt

De psychologie van Gestalt, ook bekend als vormpsychologie, is een psychologische stroming die in het begin van de 20e eeuw in Duitsland opkwam..

Geïnspireerd door de apriorismen van Immanuel Kant, die de conceptie van onderzoek en de evolutie van de filosofie in het algemeen veranderde, stelt Gestalt voor dat alles wat het subject doet het product is van een individuele perceptie die op zijn beurt is ontstaan ​​door de ervaringen die hij heeft geleefd.

Gestalt-theorie en de psychologische toepassing ervan begrijpen dat alle wezens gedefinieerde functies en acties hebben, die deel uitmaken van een gedrag dat ontdekt moet worden om het volledig te begrijpen, omdat het begrijpen van de aard ervan betekent.

Een van de belangrijkste exponenten van deze psychologische school zijn Kurt Koffka, Max Wertheimer, Wolfgang Köhler en Kurt Lewin.

referenties

1. American Psychological Association. (N.D.). Wetenschap van psychologie American Psychological Association. Hersteld van apa.org.
2. Boeree, G. (1999). De geschiedenis van de psychologie Shippensburg, Verenigde Staten: University of Shippensburg. Teruggeplaatst van webspace.ship.edu.
3. Bur, R. (2003). Psychologie voor beginners. Buenos Aires, Argentinië: Era Naciente SRL.
4. Hammond, C. en Kremer, W. (1 september 2013). Abraham Maslow en de piramide die zaken verleidde. BBC World Service. Opgehaald van bbc.com.
5. Nordqvist, C. (14 augustus 2015). Wat is psychologie? Wat zijn de takken van de psychologie? Medisch nieuws vandaag. Opgehaald van medicalnewstoday.com.
6. Universiteit van Bath. (s.f.) Wat is psychologie? Universiteit van Bath. Opgehaald van bath.ac.uk.
7. Universiteit van Chester. Wat is psychologie? Universiteit van Chester. Opgehaald van chester.ac.uk.