15 Kenmerken van creatieve en innovatieve mensen

de kenmerken van creatieve mensen en innovatief worden waargenomen in het vermogen om tastbare of ontastbare zaken te verzinnen en innovatieve oplossingen voor problemen te genereren.

Je zult vast wel iemand ontmoeten die ervan houdt om te tekenen, een instrument te bespelen of zelfs te schrijven en daar heel goed in is. Zoveel zelfs dat hij er zelfs in slaagt dingen te doen die je nooit voor de geest zou zijn gekomen.

Maar wat is uw geheim? Waarom heeft die persoon een creatieve gedachte? Vervolgens leggen we uit wat de persoonlijkheidskenmerken van creatieve mensen zijn en wat u kunt doen om hun kenmerken te "kopiëren".

Wat wordt bedoeld met creativiteit?

Creativiteit is in de loop van de tijd op veel manieren begrepen en dit is door veel auteurs in hun definities aangetoond. Voor Goleman, Kaufman en Ray (2000) van Esquivias geciteerd (2004) creativiteit is" ... te raken met de creatieve geest, die ongrijpbare muze van goede -en soms geweldig, ideeën.

Dat wil zeggen, het is wat ons helpt om nieuwe ideeën te hebben, een soort geschenk dat niet de hele wereld heeft en die zou kunnen worden beschouwd als onderdeel van iemands persoonlijkheid.

Het kan echter ook worden verbeterd en ontwikkeld als men vanaf een vroege leeftijd of zelfs bij een volwassene werkt. Hier kun je enkele tips lezen om creatief denken te ontwikkelen (Higgins, 2000 geciteerd in Cáceres, 2006).

Daarom zijn creatieve mensen degenen die dit 'geschenk' hebben, het vermogen of het vermogen om volledig originele ideeën met een bepaald doel te creëren.

Welke kenmerken hebben creatieve mensen??

We willen allemaal creatief zijn of zelfs onze creativiteit verbeteren, maar voordat we precies moeten weten wat creatieve mensen anders zijn dan diegenen die dat niet zijn, moeten we hun belangrijkste kenmerken ontwikkelen.

1- Doorbreek de status-quo

Creatieve mensen zijn niet bang om te breken met de status-quo, met de gevestigde en die iedereen als vanzelfsprekend beschouwt.

Als iedereen zijn reistassen met zijn handen draagt, vragen ze dat. Waarom zetten we geen wielen op onze koffers?

2- Ze tarten de regels en ze zijn rebels

De meeste creatieve mensen trotseren de gevestigde, bijna afkeerregels. Ze vragen zich af waarom iets zo moet zijn, waarom een ​​norm moet worden vervuld.

Ze kunnen ook de autoriteit van het veld betwisten waarin ze werken en kunnen een hekel hebben aan wetten of overheidsinstanties zoals de politie, het leger of politici..

3- Ze zijn origineel

Origineel zijn houdt in dat je innovatieve ideeën hebt die van belang kunnen zijn voor de samenleving. Mensen met creativiteit zijn in staat om twee elementen te relateren die a priori niets met elkaar te maken hebben en dit kan gedaan worden omdat ze genieten van een grote verbeeldingskracht.

Creatieve mensen zijn erg origineel omdat ze zelfs de normen die sociaal worden bedongen, betwisten als ze het nodig achten om hun idee uit te voeren (Figueroa, 2003).

4- Ze hebben initiatief

Zijn geest werkt zeer snel en actief continu, dus wanneer u een project voor de toekomst plaatst, neemt u automatisch het initiatief door ideeën aan te dragen die u vervolgens wilt uitvoeren en die conform zijn aan wat wordt gevraagd.

Dat wil zeggen, ze hebben vloeiend denken zoals Alder (2003) het in zijn boek noemt. 

Deze ideeën worden zelfs nog innovatiever dan die van andere mensen, omdat ze erg oplettend zijn en een sterk ontwikkelde verbeeldingskracht hebben.

5- Mogelijkheid om problemen te identificeren

Ze kunnen snel detecteren of ze in het project dat wordt uitgevoerd begaan zijn omdat ze erg oplettend zijn en om die reden beseffen ze wat er niet goed gaat.

Daarnaast kunnen zij ook beoordelen of de in de beginsituatie te bereiken doelstellingen zijn bereikt (Alder, 2003).

Niet alleen de mogelijkheid om problemen te identificeren, maar ze ook op een creatieve manier aan te pakken, omdat ze de mogelijkheid hebben om verschillende paden te tekenen om hetzelfde doel te bereiken als ze het nodig vinden.

6- Ze lopen uiteen

Dat wil zeggen, ze hebben het vermogen om de verschillende posities die bestaan ​​te analyseren en zelfs indien nodig verschillende manieren te vinden om een ​​gemeenschappelijk doel te bereiken. Daarom is hun denken kritisch en gebruiken ze alternatieve methodologieën (Cáceres, 2006).

Dit is een van de beste eigenschappen van creatieve mensen, want in wat we slechts één confrontatiemogelijkheid kunnen zien, zien ze er meer dan één, iets heel nuttigs voor het bedrijfsleven..

7- Ze zijn flexibel

Een ander kenmerk dat een creatief persoon kenmerkt, is hun flexibiliteit. Ze kunnen zich heel goed aanpassen aan situaties en uithalen wat het meest geschikt is voor hen om hun projecten met succes uit te voeren of hun doelen te bereiken (Figueroa, 2003).

Als we creativiteit in dit geval extrapoleren naar schilderkunst of naar kunst in het algemeen, zien we dat elke persoon heeft uitgedrukt wat hij op dat moment had en dat als ze niet over een bepaalde verfkleur beschikten, deze zich aanpaste en het zelf deed of zelfs zij bedachten manieren om het schilderij die kleur te laten overbrengen.

8- Gevoeligheid

Zoals we bij andere gelegenheden hebben gezegd, zijn het zeer gevoelige en oplettende mensen, waardoor ze de wereld op een bredere manier kunnen bekijken om hun projecten gemakkelijker en meer succesvol te ontwikkelen (Cáceres, 2006).

Aan de andere kant verwijzen we ook naar deze term naar de gevoeligheid die deze mensen hebben voor zowel werk als persoonlijke relaties.

Deze manier van voelen van de wereld stelt hen in staat hun creativiteit te ontwikkelen in het geval van bijvoorbeeld muziek of schilderen.

9- Ze zijn nieuwsgierig

Het zijn nieuwsgierige mensen die graag willen weten hoe alles om hen heen is en hun vragen en vragen beantwoorden.

Weet je zeker dat je iemand in je klas herinnert die constant aan het vragen was en dacht over hoe dingen anders zouden kunnen worden gedaan, zeker dat die partner een creatief persoon zou kunnen zijn.

Dat wil zeggen, als je hen vertelt dat een specifiek object slechts voor één ding wordt gebruikt, zal dit naast het nemen van een ander hulpprogramma je vragen welk materiaal is gemaakt en of je dat andere niet kunt doen.

10- Ze hebben een hoge motivatie

De belangrijkste basis om creatief te zijn, zou niet anders kunnen zijn dan motivatie. Als je niet geïnteresseerd bent in wat je doet, hoe creatief je ook bent, zal je niet de geest van creativiteit wekken die in je is waar we over spraken in de definitie van creativiteit..

Daarom zijn deze mensen niet alleen gemotiveerd maar ook nieuwsgierig en hebben ze een grote verbeeldingskracht, zijn ze perfecte combinaties om ideeën en prachtige projecten te ontwikkelen.

Zeker als je vaak iets hebt gedaan dat je leuk vond, heb je je tijd doorgebracht met vliegen en zijn ideeën niet meer in je hoofd blijven hangen. Dat komt omdat je echt gemotiveerd bent geweest.

Welnu, hetzelfde gevoel heeft ook creatieve mensen wanneer ze zich in hun projecten verdiepen.

11- Ze zijn onafhankelijk

Ze worden gekenmerkt door onafhankelijk te zijn en dit is een realiteit, we hebben door de geschiedenis heen veel creatieve mensen gevonden die als genieën werden beschouwd en als we opletten onafhankelijk waren en alleen werken.

Dit betekent niet dat ze niet weten hoe ze in een groep moeten werken, maar meestal denken ze liever zonder gezelschap omdat het hun concentratie verbetert.

Dankzij deze onafhankelijkheid worden andere kenmerken, zoals originaliteit en persoonlijk initiatief, gestimuleerd (Cáceres, 2006).

12 - Herdefinitie

Alle bovenstaande kenmerken leiden ertoe dat ze de wereld om hen heen anders kunnen interpreteren en de tools kunnen gebruiken die normaal gesproken alleen gericht zijn op een specifiek doel voor een ander dat we ons nooit hadden kunnen voorstellen. Dus ze hebben het vermogen om de wereld waarin ze leven opnieuw te definiëren (Albuja S / F).

13- Ze zijn ambitieus

Het zijn ook zeer ambitieuze mensen die, altijd denkend over wat ze zouden kunnen doen en hoe het zou kunnen worden gedaan, gehoord moeten worden, meestal het middelpunt van de aandacht van hun collega's, iets dat ze doorgaans leuk vinden..

Bovendien willen ze anderen beïnvloeden en erkenning krijgen voor hun verdiensten en ideeën. Men zou kunnen zeggen dat het een manier is om jezelf te motiveren en zelfvertrouwen te krijgen dat je moeiteloos moet blijven werken.

14- Zijn toegewijd

Een ander kenmerk is de grote betrokkenheid die ze gewoonlijk hebben bij het werken aan een project.

Bij veel gelegenheden besteden ze meer tijd dan anderen aan de projecten waarvoor ze gemotiveerd zijn, in het besef dat deze mensen daarom een ​​grote toewijding hebben aan wat ze doen.

15- Ze hebben een gevoel voor humor

Creatieve mensen hebben een groot gevoel voor humor, ze nemen hun leven op een meer kalme en ontspannen manier zodat ze gelukkig kunnen genieten van elk moment en hun kwaliteiten met volle teugen samendrukken.

Is het je opgevallen dat mensen met een beter gevoel voor humor creatiever zijn dan mensen die dat niet zijn? (Waisburd, 1996).

8 Voorbeelden van beroemde creatieve mensen

Pablo Picasso: hij creëerde kubisme bij Georges Braque en duizenden werken die hem beroemd maakten in het leven en nog meer na zijn dood.

Albert EinsteinAls jonge man was hij een rebel die autoriteit trotseerde en niet accepteerde wat in de natuurkunde was vastgelegd, wat, samen met andere omstandigheden, ertoe leidde dat hij de relativiteitstheorie ontwikkelde.

Elon Musk: heeft de elektrische auto-industrie en de industrie voor herbruikbare raketten gecreëerd. In beide jaren werd het als erg moeilijk beschouwd om te innoveren en accepteerde het gevestigde: dat raketten slechts één keer worden gebruikt en elektrische auto's lelijk en traag zijn.

Nikola Tesla: grote uitvinder, ingenieur en futurist, hielpen bij de ontwikkeling van het AC-voedingssysteem. Tesla's creatieve werk was zijn tijd ver vooruit ondanks zijn grote bijdragen aan de mensheid.

Benjamin Franklin: een van de grondleggers van de Verenigde Staten, Franklin was een briljant persoon, uitvinder, politiek theoreticus, wetenschapper, staatsman en schrijver. Hij had een buitengewoon wetenschappelijk brein, en zijn interesses varieerden sterk, maar naast politiek is hij misschien het best bekend voor zijn experimenten met elektriciteit.

Leonardo Da Vinci: Da Vinci is vooral bekend om zijn schilderijen (Het laatste avondmaal, De Mona Lisa), maar hij was ook een filosoof, ingenieur en uitvinder.

De gebroeders Wright: Orville en Wilbur Wright vonden het eerste succesvolle vliegtuig ter wereld uit in 1903 en vlogen ermee. Hun doorzettingsvermogen, experiment en werk aan de vluchtprincipes maakten hen tot legendarische uitvinders en vernieuwers.

Galileo Galilei: zijn revolutionaire ideeën hielpen hem de wetenschappelijke revolutie in de zeventiende eeuw te inaugureren. Hij wordt vaak de vader van de moderne wetenschap genoemd. Verplicht om zijn ideeën over heliocentrisme tegen de Romeinse inquisitie te verdedigen, en het grootste deel van zijn leven onder huisarrest voor ketterij door te brengen, is Galileo een icoon geworden van wetenschappelijke integriteit tegen religieus dogmatisme.

Hoe zijn de fantasieloos mensen?

De volgende zinnen werden gezegd door mensen die als niet erg creatief konden worden beschouwd. Het is dus de beste manier om een ​​idee te krijgen van de manier van denken die ze hebben:

-Vliegende machines zwaarder dan lucht zijn onmogelijk - Lord Kevin, 1895.

-Na de eerste zes maanden zal dit apparaat niet worden onderhouden op een markt die erin slaagt te vangen. Mensen zullen er elke ochtend snel genoeg van krijgen om naar een houten kist te kijken - Daryl F. Zanuck, directeur van de 20e eeuwse filmstudio, praatte over televisie in 1946.

-Wie wil de acteurs horen praten? -Harry M. Warner, president van Warner in 1927.

-"Het paard is hier om te blijven, maar de auto is gewoon een nieuwigheid, een voorbijgaande rage" - De president van Michigan Savings Bank.

Hoe kunnen we creativiteit in de klas ontwikkelen?

Leraren in de klas moeten hun studenten uitnodigen om creativiteit te gebruiken door middel van reflectie en dit kan alleen worden gedaan als de noodzakelijke hulpmiddelen hiervoor worden gebruikt in educatieve centra, niet alleen op de laagste niveaus, maar ook in de rest.

Stel meer vragen over een bepaald onderwerp aan de studenten en geef ze de mogelijkheid om naar mogelijke antwoorden te zoeken die soms tot meer vragen van zichzelf leiden, het zou een goed idee kunnen zijn waarmee ze creativiteit zouden kunnen ontwikkelen. Aan de andere kant kun je ook games gebruiken of zelfs brainstormen, waardoor ze zouden kunnen denken.

Het is waar dat het op lagere niveaus gemakkelijker is om creativiteit te ontwikkelen, omdat we eenvoudig door het genereren van rusteloosheid voor de kleintjes, gemakkelijk vragen kunnen stellen en reflecteren. Bovendien is het ook minder ingewikkeld om hen een ruimte en een tijd te geven waarin zij hun ideeën en projecten kunnen ontwikkelen.

Als de juiste tools en technieken worden gebruikt, is het echter gemakkelijk om onafhankelijk van de cursus waarin we ons zijn te werken, de enige moeilijkheid zal zijn dat de leraren eraan willen werken en een manier om geen tijd te verspillen aan de onderwerpen die moeten worden onderwezen, is om het te doen. Transversale manier in klassenoefeningen.

conclusies

Creatieve mensen hebben uitstekende eigenschappen waardoor ze slagen in alles wat ze voorstellen. Het is waar dat er mensen zijn die met hen zijn geboren en daarom van nature origineel zijn.

Mensen die niet zijn geboren met deze briljante kwaliteiten kunnen ze echter ook ontwikkelen als we het voorstellen.

Mag niet naar dezelfde creativiteit hebben dat een persoon wordt geboren met het of misschien ja, het enige wat we moeten importeren naar onze creativiteit te verbeteren en er zijn al veel oefeningen en dynamiek die ons kunnen helpen doen.

Welke kwaliteiten moet een creatief persoon voor jou hebben??

referenties

1. Cáceres, O. (2006). Profiel van de creatieve persoon. Education Sciences Magazine, Vol.1, No. 27; pp. 237-261.
2. Esquivias Serrano, M.T. (2004). Creativiteit: definities, achtergronden en bijdragen. Digital University Journal. Vol 5, Nº1.
3. Alder, Harry (2003). Inteligencia creativa, Mexico City, Mexico: Santillana.
4. Albuja Bayas M. (S / F). De kenmerken van creatief denken. Verbetering van de kwaliteit van volkseducatie en sociale communicatie. Sunrise plan.
5. Waisburd, G. (1996) Creativiteit en transformaties. Trillas, Mexico