7 Grote bijdragen van Socrates aan de filosofie

de bijdragen van Socrates Filosofie is zo belangrijk geweest dat ze een voor en na gemarkeerd hebben in deze discipline. In feite wordt vaak onderscheid gemaakt tussen pre- en post-socratische filosofen.

Socrates was een filosoof van het oude Griekenland. Bekend als de vader van de filosofie, wordt geschat dat hij in Athene woonde tussen 470 a.C. en 399 a.C., waar hij zich wijdde aan diepe reflectie op aspecten van het leven die tot nu toe niemand had stilgehouden om na te denken of te analyseren.

Socrates staat erom bekend de eerste leringen te hebben gegeven aan een reeks discipelen die hun eigen filosofische concepten, zoals Plato, zouden blijven ontwikkelen..

Er wordt gezegd dat hij zijn ideeën in de straten van Athene bezocht en deelde aan degenen die naar hem toekwamen, erin slaagde om zijn luisteraars te transformeren door middel van zijn voorstellen.

Hij is beschreven als een man met een ironisch karakter en een nonchalante uitstraling. Socrates liet geen enkel type schrijven of verslag van zijn postulaten en filosofische posities achter, maar deze werden weerspiegeld in andere werken door de hand van een van zijn leerlingen: Plato.

Socrates wordt erkend als de vader van de filosofie omdat hij de basis heeft gelegd voor het filosofisch denken: ondervraging; en ook de elementen om het effectiever te maken: de kracht van het woord.

De bijdragen van Socrates aan de filosofie lieten de realiteit en de wereld onderwerpen aan een constructieve kritiek.

Belangrijkste bijdragen van Socrates aan filosofie

Kritische analyse van de concepten van het leven

Socrates bedacht morele filosofie; dat wil zeggen, een die reflecteert op opvattingen die tot dan toe werden beschouwd als handelingen van de natuur die een reden ontbraken.

Socrates introduceerde de filosofie en de reflectie in huizen Griekenland, die geïnteresseerd zijn in het genereren van nieuwe perspectieven op de begrippen van het dagelijks leven, deugden en ondeugden, van goed en kwaad.

Hij introduceerde de filosofische behandeling van alle mogelijke vragen, omdat voor hem geen enkel aspect van het leven onbelangrijk was.

Een objectieve kijk op sociale opvattingen

Volgens de dialogen van Plato, waarin Socrates de hoofdspreker is, wordt hij als sceptisch getoond voor bijna elk voorgesteld onderwerp.

De Griekse filosoof moedigde de zoektocht aan naar een objectieve kijk op sociale concepten, zoals rechtvaardigheid en macht, die vervolgens als vanzelfsprekend werden beschouwd of begrepen door de gewone burger.

Socrates, in tegenstelling tot zijn voorgangers, met de nadruk op wetenschappelijke onderwerpen, begon om eerst de kwestie van de ethiek in de verschillende praktijken van de mens, en goed of fout te pakken in hun acties tegen bepaalde situaties.

Dialoog en argumentatie

Socrates concentreerde zich op discussie en debat als de belangrijkste manier om ideeën te presenteren. Voor degenen die twijfelden aan zijn capaciteiten, presenteerde hij zich als onwetend van bepaalde onderwerpen, aangezien hij alleen door discussie kennis kon verrijken.

Voor de filosoof was de tentoonstelling van beargumenteerde ideeën het resultaat van het onderzoek en de diepe reflectie op een onderwerp.

Alle filosofische stromingen en posities die sindsdien zijn ontstaan, blijven hun ideeën op een duurzame manier blootleggen en onthullen het analytische en niet alleen het contemplatieve karakter van de filosofie.

Aan Socrates wordt de hantering van de algemene definities van bepaalde onderwerpen en het gebruik van het inductieve argument toegeschreven om een ​​effectieve uitwisseling van ideeën te waarborgen.

Toepassing van maieutics

Maieutica is een techniek waarvan de oorsprong teruggaat naar een vorm van hulp tijdens de bevalling. Socrates nam dit idee en de overdracht naar het filosofische veld.

Met de implementatie van deze techniek tijdens een discussie liet Socrates zijn gesprekspartner of student de door hem gezochte kennis genereren door voortdurend vragen te stellen over alle aspecten van hetzelfde onderwerp.

Op deze manier speelde Socrates de rol van assistent bij de bevalling, en gaf hij de antwoorden die hij zijn student zocht naar een glimp van hun eigen vragen. Het doel van de filosoof met deze techniek was om de ziel door kennis te verlichten.

Socratische ironie en dialectiek

Socrates geloofde dat hij door de authentieke zoektocht naar kennis in staat was de ware essentie van een mens waar te nemen.

Socrates, bekend om zijn ironische karakter, gebruikte deze uitdrukkingswijzen in zijn voordeel om valse voorwendselen of slechte bedoelingen van andere mannen aan het licht te brengen die hem in diskrediet probeerden te brengen..

Socrates was van mening dat verlichting voor alle mensen beschikbaar zou kunnen zijn, maar alleen als gevolg van harde inspanningen en toewijding.

Met deze kwaliteiten promootte hij sceptische posities vóór een postulaat of idee dat geen uitgebreid participatief onderzoek had ondergaan.

Eerste percepties over schoonheid

Socrates had een sterke positie tegen de uitdrukkingen van schoonheid om hem heen. Hij beschouwde schoonheid als een 'kortstondige tirannie' vanwege het evocatieve en tijdelijke karakter.

Hij dacht dat mooie dingen niets anders deden dan irrationele verwachtingen opwekken bij de mens, wat hem ertoe kon brengen om negatieve beslissingen te nemen, wat geweld veroorzaakte.

Deze positie in het aangezicht van schoonheid zou een erfenis zijn die Plato zou blijven onderzoeken, tegen de vormen van artistieke expressie die in het oude Griekenland opdoken als manifestaties van schoonheid.

Continuïteit door lesgeven

Het simpele feit dat Socrates geen geschreven werk enige en alle ideeën en voorstellen zijn door de werken van zijn leerlingen en studenten, die ook de opdracht om een ​​portret van de wijze filosoof schetsen bekend heeft verlaten, wijst op de Rol gespeeld door Socrates in de samenleving en in zijn zoektocht naar kennis.

Hij beschouwde zichzelf nooit als een leraar, maar zag zichzelf graag als een agitator van het bewustzijn. In sommige teksten wordt hij gepresenteerd als een man die deelde en argumenteerde met al diegenen die geïnteresseerd waren; in anderen benadrukken zij dat hij deze praktijk aan de kaak stelde, hoewel zijn idee over filosofie niet die van een handel was.

Van deze vroege waarnemingen gedreven door Socrates, andere filosofen, zoals antisthenes (Cynic filosofische school), Aristippus (Cyrenaica filosofie), Epictetus en Plato begonnen hun eigen reflecties vorm te geven, te vertalen in daden en aan de verdere ontwikkeling van het ondernemen filosofie tot het heden.

referenties

1. McKirahan, R. D. (2010). Filosofie voor Socrates. Indianapolis: Hackett Publishing.
2. Onfray, M. (2005). Antimanual van filosofie. Madrid: EDAF.
3. Osborne, R., & Edney, R. (2005). Filosofie voor beginners. Buenos Aires: tijdperk Naciente.
4. Popper, K. (2001). De kennis van onwetendheid. Polis.
5. Taylor, C.C. (1997). Van het begin tot Plato. Londen: Routledge.
6. Vlastos, G. (1971). De filosofie van Socrates. New York: ankerboeken.