Wat is agressiviteit?



de agressiviteit het is een sociale interactie, vaak schadelijk, die bedoeld is om een ​​ander individu schade toe te brengen. Het kan gebeuren als vergelding of zonder provocatie. Menselijke agressie kan worden geclassificeerd als directe en indirecte agressie, terwijl de eerste wordt gekenmerkt door fysiek of verbaal gedrag dat bedoeld is om iemand schade te berokkenen, de laatste wordt gekenmerkt door een gedrag dat is ontworpen om de sociale relaties van een persoon of een groep te schaden.

Vrijwel alle diersoorten voeren agressief gedrag uit, variërend van intimiderend gedrag, zoals het onderwijzen van de tanden, een directe aanval, die in het geval van mensen zowel fysiek als verbaal kan zijn..

Het patroon van bewegingen en houdingen uitgevoerd door het dier als een uitdrukking van zijn agressiviteit is verschillend in elke soort en is zeer genetisch bepaald.

De meeste agressieve gedragingen worden uitgevoerd om reproductieve redenen, hetzij direct (tegen de tegenstander vechten) of indirect, wat laat zien waartoe ze in staat zijn (bijvoorbeeld jagen).

Hoewel dit de meest gebruikelijke reden is, worden agressieve gedragingen ook getoond om andere redenen, zoals het verdedigen van het territorium, het verkrijgen van voedsel of als een verdediging.

Wanneer een dier een intimiderend gedrag vertoont, heeft het dier waar het op is gericht twee opties, de eerste is om zichzelf te verdedigen en ook om een ​​onderdanig gedrag aan te tonen. Het type reactie hangt af van vele factoren bij niet-menselijke dieren, maar bij mensen wordt de situatie gecompliceerd en worden nog meer factoren zoals zelfrespect toegevoegd.

In groepen niet-menselijke dieren zijn intimiderend gedrag meer gebruikelijk dan aanvallen, omdat op deze manier duidelijk is welk lid van de groep sterker is en wie zich in een hogere hiërarchische positie bevindt zonder de noodzaak om te schaden, of zelfs te doden, voor een lid van de groep, wat veel negatieve gevolgen zou hebben.

In onderzoeken met dieren is geverifieerd dat het type agressie dat ze begaan tijdens het jagen verschilt van de agressie die wordt geproduceerd voor leden van dezelfde soort.

Wanneer het agressieve gedrag wordt gedaan met de bedoeling om te jagen op een prooi, is deze rationeler en efficiënter, terwijl als het gedaan is met de intentie om te intimideren of aan te vallen een lid van dezelfde soort veel gewelddadiger is en het dier actiever is bij het uitvoeren ervan.

Agressiviteit bij mensen

Na het lezen van de bovenstaande opmerkingen lijkt het erop dat agressiviteit een duidelijk aanpassingsgedrag is, maar dit geldt alleen voor niet-menselijke dieren. Bij mensen is het een serieus sociaal probleem.

Om het probleem te illustreren zal ik een casus presenteren die Holden in zijn artikel presenteerde Het geweld van de lammeren (Het geweld van de lammeren):

"Zoon van een tiener en alcoholische moeder liet hem met een alcoholische en gewelddadige stiefvader, Steve was hyperactief, prikkelbaar en ongehoorzaam als een kind ... Na het verlaten van school op 14, Steve bracht zijn tienerjaren vechten, stelen, het nemen van drugs en pak slaag hun vriendinnen ... scholen oriëntatie, agent proeftijd en ontmoetingen met de kinderbescherming niet kon een ramp te voorkomen: op de leeftijd van 19, een paar weken na zijn laatste gesprek met de onderzoekers, Steve bezoek aan een vriendin Ze had hem onlangs afgesneden, vond haar bij een andere man en schoot hem verschillende keren om hem te vermoorden. Op dezelfde dag probeerde hij zijn eigen leven te nemen. Vandaag dient hij een levenslange gevangenisstraf zonder voorwaardelijke vrijlating".

Het geval van Steve is extreem, maar er zijn veel gevallen van volwassenen die een gecompliceerde geschiedenis hebben gehad tijdens hun jeugd of adolescentie en die tegenwoordig agressief gedrag vertonen. Afgezien van de geschiedenis zelf, zijn er andere variabelen die van invloed zijn op het niveau van agressiviteit dat elke persoon presenteert, zoals het temperament of genetische en biologische factoren.

Factoren die de agressiviteit beïnvloeden

temperament

Volgens Strelau's Temperament Regulatory Theory functioneert temperament als een modulerende variabele tussen biologische factoren en gedrag.

Het heeft een hoge genetische component, maar wordt ook beïnvloed door omgevingsvariabelen zoals de ervaring zelf.

Het manifesteert zich in elk type gedrag, dat wil zeggen, alles wat we doen met hetzelfde temperament, daarom is het zeer stabiel. Hoewel de mate van stabiliteit van elke persoon afhangt.

Het temperament wordt bepaald door de energetische en temporele componenten van het gedrag:

  • Energie componenten
    • reactiviteit: wordt gedefinieerd als de intensiteit en de omvang van reacties op stimuli.
    • activiteit: hoeveelheid en niveau van activiteit die nodig zijn om het optimale niveau van stimulatie te bereiken.
  • Tijdelijke componenten
    • levendigheid: snelheid bij het starten van de actie.
    • volharding: tijd waarop het antwoord wordt gehandhaafd totdat het is gedoofd.

Agressieve mensen hebben een grotere reactiviteit op stimuli en hebben minder energie nodig om hun optimale niveau van stimulatie te bereiken, daarom zouden ze ook sneller reageren.

Eysenck werkte ook een interessante theorie uit over temperament, de biofactorialentheorie. De studie die werd uitgevoerd ter bevestiging van deze theorie bestond uit twee delen, ten eerste, het ontwikkelde een classificatie van de kenmerken volgens het type temperament en, in de tweede plaats, correleerde het met enkele biologische markers.

Zijn eerste categorisatie werd gevormd door neuroticisme, extraversie en oprechtheid, later omvatte hij ook psychoticisme.

Volgens deze theorie zou agressie worden opgenomen in het extraverte persoonlijkheidstype, naast andere functies die in de volgende grafiek worden weergegeven.

Biologische factoren

Sommige studies hebben kenmerken gevonden in de hersenen van agressieve mensen die hen onderscheiden van niet-agressieve mensen. Hier zijn enkele resultaten verkregen.

Serotonine speelt een belangrijke rol bij het moduleren van agressief gedrag. Het lijkt met name dit type gedrag te remmen, zodat lage niveaus van serotonine gerelateerd zijn aan agressief gedrag en andere vormen van antisociaal gedrag..

Als de vorige hypothese waar is, kan het gebruik van geneesmiddelen die de serotoninespiegel verhogen, agressief gedrag verminderen. In een studie uitgevoerd door Coccaro en Kavoussi (1997) bleek dat de deelnemers die fluoxetine kregen (a petentiërende serotonine) minder prikkelbaarheid en agressiviteit had dat bij aanvang.

Andere onderzoekers hebben zich gericht op het relateren van gewelddadig gedrag aan emotionele regulatie.

Wanneer we gefrustreerd of boos zijn, willen we agressief gedrag vertonen, maar normaal controleren we ze en proberen we onszelf te kalmeren. Het kan zijn dat het probleem van agressieve mensen daar ligt, dat ze hun emoties en gedachten niet kunnen beheersen wanneer ze gefrustreerd raken en ze uitvoeren..

De ventromediale prefrontale cortex speelt een belangrijke rol bij het moduleren van onze respons op frustrerende stimuli of situaties. Hoewel dit proces niet volledig van dit gebied kan afhangen omdat we het moeten uitvoeren, moeten we een sensorische analyse van de stimulus uitvoeren, een conclusie trekken over wat het voor ons betekent, rekening houdend met onze eerdere ervaringen (het eigen en van de mensen om ons heen). , maak een oordeel over welk antwoord we moeten geven, etc..

De ventromediale prefrontale cortex is verbonden met gebieden van de hersenen dat de processen die nodig zijn om onze reactie op frustrerende stimuli, zoals de hippocampus (essentieel voor het geheugen) te regelen, sensorische gebieden (van belang om een ​​emotioneel gevoel van ervaringen geven) tonsillen besturen. Mogelijk wordt het belang van de ventromediale prefrontale cortex bepaald door de verbindingen met andere gebieden.

Er zijn gevallen die het belang van dit gebied aantonen, in feite is een van hen misschien wel de bekendste zaak in de wereld van de psychologie, ik heb het over de zaak van Phineas Gage.

Phineas werkte als een voorman bij de aanleg van een spoorlijn, maar op een dag vond er een ongeluk plaats dat zijn leven zou veranderen. Phineas gebruikte een ijzeren staaf om buskruit in een gat te zetten toen het buskruit explodeerde en de staaf zijn hoofd doorboorde, het jukbeen binnendrong en door de frontale cortex naar buiten kwam..

Miraculeus overleefde Phineas het ongeluk, maar zijn familie en naaste familieleden merkten een opmerkelijke verandering in zijn gedrag op. Hij was altijd een serieuze en verantwoordelijke man geweest, maar na het ongeluk werd hij kinderachtig, onverantwoordelijk, geïrriteerd en het leek erop dat anderen het helemaal niets konden schelen..

De artsen observeerden in een MRI dat het ongeval de ventromediale prefrontale cortex bijna volledig had vernietigd. Door de geschiedenis heen zijn vele andere gevallen van mensen met beschadigde ventromediale prefrontale cortex bestudeerd en in alle gevallen zijn symptomen waargenomen die vergelijkbaar zijn met die van Phineas..

Het meest opmerkelijke symptoom van deze mensen is dat ze niet in staat zijn om beslissingen te nemen die morele of ethische dilemma's op een efficiënte manier impliceren. Het bewijsmateriaal dat is verkregen in alle tot nu toe uitgevoerde onderzoeken suggereert dat de prefrontale cortex van het ventromediale gebied dient als een verbinding tussen de hersengebieden die verband houden met automatische emotionele responsen en die gerelateerd zijn aan de beheersing van complexe gedragingen..

Het lijkt misschien dat deze symptomen niet veel te maken met agressiviteit, maar emotionele input van de amygdala niet kan moduleren agressief gedrag kan worden veroorzaakt door woede. In feite, in een studie van Raine (2008) waarin de deelnemers waren moordenaars, bleek dat ze hadden een hyperactivation van de amygdala en traag werkende prefrontale cortex, wat kan verklaren identificeren meer stimulus als negatief en niet in staat zijn om die negatieve emoties onder controle te houden en daardoor agressief gedrag te leiden.

Verklaringshypothesen agressiviteit ik in deze paragraaf genoemde lage serotonine niveaus en traag prefrontale cortex, sluiten elkaar niet uit, in feite, ondersteunen elkaar de prefrontale cortex ontvangt veel serotonerge uitsteeksels en men gelooft dat deze projecties dit gebied activeren en dit remt op zijn beurt de amygdala. Dus als de serotonineniveaus dalen, wordt de prefrontale cortex minder geactiveerd en wordt de amygdala meer geactiveerd.

Aandoeningen gerelateerd aan agressiviteit

Er zijn een reeks stoornissen waarbij de agressieve component vooral belangrijk is, deze zijn opgenomen in de DSM-5 binnen de disruptieve stoornissen van impulscontrole en -gedrag.

Deze stoornissen brengen een probleem met zich mee bij de beheersing van gedrags- en emotionele impulsen. Ze komen vaker voor bij mannen dan bij vrouwen en bij extravert en ongeremd en verschijnen al sinds hun kindertijd.

Veel van de agressieve gedragingen die bij kinderen worden waargenomen, zijn het gevolg van deze aandoeningen.

Negative Defiant Disorder

Kinderen en adolescenten die aan deze aandoening lijden, worden gekenmerkt door een vijandige, ongehoorzame, uitdagende en negativistische houding tegenover gezagsdragers (ouders, leraren ...).

Het gedrag van deze mensen veroorzaakt grote ongemakken in de mensen om hen heen, maar het lijkt hen niet erg te schelen omdat ze niet denken dat ze een probleem hebben en zichzelf niet verantwoordelijk zien voor de daden die ze maken..

Deze stoornis komt vaker voor in gezinnen waarin ouders zeer controlerend zijn en autoritaire onderwijspraktijken uitvoeren.

De diagnostische criteria van de DSM-5 zijn de volgende:

  1. Een patroon van woede / prikkelbaarheid, discussies / uitdagend of wraakzucht die ten minste zes maanden duurt, waarvan ten minste vier symptomen van een van de volgende categorieën manifesteert en tentoongesteld tijdens de interactie op zijn minst met een persoon die wees geen broer.

Irritatie / prikkelbaarheid

  1. Hij verliest vaak zijn humeur.
  2. Hij is vaak gevoelig of gemakkelijk geïrriteerd.
  3. Hij is vaak boos en boos.

Discussies / uitdagende houding

  1. Bespreek vaak met gezag of met volwassenen, in het geval van kinderen en adolescenten.
  2. Actief vaak uitdagingen aangaan of weigeren om aan het verzoek van gezagsdragers of -normen te voldoen.
  3. Vaak ergert hij anderen opzettelijk.
  4. Hij geeft anderen vaak de schuld van zijn fouten of zijn slechte gedrag.

wraakzuchtig

  1. Is in de afgelopen zes maanden ten minste twee keer hatelijk of wraakzuchtig geweest

Let op: De persistentie en frequentie van dit gedrag moet worden overwogen om onderscheid te maken tussen diegene die geacht worden binnen de normale, symptomatische limieten te vallen. Bij kinderen van 244 destructieve en gedragsstoornissen jonger dan vijf jaar oud, moet gedrag bijna elke dag gedurende ten minste zes maanden optreden, tenzij anders aangegeven (Criterium A8). Voor kinderen van vijf jaar en ouder moet het gedrag minstens eenmaal per week gedurende ten minste zes maanden plaatsvinden, tenzij anders aangegeven (criterium A8). Hoewel deze frequentiecriteria worden beschouwd als de minimale mate van oriëntatie om de symptomen te definiëren, moeten ook andere factoren in aanmerking worden genomen, bijvoorbeeld als de frequentie en intensiteit van het gedrag de grenzen van het normale overschrijden voor de ontwikkelingsgraad van de symptomen. individu, hun geslacht en hun cultuur.

  1. Deze gedragsstoornis wordt geassocieerd met ongemak in het individu of in andere mensen in hun directe sociale omgeving (dat wil zeggen, familie, vriendengroep, collega's) of heeft een negatieve impact op de sociale, educatieve, professionele of andere gebieden. belangrijk.
  2. Het gedrag verschijnt niet uitsluitend in de loop van een psychotische stoornis, een stoornissen in het gebruik van een middel, een depressieve stoornis of een bipolaire stoornis. Bovendien wordt niet voldaan aan de criteria voor een stemmingsstoornis.

Geef de huidige ernst op:

mild: Symptomen zijn beperkt tot één instelling (bijv. Thuis, op school, op het werk, met klasgenoten).

matig: Sommige symptomen verschijnen in ten minste twee omgevingen.

grave: Sommige symptomen verschijnen in drie of meer omgevingen.

Om deze stoornis te behandelen, is het essentieel dat ouders betrokken raken bij de therapie en dat zij het advies van de professional ook thuis uitvoeren. Gewoonlijk wordt individuele therapie gecombineerd met gezinstherapie.

Intermitterende explosieve stoornis

Mensen die aan deze aandoening lijden hebben herhaalde episodes van gebrek aan controle waarin ze impulsief, agressief en gewelddadig zijn. Reageer onevenredig op situaties die frustrerend lijken.

In deze afleveringen kunnen ze voorwerpen vernietigen en andere mensen of zichzelf aanvallen en verwondingen veroorzaken.

In tegenstelling tot mensen met een opstandige opstandige stelling, realiseren deze mensen zich vaak wat ze later hebben gedaan en voelen ze spijt en schaamte.

Deze aandoening is gebruikelijk bij kinderen met ouders die ook een explosief gedrag vertonen en het is zeer waarschijnlijk dat ze ook genetische en biologische componenten beïnvloeden.

De diagnostische criteria volgens de DSM-5 zijn de volgende:

1- Terugkerende stormen in het gedrag dat wijst op een gebrek aan controle over de impulsen van agressiviteit, gemanifesteerd door een van de volgende:

    1. Verbale agressie (bijvoorbeeld driftbuien, diatribes, verbale geschillen of gevechten) of fysieke agressie tegen eigendommen, dieren of andere individuen, gemiddeld twee keer per week, gedurende een periode van drie maanden. Fysieke agressie veroorzaakt geen schade aan of vernietiging van eigendom, of veroorzaakt fysieke schade aan dieren of andere personen.
    2. Drie uitbarstingen in het gedrag dat schade of vernietiging van eigendom of fysieke agressie met verwondingen aan dieren of andere individuen veroorzaakt, opgetreden in de laatste twaalf maanden.

De omvang van de agressiviteit die tot uiting komt tijdens de recidiverende uitbarstingen staat niet in verhouding tot de provocatie of een stressor psychosociale triggerfactor.

2- Terugkerende agressieve uitbarstingen ze zijn niet met voorbedachten rade (dwz ze zijn impulsief of worden geprikkeld door woede) of streven een tastbaar doel na (bijvoorbeeld geld, macht, intimidatie).

3- Terugkerende agressieve uitbarstingen een duidelijk ongemak in het individu veroorzaken, ze veranderen hun werkprestaties of hun interpersoonlijke relaties, ze hebben economische of juridische consequenties.

4- Het individu heeft een chronologische leeftijd van minstens zes jaar (of een gelijkwaardige mate van ontwikkeling).

5- Terugkerende agressieve uitbarstingen ze worden niet beter verklaard door een andere psychische stoornis (P. Bijv., Depressieve stoornis, bipolaire stoornis, ontwrichtende deregulering stemming, psychotische aandoening, antisociale persoonlijkheidsstoornis, borderline persoonlijkheidsstoornis), of kan worden toegeschreven aan een medische aandoening (blz. Bijv. , hoofdtrauma, de ziekte van Alzheimer) of fysiologische effecten van drugs (p. g., drug, medicatie). Bij kinderen in de leeftijd van 6 tot 18 jaar mag agressief gedrag dat deel uitmaakt van een aanpassingsstoornis niet aan deze diagnose worden toegewezen.

Let op: Deze diagnose kan worden vastgesteld in aanvulling op de diagnose van de aandoening attention deficit hyperactivity disorder, gedragsproblemen, oppositioneel opstandige gedragsstoornis of autisme spectrum stoornis, wanneer impulsieve agressieve uitbarstingen terugkerende overtreffen die meestal waargenomen bij deze aandoeningen en aandacht nodig hebben onafhankelijke kliniek.

Het is erg belangrijk dat de behandeling zich richt op impulsbeheersing, eerst wordt geleid en dat de patiënt autonomie verkrijgt, zodat hij zichzelf in die situaties kan beheersen. In de meest ernstige gevallen worden psychotherapie en medicatie vaak gecombineerd.

Gedragsstoornis

Mensen die aan deze aandoening lijden, voeren herhaaldelijk gedrag uit waarbij ze geen rekening houden met de rechten van anderen of sociale normen (of vastgesteld door de autoriteiten).

Er zijn vier gedragspatronen die kunnen worden onderscheiden binnen deze stoornis:

  • Agressief gedrag.
  • Destructief gedrag.
  • bedrieglijkheid.
  • Overtreding van de regels.

Dit type stoornis komt vaak voor bij slecht functionerende gezinnen of bij kinderen die lange perioden hebben doorgebracht met het wisselen van zorgverleners of in een jeugdcentrum..

De diagnostische criteria volgens de DSM-5 zijn de volgende:

  1. Een zich herhalend en aanhoudend gedragspatroon waarbij de fundamentele rechten van anderen niet worden gerespecteerd, normen of sociale regels specifiek voor de leeftijd, wat zich uit in de aanwezigheid in de laatste twaalf maanden van ten minste drie van de vijftien criteria in een van de volgende categorieën, met minstens één in de afgelopen zes maanden:

Aanval op mensen en dieren (criteria 1-7), vernietiging van eigendom (criteria 8 en 9), misleiding of diefstal (criteria 10-12) en ernstige niet-naleving van normen (criteria 13-15):

Agressie tegen mensen of dieren

  1. Vaak lastigvalt, bedreigt of intimideert anderen.
  2. Hij begint vaak aan gevechten.
  3. Heeft een wapen gebruikt dat ernstige schade aan anderen kan toebrengen (bijv. Een wandelstok, een baksteen, een gebroken fles, een mes, een wapen).
  4. Hij heeft fysieke wreedheid tegen mensen uitgeoefend.
  5. Hij heeft fysieke wreedheid tegen dieren uitgeoefend.
  6. Is gestolen door een slachtoffer te confronteren (bijvoorbeeld diefstal, diefstal van handtassen, afpersing, gewapende overval).
  7. Hij heeft iemand seksueel verkracht.

Vernietiging van eigendom

  1. Het is opzettelijk in brand gestoken met de bedoeling om ernstige schade aan te richten.
  2. Je hebt opzettelijk iemands eigendom vernietigd (maar niet door vuur).

Misleiding of diefstal

  1. Is iemands huis, gebouw of auto binnengevallen.
  2. Hij liegt vaak om voorwerpen of gunsten te verkrijgen, of om verplichtingen te vermijden (bijv. "Trucs" anderen).
  3. Heeft niet-triviale waardevolle spullen gestolen zonder het slachtoffer te zien (bijvoorbeeld winkeldiefstal zonder geweld of invasie, vervalsing).

Ernstige schending van de regels

  1. Hij gaat vaak 's nachts uit, ondanks het verbod van zijn ouders, te beginnen voor de leeftijd van 13.
  2. Een nacht weg van huis zonder toestemming hebben doorgebracht terwijl ze bij hun ouders of in een pleeggezin woonden, minstens twee keer of eens lang afwezig waren.
  3. Vaak vermist op school, beginnend voor de leeftijd van 13.
  4. Gedragsstoornis veroorzaakt een klinisch significante malaise op sociaal, academisch of werkterrein.
  5. Als de leeftijd van het individu 18 jaar of ouder is, wordt niet voldaan aan de criteria voor antisociale persoonlijkheidsstoornis.

Geef op of:

312.81 (F91.1) Type kindinitiatie: Individuen vertonen ten minste één kenmerkend symptoom van gedragsstoornissen voordat ze 10 jaar oud worden.

312.82 (F91.2) Type adolescentiestart: Individuen vertonen geen kenmerkende symptomen van gedragsstoornissen voordat ze hun 10e verjaardag bereiken.

312.89 (F91.9) Niet-gespecificeerd starttype: Aan de criteria voor gedragsstoornissen is voldaan, maar er is niet genoeg informatie beschikbaar om te bepalen of het eerste symptoom voor de leeftijd van 10 jaar verscheen.

Geef op of:

Met beperkte prosociale emoties: Om deze specificatie toe te wijzen, moet de persoon ten minste twee van de volgende kenmerken persistent hebben gepresenteerd gedurende ten minste twaalf maanden, in verschillende relaties en situaties. Deze kenmerken weerspiegelen het typische patroon van interpersoonlijke en emotionele relaties van het individu in die periode, niet alleen incidentele episodes in sommige situaties. Daarom zijn voor het evalueren van de criteria van een specifieke specificeerder verschillende informatiebronnen nodig. Naast de communicatie van het individu zelf, is het nodig om te overwegen wat anderen die hem gedurende langere tijd hebben gekend zeggen (bijv. Ouders, leraren, collega's, familieleden, vrienden)..

Gebrek aan spijt of schuld: Hij voelt zich niet slecht of schuldig als hij iets slechts doet (ze tellen het spijt dat hij tot uitdrukking brengt alleen niet als hij verrast is of als hij gestraft wordt). Het individu toont een algemeen gebrek aan bezorgdheid over de negatieve gevolgen van hun acties. Bijvoorbeeld, het individu voelt geen spijt na het kwetsen van iemand of zich zorgen te maken over de gevolgen van het overtreden van de regels.

Ongevoelig, geen empathie: Houdt geen rekening met of maakt zich geen zorgen over de gevoelens van anderen. Deze persoon wordt beschreven als koud en onverschillig. De persoon lijkt zich meer zorgen te maken over de effecten van zijn acties op zichzelf dan op anderen, zelfs als deze aanzienlijke schade toebrengen aan derden.

Onbezorgd over zijn prestaties: Toont geen bezorgdheid over een gebrekkige of problematische prestatie op school, op het werk of in andere belangrijke activiteiten. Het individu levert niet de inspanning die nodig is om een ​​goede prestatie te bereiken, zelfs wanneer de verwachtingen duidelijk zijn, en geeft anderen meestal de schuld voor hun tekortkomingen..

Oppervlakkig of ontoereikend effect: Brengt geen gevoelens tot uiting of toont emoties met anderen, behalve op een manier die ongevoelig, onoprecht of oppervlakkig lijkt (bijv. Met acties die de tot uitdrukking gebrachte emotie tegenspreken, kunnen emoties snel "verbinden" of "losmaken") of wanneer u toevlucht neemt tot emotionele uitdrukkingen om voordelen te verkrijgen (bijvoorbeeld uitdrukkelijke emoties om anderen te manipuleren of te intimideren).

Omdat het bij de rest van de stoornissen het geval is, is het voor de therapie van essentieel belang dat zowel de patiënt als de mensen om hem heen zich houden aan het advies van de professional. Als het probleem aanhoudt vanwege het gezin, kan het nodig zijn het kind te scheiden.

Antisociale persoonlijkheidsstoornis

Deze aandoening valt binnen de groep B-groep van persoonlijkheidsstoornissen in de DSM-5, in deze groep zijn extreem extrovert, emotionele, impulsieve en instabiele individuen inbegrepen.

In tegenstelling tot de vorige, kan deze stoornis alleen bij volwassenen worden vastgesteld.

De diagnostische criteria volgens de DSM-5 zijn de volgende:

  1. Een algemeen patroon van minachting en schending van de rechten van anderen dat optreedt vanaf de leeftijd van 15, zoals aangegeven door drie (of meer) van de volgende items:
  2. Niet-aanpassing aan sociale normen met betrekking tot wettelijk gedrag, zoals blijkt uit het herhaaldelijk begaan van daden die reden voor detentie zijn
  3. Oneerlijkheid, aangegeven door herhaaldelijk te liegen, een alias te gebruiken, anderen op te lichten voor persoonlijk gewin of plezier
  4. Impulsiviteit of onvermogen om te plannen voor de toekomst
  5. Prikkelbaarheid en agressiviteit, aangegeven door herhaalde fysieke gevechten of agressies
  6. Roekeloze minachting voor uw veiligheid of die van anderen
  7. Aanhoudende onverantwoordelijkheid, aangegeven door het onvermogen om een ​​baan met een standvastigheid te behouden of om economische verplichtingen op zich te nemen
  8. Gebrek aan spijt, zoals aangegeven door onverschilligheid of rechtvaardiging voor het hebben van anderen beschadigd, mishandeld of beroofd.
  9. Het onderwerp is minstens 18 jaar oud.
  10. Er is bewijs van een gedragsstoornis die begint vóór de leeftijd van 15.
  11. Antisociaal gedrag komt niet uitsluitend voor in de loop van een schizofrenie of een manische episode.

Er is een grote comorbiditeit van deze stoornis met middelenmisbruik, daarom begint de therapie met het behandelen van de slechte gewoonten die het probleem zouden kunnen verergeren..

referenties

  1. APA. (2014). Diagnostische en statistische handleiding van psychische stoornissen DSM-5. Washington: APA.
  2. Cano García, F., García Martínez, J., Rodríguez Franco, L., & Antuña Bellerín, M. (2005). Inleiding tot de psychologie van de persoonlijkheid toegepast op de Sciences of the Education. In F. Cano García, J. García Martínez, L. Rodríguez Franco, & M. Antuña Bellerín. Sevilla: MAD-Trillas Eduforma.
  3. Carlson, N. R. (2010). Woede, agressie en impulsbesturing. In N. R. Carlson, Fysiologie en gedrag (pp. 372-383). Boston: Pearson.
  4. Catalán Bitrián, J.L. (s.f.). agressiviteit. Opgehaald op 4 april 2016 van COP: http://www.cop.es/colegiados/A-00512/psico_agresividad.html
  5. Molinuevo Alonso, B. (2014). Dissocial disorder en DSM-5: veranderingen en nieuwe uitdagingen. C. Med. Psicosom, 53-57.
  6. Paris, J. (2015). Antisociale persoonlijkheidsstoornis In J. Paris, Een beknopte gids voor persoonlijkheidsstoornissen (pp. 65-71). APA.