Delen:
Wetenschappelijke essaykenmerken, structuur, thema's, stadia
een wetenschappelijke proef is een tekst geschreven in proza, relatief kort en gewijd aan een specifiek onderwerp gerelateerd aan de wetenschap. Het geeft een persoonlijk standpunt weer over het behandelde onderwerp op basis van informatie die op een objectieve manier is verzameld en gepresenteerd. De auteur ontwikkelt de ideeën op een georganiseerde manier en gebruikt een technische taal.
Het zelfstandig naamwoord essay komt van de Franse essai, wat 'proberen' betekent, en ook van het werkwoord essayer, wat 'iets proberen' betekent. Deze zijn op hun beurt afgeleid van het Latijnse exagium dat 'gewicht' of 'maat' betekent en vereisen dat het de betekenis 'onderzoeken' of 'ervoor zorgen' heeft.
Over het algemeen omvat de essayproductie het meten, evalueren, vergelijken en wegen van de problemen die eraan ten grondslag liggen. Als literair genre had het essay zijn oorsprong in Essais (Essays, 1580) van de Franse filosoof en schrijver Michel Eyquem de Montaigne (1533-1592).
Aan de andere kant, in het specifieke geval van een wetenschappelijk essay, hoewel een onderzoeker verschillende doelen kan hebben bij het schrijven van een essay, is het uiteindelijk zijn doel om lezers te overtuigen. Door twee theorieën te vergelijken en te vergelijken, hoopt de schrijver de lezers te overtuigen van de superioriteit van de ene boven de andere..
Evenzo kan de productie van een wetenschappelijk essay als doel hebben om de persoonlijke mening van de auteur met betrekking tot het ontwikkelde onderwerp te kennen. Dit moet, om geldig te zijn, worden ondersteund met voldoende en geldige argumenten. Het komt ook vaak voor dat dit wordt vergeleken met ideeën die eerder door andere onderzoekers zijn gepubliceerd.
Met betrekking tot het thema is het breed. Zijn vakgebied is wetenschappelijke menselijke kennis. In die zin is er geen onderwerp van menselijke kennis dat niet het voorwerp kan zijn van een onderzoek en de daaropvolgende publicatie van een essay. Onder andere kan elk onderwerp van de medische, sociale en natuur het onderwerp zijn van een wetenschappelijk essay.
index
- 1 Kenmerken van de wetenschappelijke test
- 1.1 Breviteit en uniekheid
- 1.2 Persoonlijk karakter
- 1.3 Verschillende onderwerpen
- 1.4 Toereikendheid van de inhoud
- 1.5 Logisch denken en argumenteren
- 1.6 Originaliteit van de inhoud
- 1.7 Evaluatie van ideeën
- 1.8 Hoge striktheid
- 1.9 Professionele en onderhoudende spraak
- 2 Structuur (onderdelen)
- 2.1 Titel
- 2.2 Samenvatting
- 2.3 Introductie
- 2.4 Inhoud (essay body)
- 2.5 Conclusies
- 2.6 Verwijzingen of bronnen
- 3 Frequente onderwerpen
- 4 fasen
- 4.1 Thema selectie
- 4.2 Afbakening van het thema
- 4.3 Compilatie van informatie
- 4.4 Bepaling van de argumentatieve lijn
- 4.5 Selectie van informatie
- 4.6 Beschrijving van bronnen
- 4.7 Opstellen van de tekst
- 4.8 Correctie van de diepgang
- 4.9 Laatste editie van het essay
- 5 Voorbeeld
- 6 Referenties
Kenmerken van de wetenschappelijke test
Brevity en uniciteit
Het wetenschappelijke essay is kort en uniek. Dus, zonder het discours te misbruiken, presenteert het een nieuw thema dat de centrale as van het essay is. Tegelijkertijd moet het voldoen aan de eis van beknoptheid, maar zonder die relevante gegevens te negeren die de structurele basis van het proces vormen.
Aan de andere kant strekt uniciteit zich ook uit tot het onderwerp. Het wetenschappelijke essay behandelt slechts één onderwerp per werk. Het kan worden aangevuld met secundaire thema's, want het hoofdthema is er slechts één.
Persoonlijk karakter
Een wetenschappelijk essay is een schrijven van een fundamenteel persoonlijke aard waarin de ideeën van de auteur worden blootgelegd. Deze worden gedurende het hele essay ondersteund door bewijs geleverd door onderzoek en eigen ideeën en andere essayisten. De ideeën van andere auteurs zijn naar behoren aangegeven en de credits worden gerespecteerd.
Verschillende onderwerpen
Over het algemeen kan dit soort essays een oneindig aantal onderwerpen behandelen. Praktisch gezien is er geen gebied van de wetenschap dat verboden is voor de productie van deze onderzoekswerken.
Gebieden zoals wiskunde, natuurkunde of natuurwetenschappen, en vele andere, zijn zeer vaak onderwerpen van wetenschappelijke proeven.
Voldoende inhoud
De inhoud van het wetenschappelijke essay is geschreven met de nodige toereikendheid om de eigen ideeën te ondersteunen en degenen die zich ertegen verzetten te weerleggen.
Tijdens het proces combineert de essayist natuurlijke logica met zijn intellectuele capaciteit op het werk. Aan de andere kant is het rijk aan details om het begrip van de blootgestelde ideeën te garanderen.
Logisch denken en argumenteren
Het logische denken van de essayist wordt weerspiegeld in zijn werk. Zowel de manier waarop het onderwerp wordt gepresenteerd als de volgorde van zijn ontwikkeling zijn gebaseerd op rationele en redelijke schema's. Op deze manier wordt de verdediging van je eigen houdingen vergemakkelijkt.
Nu past de auteur de inhoud aan aan zijn voorkeuren en intenties, maar altijd aan de rede en de methodische integriteit.
Om het discours te verrijken, kan het af en toe afwijken in aanvullende ideeën, maar behoudt het altijd de lijn van het hoofdidee.
Aan de andere kant is het argument gemaakt met intelligentie en logica. Vaagheid wordt te allen tijde vermeden. Ideeën zijn het product van processen van onderscheidingsvermogen en reflectie. De auteur probeert te anticiperen op mogelijke twijfels en ruzies om de meesten hiervan vanaf het begin te verduidelijken.
Originaliteit van de inhoud
De inhoud van de wetenschappelijke essays is over het algemeen van innovatieve en controversiële inhoud. Plagiaat is - in alle gevallen - zeer afgekeurd en - bij gelegenheid - zelfs wettelijk veroordeeld. Hoewel er essays te vinden zijn die handelen over ideeën die eerder door andere essayisten zijn besproken, is de focus altijd nieuw.
Evaluatie van ideeën
Het wetenschappelijke essay nodigt de lezer uit om ideeën te evalueren, aanvullende informatie te zoeken en te reflecteren. De originaliteit van de ideeën gepresenteerd door de essayist bevordert kwaliteitsdenken. De lezers voelen in het essay een bron van referentie en kritische consultatie.
Hoge strengheid
Het onderzoeks- en analyseproces wordt uitgevoerd volgens de regels van een hoog niveau van nauwkeurigheid. Het moet strikt aan de realiteit voldoen en geen informatie weglaten. De auteur presenteert de inhoud om elke vorm van neiging te vermijden en objectiviteit te handhaven.
Professionele en vermakelijke speech
De belangrijkste lezers van een wetenschappelijk essay zijn de gebiedsspecialisten die het centrale thema vormen. Met het oog hierop moet de toespraak gespecialiseerd, objectief en elegant zijn, maar wel vermakelijk genoeg om uw aandacht niet te verliezen. Een geschikt discursief type stimuleert de inbreng en feedback van ideeën.
Structuur (onderdelen)
titel
De titel van een wetenschappelijk essay informeert de lezer over de inhoud ervan. Dit moet tegelijkertijd beknopt maar informatief zijn.
Het moet ook het minst mogelijke aantal woorden bevatten zonder de nauwkeurigheid en duidelijkheid van uw informatie te beïnvloeden. Voor deze doeleinden moet de auteur voor de syntaxis zorgen en woorden selecteren die de aandacht van de lezer trekken.
overzicht
In de samenvatting van het wetenschappelijke essay geeft de auteur het nut van het behandelde onderwerp aan. Op dezelfde manier geeft het de belangrijkste subonderwerpen aan die kunnen verschijnen en worden andere concepten afgebakend die in het werk worden behandeld. De ideeën voorgesteld door de essayist worden in dit deel kort uitgelegd.
De samenvatting is ook bekend als abstract. Deze naam is afgeleid van het Latijnse 'abstractum', wat 'verkorte vorm van een tekst' betekent.
In dit gedeelte wordt interesse gewekt voor essaywerk met behulp van sleutelwoorden. Over het algemeen is dit gedeelte beperkt tot een maximum aantal woorden. Deze limiet varieert tussen 250 en 300.
introductie
In de inleiding geeft de essayist een beknopte weergave van het onderwerp dat in het schrijven zal worden behandeld. Te dien einde geeft het de voorlopige punten van het onderwerp en de oorsprongsvoorwaarden aan.
Typ op dezelfde manier de vraag die u wilt beantwoorden met het essay of geef een beschrijving die de lezer helpt te weten waar het werk over gaat. Beschrijf vervolgens wat er besproken gaat worden; de redenen waarom het onderwerp van het essay belangrijk is en over welke specifieke gevallen je gaat argumenteren.
Op dezelfde manier voorziet de auteur in dit deel de conclusies die hij zal bereiken. Door regels die al in het medium zijn overeengekomen, vertegenwoordigt de introductie ongeveer 10% van de proef.
Inhoud (hoofdgedeelte van het essay)
De inhoud of inhoud van het essay bevat de diepgaande discussie over het gekozen onderwerp. Elk van de secties van de tentoonstelling is ontwikkeld volgens de geselecteerde criteria. Deze ontwikkeling moet voldoende inhoud, diepte en een stijl van gemakkelijk begrijpen hebben, voor zover mogelijk.
Het belangrijkste deel van deze sectie is persoonlijke blootstelling en de argumentatie ervan. Op dezelfde manier is het de confrontatie van ideeën van de essayist met die van andere auteurs die hetzelfde onderwerp hebben behandeld. In dit deel wordt een stijl van inductieve, deductieve logische argumentatie of een ander type gevalideerde redenering gebruikt.
Aan de andere kant worden de in deze sectie ontwikkelde voorstellen ondersteund door bewijsmateriaal. Het is gebruikelijk om deze sectie te beëindigen door een synthese te maken met nieuwe vragen voor toekomstig werk. De ontwikkeling van dit deel van de proef is meestal 80% van het werk.
conclusies
In de conclusies van de wetenschappelijke essays vermelden de essayisten de meest interessante resultaten van het ontwikkelde werk. Velen zijn gewend om te benadrukken dat het onderwerp van hun essay nog steeds in discussie is. Vervolgens herhalen ze wat is beargumenteerd.
Ze verklaren ook het type methodologie dat werd gebruikt om dergelijke conclusies te trekken en geven de weg aan om een dieper inzicht in het onderwerp te krijgen. Als afsluiting geeft de auteur de lezers van zijn werk de toepassingsgebieden van de studie aan die in het essay is uitgevoerd en gepresenteerd.
Verwijzingen of bronnen
In dit laatste deel van het wetenschappelijke essay citeert de auteur alle geraadpleegde bronnen voor de ontwikkeling van zijn essay. Deze worden geciteerd volgens internationaal overeengekomen normen. Vaak omvatten deze gegevens de titel van de werken, auteurs, het jaar van publicatie, onder anderen.
Frequente onderwerpen
Hoewel het onderwerp van een wetenschappelijk essay praktisch elk onderwerp kan zijn, zijn de meest gebruikte die op de een of andere manier voor opschudding zorgen. Deze commotie kan komen van een wereldwijd of regionaal probleem dat een snelle oplossing vereist.
Ze kunnen ook afkomstig zijn van recente ontdekkingen die de kennis in een bepaald wetenschapsgebied actualiseren. Evenzo kunnen ze het resultaat zijn van evaluaties door de essayist die contrasteren met eerdere opvattingen over het onderwerp.
stadia
Thema selectie
In dit deel van de productie selecteert de essayist het onderwerp binnen een bepaalde discipline die, over het algemeen, zijn vakgebied is.
Vaak is de selectie het product van zijn reflecties tijdens zijn professionele uitvoering. Het kan ook verband houden met de oplossing van een probleem binnen het interessegebied van de onderzoeker.
Afbakening van het thema
Zodra het onderwerp is geselecteerd, is de volgende stap de afbakening van uw studie. Op dit niveau van onderzoek werpt de auteur de eerste hypotheses op. Evenzo stelt hij zichzelf vragen over de haalbaarheid van het oplossen van het probleem en stelt hij de reikwijdte van zijn werk vast.
Compilatie van informatie
De compilatie van de informatie komt overeen met de stap waarin de auteur doorgaat naar de locatie en het lezen van verschillende informatieve materiaal met betrekking tot het geselecteerde onderwerp. Ga hiervoor naar verschillende bronnen, zoals boeken, internet en tijdschriften.
Zodra het materiaal is verzameld, gaat de essayist verder met het bekijken, lezen en samenvatten van de meest relevante informatie. Al dit gecompileerde materiaal zal de auteur van het essay helpen om zijn eigen eerste conclusies te bevestigen of later weerleggen.
Bepaling van de argumentatieve lijn
In deze fase van de wetenschappelijke test wordt een argumentatie gekozen. Dit bestaat uit het vaststellen van de volgorde waarin je het werk presenteert. Daarnaast is het materiaal (bibliografieën, experimenten, resultaten, interviews) georganiseerd om ze op het juiste moment op te nemen.
Selectie van informatie
Afhankelijk van de gekozen redenering selecteert de essayist de informatie die dient om zijn hoofdthese te ondersteunen. In deze fase koppelt de onderzoeker de verzamelde informatie aan de doelstellingen van zijn werk en aan de resultaten van zijn onderzoek of experimenten.
Beschrijving van bronnen
Dit deel van het essay bestaat uit de schets van de mogelijke bibliografie die aan het einde van het werk zal worden opgenomen. In die zin wordt alle informatie van details zoals titel van het werk, auteur, publicatiedatum en anderen gecompileerd.
Het beschrijvingscriterium is afhankelijk van de gekozen afspraak en het referentieformaat. Onder de beschikbare formaten voor wetenschappelijke proeven, kunnen we het APA-formaat (American Psychology Association) noemen.
Opstellen van de tekst
De voorbereiding van de concepttekst bestaat uit het samenstellen van de informatie. In deze fase worden alle gegevens van de geraadpleegde teksten, de eigen ideeën van de auteur en de resultaten van de uitgevoerde tests in het schrijven gecomprimeerd. Het belangrijkste criterium in dit gedeelte van het essay is de vloeiendheid en het begrip van de tekst.
Wissercorrectie
Zodra het concept van het wetenschappelijk essay is voltooid, moet dit worden beoordeeld. Deze herziening is gedaan met aandacht voor de argumentatieve en verklarende lijn. Tegelijkertijd worden ook citaten en parafrases, verwijzingen tussen haakjes, voetnoten en definitieve referenties besproken.
Het conceptcorrectieproces verloopt in twee fasen:
- De eerste bestaat uit een eerste beoordeling waarin zowel de inhoud als de opzet van het essay worden gecontroleerd. Het is van vitaal belang op dit niveau dat de inhoud zijn doel meedeelt aan de lezer en dat er samenhang is tussen de delen.
- De tweede herziening concentreert zich op de grammaticale aspecten. Onder hen wordt aandacht besteed aan interpunctie, accentuering, concordantie tussen geslacht en aantal en spelling.
Laatste editie van het essay
De laatste editie van het wetenschappelijke essay komt overeen met het formele en esthetische deel van het geschreven werk. Aan de kant van formaliteit beslist de auteur wie verantwoordelijk zal zijn voor het voorbereiden van de presentatie of proloog. Over het algemeen zijn zij professionals op het gebied van de proef met bewezen ervaring binnen het behandelde onderwerp.
Aan de esthetische kant, kiest de auteur de visuele vorm van zijn essay. Het type papier, omslag, kleuren en andere kenmerken worden in dit stadium geselecteerd. Het belangrijkste criterium dat bij deze keuze de overhand heeft, is het economische criterium.
voorbeeld
Over het algemeen is elk wetenschappelijk essay belangrijk vanwege de mate van kennis en vooruitgang die wordt gegenereerd door de publicatie ervan. Er zijn echter speciale werken die een voor en na de wetenschappelijke gemeenschap hebben gemarkeerd. Dit was het geval bij het essay The Origin of Species van Charles Darwin (1809-1882).
De oorspronkelijke titel in het Engels was Over de oorsprong van soorten door middel van natuurlijke selectie, of het behoud van favoriete rassen in de strijd om het leven. Het werd gepubliceerd op 24 november 1859.
Dit werk introduceerde de wetenschappelijke theorie volgens welke populaties evolueerden van generatie op generatie in de loop van de tijd door een proces dat werd gedoopt met de naam natuurlijke selectie. Dit werd gedoopt als Theorie van evolutie, en veranderde volledig de manier waarop de oorsprong van het menselijk ras werd benaderd.
In dit wetenschappelijke essay presenteerde Darwin heel wat bewijs om te laten zien dat verschillende levensvormen voortkwamen uit een gemeenschappelijke afkomst. De diversiteit van het leven was een later proces dat een vertakt patroon van evolutie volgde.
referenties
- Benito, M. (2014, 21 juli). Praktische gids: een wetenschappelijk essay maken. Genomen van elsevier.com.
- Dew, S. E. (2015). Practicum Academische essay schrijfvaardigheden. Sydney: Lulu Press.
- Zemach, D en Stafford-Yilmaz L. (2008). Writers at Work: The Essay. New York: Cambridge University Press.
- Marinoff, L. (s / f). Richtlijnen voor het schrijven van een essay in de filosofie. Genomen uit jennifermmorton.com.
- Kenmerken. (s / f). 10 Kenmerken van een wetenschappelijk onderzoek. Ontleend aan caracteristicas.co.
- Nationale universiteit van Trujillo. (s / f). Het essay Afkomstig van econ.unitru.edu.pe.
- Universal University. (s / f). APA-indeling: bijgewerkte APA-normen. Genomen van uupr.org.
- University of the Americas Puebla. (2014, 14 november). Hoe een academisch essay te maken. Genomen van blog.udlap.mx.
- Desmond, A.J. (2018, september 06). Charles Darwin. Gemaakt van britannica.com.
- Alles over wetenschap. (s / f). Origin of Species - Theory and Practice. Genomen van allaboutscience.org.