Lichaamsdimensie in kenmerken, belang en activiteiten van kinderen

de lichaamsafmetingen bij kinderen het is het deel van zijn ontwikkeling gerelateerd aan beweging, controle van spieren en fijne en grove psychomotoriek. Het is een van de belangrijkste ontwikkelingsgebieden en een van degenen die voor het eerst bij de geboorte beginnen te verschijnen.

Wanneer een kind wordt geboren, zijn zijn bewegingen volledig onvrijwillig en ongecontroleerd. Baby's weten zelfs niet waar de grenzen van hun lichaam liggen. Praktisch vanaf het eerste moment begint echter een proces waarbij de lichaamsdimensie en motoriek worden vervalst.

Veel van de ontwikkeling die zich in de eerste levensjaren voordoet, hangt op de een of andere manier samen met de lichaamsdimensie. Dus beginnen de baby's eerst opzettelijke bewegingen te maken, hoewel ze nog vrijwel geen coördinatie hebben. In de loop van de tijd worden deze steeds dunner en meer gecoördineerd.

De lichamelijke dimensie bij kinderen is een van de belangrijkste, omdat het niet alleen gaat over de beweging en controle van de spieren van het lichaam; Het speelt ook een fundamentele rol bij het verwerven van vaardigheden zoals spraak, die op hun beurt de hersenontwikkeling enorm beïnvloeden. In dit artikel vertellen we je alles over haar.

index

• 1 Kenmerken
  • 1.1 Grof psychomotorisch
  • 1.2 Fijne psychomotoriek
• 2 Belang
  • 2.1 Verwerving van controle over het lichaam
  • 2.2 Ontwikkeling van cognitieve vaardigheden
• 3 Activiteiten om het te ontwikkelen
• 4 Referenties

features

De lichaamsafmeting bij kinderen is meestal verdeeld in twee verschillende aspecten en even belangrijk: fijne motoriek en grove motoriek. Vervolgens zullen we zien waar elk van hen uit bestaat.

Grof psychomotorisch

De grove psychomotor is de reeks vaardigheden die grote spiergroepen gebruiken. Over het algemeen zijn dit acties waarbij het nodig is om de armen, benen of het hele lichaam te gebruiken. Meestal begint het eerst te ontwikkelen, hoewel de snelheid waarmee dit gebeurt afhankelijk is van elk kind.

Sommige van de vaardigheden op het gebied van grove psychomotorische vaardigheden zijn om rechtop te blijven, te kruipen, te lopen, rennen of springen. Dit zijn acties die de coördinatie van de langere spieren van het lichaam vereisen, en die meestal gepaard gaan met grote stabiliteit.

Kinderen beginnen hun grove motoriek te ontwikkelen, beginnend met het hoofd en de nek. Later beginnen ze hun stam te beheersen en uiteindelijk hun armen en benen. Naarmate ze ouder worden, kunnen ze steeds complexere acties uitvoeren, zoals springen of klimmen.

Fijne psychomotoriek

Het andere aspect van psychomotorische vaardigheden is er een die korte spieren gebruikt en die grote hand-oogcoördinatie vereist.

Het gaat om de beweging van delen van het lichaam zoals handen, vingers, tong, lippen, polsen of voeten; en vereist vaak hele fijne en precieze acties.

Binnen de vaardigheden die deel uitmaken van de fijne motoriek, vinden we allemaal die het gebruik van handen en vingers op een precieze manier vereisen.

Bijvoorbeeld, voorwerpen grijpen of een lepel naar de mond brengen, worden beschouwd als acties die verband houden met dit ontwikkelingsgebied.

Aan de andere kant houden vaardigheden zoals spraak ook zeer lichte en precieze bewegingen in, zodat ze kunnen worden beschouwd als onderdeel van fijne motoriek.

Dit type psychomotoriek begint zich ook vanaf de geboorte te ontwikkelen, hoewel kinderen er langer over doen om het volledig onder de knie te krijgen vanwege de complexiteit ervan.

belang

Psychomotoriek is een van de belangrijkste aspecten van de ontwikkeling van een kind, en is als zodanig ook een van de meest voorkomende activiteiten in de klas. Maar waarom is het zo fundamenteel? Vervolgens zullen we de belangrijkste redenen zien.

Overname van controle over het lichaam

De lichaamsdimensie bij de kinderen is de hoofdverantwoordelijke die ze leert om al die acties uit te voeren die met de beweging te maken hebben.

Als psychomotorische vaardigheden niet werden ontwikkeld, konden de kinderen hun spieren niet controleren, waardoor ze bijvoorbeeld niet konden lopen, praten, voorwerpen vasthouden of gereedschap gebruiken..

Daarnaast heeft de lichaamsdimensie ook te maken met andere vaardigheden zoals balans, behendigheid of flexibiliteit, die van fundamenteel belang zijn voor de volledige menselijke ontwikkeling..

Hoewel we in de moderne samenleving niet zoveel bewegen als we zouden moeten, hebben kinderen nog steeds het instinct om hun lichaam zo veel mogelijk te gebruiken.

Aan de andere kant vereisen de meeste activiteiten die dagelijks plaatsvinden het gebruik van fijne motorische vaardigheden. Schrijven bijvoorbeeld, iets dat heel eenvoudig lijkt zodra we het leren, is een zeer complexe vaardigheid die het gebruik van een veelvoud aan spieren tegelijk vereist en een grote inspanning van de hersenen met zich meebrengt..

Ontwikkeling van cognitieve vaardigheden

Alsof dit nog niet genoeg was, heeft de ontwikkeling van de lichamelijke dimensie bij kinderen een directe invloed op het verwerven van nieuwe mentale vaardigheden.

Tegenwoordig is bekend dat mastervaardigheden, zoals het tactvol vasthouden van voorwerpen, het rechtop lopen of praten, de sleutel waren in de ontwikkeling van ons brein op soortniveau.

Hierdoor versterken steeds meer kinderen hun psychomotoriek, des te sneller zij hun intellectuele capaciteiten ontwikkelen en des te sterker zij zullen zijn. Het is daarom essentieel om uw lichaamsdimensie zo veel mogelijk te stimuleren door activiteiten te gebruiken die voor dit doel zijn ontworpen.

Activiteiten om het te ontwikkelen

We hebben al de redenen gezien waarom psychomotoriek zo belangrijk is voor de ontwikkeling van kinderen, en hoe dit invloed heeft op zowel de controle die ze hebben over hun lichaam als op hun mentale vermogens. Veel ouders weten echter niet hoe ze dit belangrijke aspect van de groei van hun kinderen moeten stimuleren.

De meest geschikte activiteiten om de lichamelijke dimensie van kinderen te bevorderen, zijn afhankelijk van de leeftijd van de kinderen en het niveau waarop ze zich bevinden. Praktisch echter wordt elke actie aangegeven die hen ertoe beweegt en hun lichaam te realiseren en wat ze ermee kunnen doen.

Dus als ze heel klein zijn, kan zoiets eenvoudigs als het spelen van "palmen, palmen" ermee hun grove psychomotorische vaardigheden ontwikkelen. Als ze ouder zijn, dwingen ze om te beginnen met lopen, trappen op en af ​​gaan of hen motiveren om te springen en klimmen kan zeer nuttig zijn voor hen.

In ieder geval is het belangrijk om je bewust te zijn van het belang van het ontwikkelen van de lichamelijke dimensie bij kinderen en al het mogelijke te doen om hen te helpen. Als je in dit opzicht genoeg tijd aan je kinderen besteedt, zal hun levenskwaliteit enorm toenemen.

referenties

1. "De hersenen en de beweging van het kind" in: Ontwikkeling van het kind. Opgehaald op: 27 januari 2019 van Child Development: desarrolloinfantil.net.
2. "Het belang van motoriek" in: Ouders. Opgehaald op: 27 januari 2019 van Ouders: parents.facilisimo.com.
3. "Infantiele motor in het lager en secundair" in: Innoveren in het onderwijs. Opgehaald op: 27 januari 2019 van Innovando en Educación: innovandoeneducacion.es.
4. "Fijne en grove motor" in: Baby-radio. Opgehaald op: 27 januari 2019 van Baby Radio: babyradio.es.
5. "Ontwikkeling van grove motorische en fijne motoriek bij kinderen" in: Victoria Eugenia Hospital. Opgehaald op: 27 januari 2019 vanuit Hospital Victoria Eugenia: hospitalveugenia.com.