Gedragsproblemen bij kinderen en klaslokalen Hoe behandel ik ze?

de gedragsproblemen in de klas, van basisschoolkinderen, van kleuters en in het algemeen in de kindertijd, in veel gevallen zijn ze te wijten aan kinderen die meer aandacht krijgen - en meer versterking - wanneer ze zich slecht gedragen dan wanneer ze op de juiste manier handelen.

Wil een psycho-educatieve behandeling bij kinderen en adolescenten succesvol zijn, dan moeten ouders volledig betrokken zijn bij het aanpassen van dit gedrag, aangezien kinderen handelen volgens de context waarin zij zich bevinden..

De meest voorkomende gedragsproblemen bij kinderen

1-driftbuien

Dit is een veel voorkomend probleem bij kinderen, dat je zeker bij talloze gelegenheden hebt meegemaakt.

De driftbuien van kinderen, schreeuwen en plotseling en buitensporig huilen, zijn een bron van ongemak voor ouders en in veel gevallen slagen kinderen erin om weg te komen met acteren op deze manier.

Het wordt als normaal beschouwd wanneer het zich manifesteert tussen 2 en 3 jaar en op oudere leeftijd minder frequent is.

Voor ouders is het nog vervelender wanneer driftbuien optreden op drukke plaatsen - zoals een restaurant, een winkelcentrum, een supermarkt, enz. - omdat ze zelfs de mensen om hen heen lastig vallen..

Bij deze gelegenheden geven ouders meer kans om toe te geven aan de verzoeken van kinderen om een ​​nog grotere driftbui te voorkomen, waardoor ze openbaar zichtbaar worden.

Hoe ze op te lossen?

Als u het aantal woedeaanvallen wilt verminderen, moet u de volgende instructies volgen om het gedrag van uw kind aan te passen.

Uitdovingstechniek

Allereerst moet u weten dat het het meest raadzaam is om in deze gevallen de aandacht op uw kind te vestigen.

Dit wordt "techniek van uitsterven" genoemd, omdat het doel is om bepaalde gedragingen van het kind te doven of te elimineren. Om deze techniek uit te voeren, moet je bereid zijn om een ​​eerste moment van nog grotere driftbuien te doorstaan.

Bedenk dat je zoon eraan gewend is om er na een paar minuten mee weg te komen, dus als je uren afwezig bent, zul je de zogenaamde "uitbarsting van uitsterven" hebben.

Verklaar de consequenties

Het is ook belangrijk dat u begint met duidelijk aan uw kind uit te leggen wat er vanaf nu zal gebeuren, dat het zoiets zou zijn (voor het geval u 6 jaar oud bent):

"Nou, je bent 6 jaar oud en je bent een grote jongen, dus vanaf nu zal ik je niet helpen als je gilt, huilt of schopt. Als je iets wilt, moet je erom vragen en praten als een 6-jarig kind ".

Als het kind oplettend is geweest en naar uw uitleg heeft geluisterd, zal hij het kunnen begrijpen. Herhaal daarom de instructies niet steeds opnieuw - want op die manier zou je opletten-.

In het begin kan het kind denken dat je op een gegeven moment zult toegeven en dat je uiteindelijk je geduld zult verliezen zoals het bij andere gelegenheden heeft gedaan. Daarom, om je instructies serieus te nemen, is het belangrijk dat je laat zien dat het niet zal gebeuren, dat je er niet naar zult luisteren, het maakt niet uit hoeveel je schreeuwt..

Als je driftbuien op straat komen, op weg naar school, neem je hem gewoon bij de hand en vergezelt hem naar het centrum, zonder te reageren op zijn houding.

Schreeuw of verlies de controle over de situatie niet. Blijf kalm en wees consistent met de uitleg die u uw kind heeft gegeven. Op het moment dat je kalmeert en op een rustige manier begint te praten, zorg je ervoor en versterk je dit gedrag.

2-Agressiviteit en uitdagend gedrag

Kinderen die agressief gedrag vertonen, veroorzaken vaak veel ongemak voor hun ouders, omdat zij ervaren dat zij hun kind niet kunnen beheersen en hun gedrag kunnen beheersen..

Zoals gesteld door Javier Urra, auteur van het boek "De kleine dictator"Het gaat over kinderen die "Ze tolereren geen mislukkingen, ze accepteren geen frustratie. Ze geven anderen de schuld van de gevolgen van hun acties, "enz..

Beetje bij beetje nemen deze kinderen de controle over de mensen om hen heen, doen ze wat ze willen en met de zekerheid dat hun ouders niet tegen hen zullen zijn. Zoals u kunt zien, is het een probleem dat met de tijd slechter wordt, dus het moet zo snel mogelijk worden behandeld.

Hoe uitdagend gedrag te voorkomen?

Hoe kleiner het kind, hoe meer vormbaar het is en hoe gemakkelijker het zal zijn om een ​​einde aan dit probleem te maken. Daarom, als uw kind een agressieve houding vertoont, zoals degene die we beschrijven, moet u de volgende methoden uitvoeren:

• Leer nee zeggen. Zelfs als hij u bedreigt, beledigt of mishandelt, moet u uw positie handhaven en hem laten inzien dat u niet zult toegeven als hij op die manier handelt. Wees standvastig en laat het niet gebeuren
  ga weg met dit gedrag.
• Gebruik nooit fysieke straffen. Dit type straf werkt meestal niet en het enige dat het veroorzaakt is om geweld tegen andere mensen of objecten te frustreren en te gebruiken.
• Zoek naar gewelddadige figuren om hem heen: Kinderen zijn erg kwetsbaar voor de context waarin ze zich bevinden. Vaak hebben die kinderen die agressief gedrag vertonen vrienden die zich op dezelfde manier gedragen.

Het is aan te raden dat u controle hebt over de kinderen waarmee uw zoon contact heeft en laat hem zo nodig minder tijd met hen doorbrengen.

Hier moet je ook de nadruk leggen op de series, films of videogames waarvoor je kind interesse toont. De media kunnen leiden tot gewelddadig gedrag.

3-Sphincter controleproblemen

De verwerving van zindelijkheidstraining wordt op verschillende leeftijden gepresenteerd, afhankelijk van het kind in kwestie. Normaal gesproken schommelen deze leeftijden tussen 2 en 6 jaar, waarbij eerst de controle over de poep en vervolgens die van de urine wordt geproduceerd.

Soms beheersen kinderen gedurende de dag het plassen, maar hebben ze 's nachts, tot een latere leeftijd, problemen met retentie. Als uw kind problemen heeft met zindelijkheidstraining, moet u eerst een arts raadplegen om fysiologische problemen uit te sluiten.

Hoe het op te lossen?

Het is een veel voorkomende fout om te proberen een psychologische therapie te starten zonder eerst naar de dokter te gaan. Als medische problemen zijn uitgesloten, kunnen verschillende methoden worden gestart:

• Pas dag- en nachtgewoonten aan. Als uw kind 's nachts de plas niet onder controle heeft, kunt u enkele routines veranderen, zoals het vermijden van overmatig drinken tijdens het avondeten of wakker worden op het moment dat de incontinentie-episode meestal optreedt.

Als je hem 10-15 minuten voordat hij op het bed plast wakker maakt, kan hij naar de wc gaan en voorkomen dat dit gebeurt.

• Overcorrectietechniek door positieve oefening. Het is een techniek waarbij het kind geleerd wordt om de schade veroorzaakt door een ongepaste handeling te herstellen. In dit geval wordt het kind na de episode van incontinentie geïnstrueerd om de lakens te verwisselen, de pyjama te reinigen en te vervangen.

• Pipi-stop techniek.  Hoewel het meer problemen oplevert, aangezien het noodzakelijk is om thuis een machine te installeren, is de effectiviteit ervan ruimschoots aangetoond. Deze techniek bestaat
  bij het afgaan van een alarm wanneer gedetecteerd wordt dat het kind het bed nat maakt.

Daarom wordt het kind wakker en kan de aflevering worden onderbroken en kan incontinentie worden voorkomen. We raden deze methode aan als uw kind vaak incontinentie heeft (in overleg met een specialist).

4-Lage motivatie voor de studie

Natuurlijk heb je frustratie ervaren met je zoon / dochter omdat hij / zij niet zoveel tijd in de studie doorbracht als je zou willen.

Veel ouders hebben tegenwoordig hetzelfde gevoel, omdat we in een zeer competitieve samenleving leven die veel belang hecht aan academische resultaten ten koste van inspanning-.

Een ander veel voorkomend probleem is te denken dat kinderen niet moeten worden beloond voor het doen van hun plicht, omdat het als een vorm van "chantage" wordt beschouwd.

Houd er echter rekening mee dat kinderen het belang van studeren nog niet begrijpen, zodat ze niet worden gemotiveerd als ze geen prijzen of kortetermijnbeloningen ontvangen..

Hoe de motivatie te verbeteren?

Als je de motivatie van je kind om te studeren wilt vergroten, maak dan een reeks dagelijkse, wekelijkse en driemaandelijkse beloningen met hem.

Bijvoorbeeld: "Als je 2 uur per dag besteedt aan huiswerk, kun je kiezen tussen:

• Sluit met de fiets 45 minuten af.
• Kijk 30 minuten televisie.
• Speel 30 minuten met de computer.
• Kies een diner ".

Zoals u in dit voorbeeld kunt zien, worden verschillende prijzen aangeboden om verzadiging te voorkomen. Het is ook belangrijk dat de tijd van de activiteit eerder is vastgesteld, zodat er geen verwarring of conflicten zijn bij het onderbreken van de prijs.

U kunt ook doen met driemaandelijkse prijzen, waar u uw kind excursies, bezoeken aan een pretpark, weekendtrips, etc. kunt aanbieden. Het belangrijkste is dat je je aanpast aan hun interesses en manieren zoekt om hun inspanningen in het onderzoek te versterken.

Op deze manier, net als volwassenen, werken we aan een economische versterking - het salaris -, kinderen zullen werken om te krijgen waar ze in geïnteresseerd zijn..

5-verlegenheid en onzekerheid

De verlegenheid bij kinderen veroorzaakt niet zoveel zorg voor hun ouders als de problemen die we eerder hebben beschreven, omdat ze de gezinsdynamiek niet veranderen en meestal geen aanleiding geven tot conflicten..

Veel kinderen zijn sinds hun kinderjaren als verlegen bestempeld en er is geen aandacht aan dit probleem besteed.

Tegenwoordig neemt de belangstelling voor dit type kinderen toe, omdat wordt aangetoond dat kinderen met voldoende sociale vaardigheden een betere academische, sociale en gezinsontwikkeling zullen hebben..

Hoe het te repareren?

Hier zijn enkele specifieke tips die u kunt toepassen als uw kind bijzonder verlegen is en denkt dat dit problemen met de relatie met anderen kan veroorzaken:

• Vertel hem hoe hij zich met anderen moet gedragen. Gebruik specifieke instructies, zoals "zeg hallo tegen die kinderen en vraag of je ermee kunt spelen", in plaats van algemene en niet-specifieke aanwijzingen te geven.

• Wees een voorbeeld. Als u wilt dat uw kind zich opener met anderen gedraagt, handelt u op dezelfde manier wanneer hij vooraan staat.

Begroet mensen uit de instellingen waar je naartoe gaat, houd kleine gesprekken met buren en kennissen, enz. Dit zal uw kind helpen
een goed referentiemodel om te imiteren.

• Vergelijk hem niet met andere kinderen. Vergelijkingen kan uw kind het gevoel minderwaardig, dus het is niet aan te raden je aan dingen als zeggen: "kijk eens hoe goed dat kind zich gedraagt".

Als wat je wilt is om het gedrag van andere socialer jongens na te bootsen, proberen ze te loven zeggen: "hoe mooi, hoe leuk is dat kind die kwam om ons te begroeten." Zo bent u niet vertellen van uw kind hoe slecht het gaat, maar hoe goed doet een ander.

• Het versterkt de vooruitgang die het laat zien, zelfs als ze klein zijn. Dit probleem van verlegenheid vereist tijd en toewijding om belangrijke effecten op te merken.

Moedig hem in eerste instantie aan om gewoon gedrag te vertonen, zoals door met de hand afscheid te nemen van anderen, of hallo te zeggen wanneer je op een goede morgen aankomt..

Versterk dit gedrag door hem te vertellen hoe goed hij het heeft gedaan en druk hem niet aan als je merkt dat hij zich ongemakkelijk voelt in elke situatie. Beetje bij beetje kun je veeleisender worden met het gedrag dat je vraagt, zoals hem vertellen dat hij het drankje dat hij de ober wil direct moet bestellen..

Vergeet niet dat het is zeer belangrijk om voldoende aandacht te lenen om uw kinderen en gedrag dat, aangezien het eerder het probleem wordt ontdekt, hoe makkelijker het is om te verhelpen.

En jij, welke andere gedragsproblemen zie je bij je kinderen??

referenties

1. Caraveo-Anduaga, J.J., Colmenares-Bermudez, E., & Martinez-Velez, N.A. (2002). Symptomen, perceptie en vraag naar geestelijke gezondheidszorg bij kinderen en adolescenten in Mexico-stad. Volksgezondheid van Mexico, 44 ​​(6), 492-498.
2. Eastman, M., & Rozen, S.C. (2000). Woede en driftbuien: tips om familieharmonie te bereiken.
3. Fernández, L.R., & Armentia, S.L. (2006). Nachtelijke enuresis Kindernefrologie, V Garcia Nieto, F Santos Rodríguez, B Rodríguez-Iturbe, 2e. Medical Classroom, 619-29.
4. Juan Urra De kleine dictator. Wanneer ouders de slachtoffers zijn.
5. Olivares, J., Rosa, A., Piqueras, J.A., Sanchez-Meca, J., Mendez, X., & Garcia-Lopez, L.J. (2002). Verlegenheid en sociale fobie bij kinderen en adolescenten: een opkomend veld. Gedragspsychologie, 523-542.
6. Pernasa, P. D., & de Lunab, C. B. (2005). Tantrums in de kindertijd: wat ze zijn en hoe ouders te adviseren. Pediatric Primary Care Magazine, 7 (25).