De 4 meest invloedrijke theorieën over persoonlijkheid

de persoonlijkheid ontwikkeling het is het proces of de vitale ontwikkeling waardoor de mens passeert om zijn karakter te fixeren, wat een reeks vastberaden gedragingen omvat.

De persoonlijkheid werd door de psycholoog Carl Jung gedefinieerd als een ideaal om op een bewuste manier door de processen van individualisering te worden bereikt, als een einddoel in het volwassen leven. Het is noodzakelijk om in de eerste plaats het belang te benadrukken voor de ontwikkeling van het focussen op kindertijd en adolescentie, omdat hierin het ik.

In grote lijnen wordt de gevormde persoonlijkheid bepaald door:

• Genetische aspecten, die de neiging hebben om op een vastberaden manier te reageren vóór de prikkels van de omgeving en de educatieve die zullen ontvangen van de omgeving.
• Onderwijspraktijken en de ervaringen waardoor het individu door zijn ontwikkeling gaat.

In deze zin is de ontwikkeling van persoonlijkheid een vitaal proces waaraan alle mensen moeten slagen.

Bij de geboorte zijn alle mensen verstoken van persoonlijkheid, omdat dit niet aangeboren is. Op deze manier zal het subject, naarmate het zich verder ontwikkelt en in contact komt met zijn omgeving, een manier van zijn of een ander ontwikkelen.

Vergeet niet dat de mens sociaal is en voortdurend in wisselwerking staat met zijn context en met de cultuur die in dit medium aanwezig is, en een manier van acteren en denken vastbesloten ontwikkelt. Bovendien worden ze ook beïnvloed door de genetische factoren die door hun ouders worden overgedragen.

Daarom ontwikkelt de persoonlijkheid zich in interactie met de fysieke, sociale en culturele factoren van de omgeving.

Met betrekking tot de biologische overerving is het organisme van de persoon gepredisponeerd om fysiologische, fysieke, gedrags- en morfologische kenmerken van zijn ouders te verwerven. Deze worden getoond door onder meer fysieke verschijning, intelligentie, ras of temperament.

Theorieën over persoonlijkheidsontwikkeling 

Endogene theorieën:

Ze worden gekenmerkt door te verdedigen hoe de persoonlijkheid wordt bepaald door de interne en aangeboren eigenschappen van de persoon. Waarin verschillende modellen zijn:

1- Model PEN van Eysenck

Verdedigt het bestaan ​​van kenmerken of kenmerken die de persoon in staat stellen op een bepaalde manier voor de situaties te handelen, waardoor stabiliteit en consistentie wordt geboden aan het gedrag, de emoties en de cognitieve stijlen van individuen.

Bovendien stelt hij het bestaan ​​van persoonlijkheidskenmerken voor die hij presenteert door middel van een continuüm en dat hij bevestigt dat ze in alle mensen bestaan, hoewel in een andere mate of mate.

De voorgestelde basisdimensies zijn degene die de PEN-term, psychoticisme, extraversie en neuroticisme vormen, zijnde niet-exclusieve categorieën die, afhankelijk van de mate van uiterlijk van elk, de persoonlijkheid van elk individu zouden bepalen.

In deze lijn zouden mensen met een hoog neuroticisme angstige, depressieve, verlegen mensen zijn, met een laag zelfbeeld, gespannen en irrationeel. Daarom is het een dimensie die verband houdt met neurotische stoornissen.

Mensen met een hoog psychoticisme zouden asociaal, impulsief, koud, creatief, niet empathisch, rigide en vijandig zijn. Mensen met een laag psychoticisme daarentegen zijn empathische, altruïstische, gesocialiseerde en verantwoordelijke mensen.

Aan de andere kant zijn personen die hoog scoren in extraversie sociale, actieve, assertieve, spontane en avontuurlijke mensen, met de nadruk op twee centrale kenmerken zoals gezelligheid en activiteit..

De theorie omvat een vierde dimensie van cognitieve vaardigheden, die algemene intelligentie of g-factor zou zijn. Daarnaast is het model hiërarchisch en psychobiologisch, waarbij wordt gesteld dat persoonlijkheidsvariabelen genetisch zijn en specifieke fysiologische en hormonale structuren omvatten..

2- Model van 16 factoren van Catell

Catell binnen deze groep van theorieën over eigenschappen, ontwikkelt zijn model van 16 persoonlijkheidsfactoren, waarbij hij het beschouwt als een reeks eigenschappen die de persoon met een voorspellend karakter bepalen op hun gedrag.

Zijn doel was om een ​​reeks functies te vinden die de persoonlijkheid van de mensen zouden samenvatten. Volgens de auteur beweegt elk onderwerp in elk kenmerk en geeft zo aanleiding tot een bepaalde persoonlijkheid.

Dit model omvat factoren die te maken hebben met gezelligheid, emotionaliteit, basisvaardigheden, verantwoordelijkheid en onafhankelijkheid van de groep; allemaal vormen ze de 16 belangrijkste factoren.

De studies die op faculteit werden uitgevoerd, toonden het bestaan ​​van vier secundaire factoren: QI (lage angstgevoeligheid), QII (introversie-extraversie), QIII (weinig-socialisatie) en QIV (passiviteitsonafhankelijkheid).

3- Model van de grote 5

Het model van Five Factors of McCrae en Costa is een van de meest recente theorieën. Deze Pentafactorial-theorie stelt vijf primaire eigenschappen vast die overeenkomen met de basale persoonlijkheidskenmerken.

In de eerste plaats is er de factor neuroticisme / emotionele stabiliteit die verband houdt met de mate van angst van het individu in een bepaalde situatie. Door middel van het meten van deze factor verkrijgt men de depressie, de angst, de irrationele gedachten, de negatieve emoties die elke persoon presenteert.

De tweede factor, extraversie, houdt verband met gezelligheid en het vermogen om relaties tot stand te brengen die sterk lijken op wat er in het Eysenck-model over deze functie wordt uitgelegd..

Met betrekking tot factor drie valt openheid op, verwijzend naar de aantrekkingskracht op nieuwe ervaringen, de verbeelding en interesses belicht door meerdere thema's.

De vierde zou hartelijkheid zijn, met betrekking tot de relatie van iedereen met de anderen, hoe is hun omgang met mensen. In deze lijn is het noodzakelijk om te benadrukken dat de tegenovergestelde pool die van antagonisme zou zijn en karakteristieken zou vertegenwoordigen zoals vermijding, onthechting, sociopathie en afwijzing.

Ten slotte heeft de verantwoordelijkheidsfactor te maken met zelfbeheersing, respect voor anderen en voor zichzelf, planning en gehoorzaamheid.

4- Freuds psychodynamische theorie

De door Freud voorgestelde theorie betrof persoonlijkheid voor het functioneren van de geest, waarbij onderscheid werd gemaakt tussen de "id", de "ik" en de "superego". In deze zin vat hij persoonlijkheid op als tegengestelde systemen die onophoudelijk in conflict raken.

De "id" vertegenwoordigt het aangeboren deel van de persoonlijkheid, onze meest elementaire impulsen, behoeften en verlangens, werkend volgens genot en de fundamentele fysiologische behoeften bestrijkend zonder na te denken over de gevolgen. Het ID wordt gevormd door de meest primitieve verlangens, meer primitieve impulsen zoals honger, dorst en irrationele impulsen.

Het "ik" evolueert volgens de vooruitgang in ontwikkeling, heeft tot doel de verlangens van het id te vervullen en moet tegelijkertijd verzoenen met de eisen van het superego, en een regelgevende rol tussen de twee uitvoeren. Volg het realiteitsbeginsel en voldoe aan de wensen van de ID maar op een correcte manier en representeer de bewuste agent en probeer realistisch en rationeel te zijn.

Aan de andere kant vertegenwoordigt het 'superego' de morele en ethische gedachten, gaat het 'id' tegen en bestaat het uit twee subsystemen die het morele geweten en het ego-ideaal zijn. Het is niet aanwezig vanaf het begin van het leven van de persoon, maar ontstaat als gevolg van de internalisering van de vaderfiguur als gevolg van de oplossing van het Oedipus-complex.

Van de balans tussen het id en het superego waarnaar het ego arriveert, zal het afhangen dat het gedrag van de subjecten als normaal of abnormaal wordt beschouwd, elk een karakteristieke persoonlijkheid ervan vormt.

Andere sleutelbegrippen in zijn theorie zijn het onbewuste, omdat het al die processen en verschijnselen omvat waarvan we niet helder zijn.

Het bewuste verwijst naar de verschijnselen die zich rondom ons voordoen, evenals naar mentale processen waarvan we ons bewust zijn. Tenslotte, tussen de twee zou het voorbewuste verwijzen naar die verschijnselen die niet bewust zijn, maar dat kan zijn als je oplet.

Exogene theorieën

Deze theorieën stelden daarentegen dat de ontwikkeling van de persoonlijkheid bepaald werd door sociale en culturele factoren.

Skinner was een van de auteurs die deze theorie verdedigde en stelde voor dat de persoonlijkheid werd bepaald door een reeks gedragingen of gedragingen die de persoon uitvoert volgens positieve of negatieve bekrachtigers.

Dit onderzoek was gebaseerd op operante conditionering, een weerspiegeling van een idee van versterking voor mensen om bekroonde acties uit te voeren en gestrafte acties te vermijden, wat kan worden weerspiegeld in vele richtlijnen die in de samenleving moeten worden gevolgd.

Interactionistische theorieën

Interactiestheorieën beweren dat de sociale en culturele omgeving invloed heeft op de ontwikkeling van de persoonlijkheid van elk individu. In die zin zal de persoonlijkheid een opmerkelijke invloed uitoefenen op de omgeving waarin zij zich bevindt..

Carl Rogers was een van de mensen die zich op deze theorie concentreerde, voor hem hangt de persoonlijkheid af van het standpunt dat een ieder heeft.

Bovendien ontwikkelt het ook het concept van "ideaal zelf" als datgene waarnaar de persoon streeft te zijn, een vergelijking tussen dit ideaal en de "echte ik".

Over het algemeen geldt dat hoe groter de verschillen, hoe minder persoonlijke tevredenheid zal zijn en hoe meer negatieve gevoelens er zullen verschijnen en vice versa.

Karaktereigenschappen

De persoonlijkheid wordt gevormd door een reeks verschillende kenmerken in elk individu die worden beïnvloed door hun ervaringen, hun waarden, hun overtuigingen, hun persoonlijke herinneringen, hun sociale relaties, hun gewoonten en hun capaciteiten.

Op zijn beurt is het samengesteld uit bepaalde kenmerken of kenmerken waarmee de persoon wordt bepaald, die niet waarneembaar zijn en die zich manifesteren door gedragspatronen in de verschillende situaties waarmee het subject wordt geconfronteerd..

De psycholoog Gordon Allport was een van de eersten om dit construct te onderzoeken, een empirische methodiek verdedigend en rekening houdend met de invloeden van de omgeving en de bewuste motivaties.

In deze zin verwerpt de auteur niet de bijdrage van onbewuste mechanismen zoals verdedigd door sommige van zijn collega's en waar psychoanalytische benaderingen de overhand hadden.

Gordon Allport definieerde de persoonlijkheid dus als "de dynamische organisatie van psychofysische systemen die een manier van denken en handelen bepalen, uniek in elk subject in zijn proces van aanpassing aan de omgeving".

Een andere auteur die het onderwerp persoonlijkheid behandelde, was Eysenck, die het omschreef als: "Een min of meer stabiele en duurzame organisatie van het karakter, temperament, intellect en lichaamsbouw van een persoon die hun unieke aanpassing in de omgeving bepaalt".

Voor hem betekent "karakter het min of meer stabiele en blijvende systeem van het conatieve gedrag (de wil) van een persoon; het temperament, het min of meer stabiele en blijvende systeem van affectief gedrag (emotie). Het intellect, het min of meer stabiele en blijvende systeem van cognitief gedrag (intelligentie); het fysieke, het min of meer stabiele en duurzame systeem van lichaamsconfiguratie en neuro-endocriene envelop ".

temperament

Het temperament verwijst naar de karakteristieke manier om het onderwerp te laten reageren op hun omgeving. Het is aangeboren en veronderstelt een psychologische aanleg om op een vastberaden manier te reageren op wat er in onze omgeving gebeurt.

Het is van kinds af aan aanwezig en de stabiliteit ervan gedurende de hele levenscyclus hangt af van de mate waarin die eigenschap erg extreem is in de kindertijd. Het bevat op zijn beurt het vermogen alert te zijn en te reageren, evenals emotionele aspecten.

Het temperament is gebaseerd op genetica. In feite verdedigen auteurs als Eysenck dat de verschillen in de persoonlijkheden van elke persoon optreden als gevolg van de erfelijke factoren. 

Een zeer populaire theorie in de Middeleeuwen was die van de oude Grieken, die veel belang hechtten aan het temperament. Deze beschaving sprak van vier verschillende temperamentmodellen op basis van het type vloeistof; de humors.

Het eerste type verwijst naar de optimistische, dat wil zeggen, een vrolijke en optimistische persoon. Voor het Griekse volk had dit mensenmodel een overvloedige hoeveelheid bloed, die altijd een gezond uiterlijk vertoonde.

Een ander type was de choleriek, gekenmerkt door een aanzienlijke en op handen zijnde komst binnenkort in de uitdrukking van het onderwerp. Komt overeen met normaal agressieve mensen van wie de fysieke kenmerken impliceren een gespannen spierstelsel en een gelige teint als gevolg van gal.

Het derde type verwees naar het flegmatische temperament, gekenmerkt door traagheid, desinteresse, verlating en passiviteit, die werden beschouwd als koude en verre mensen. De naam komt van het woord slijm, dat is het kleverige slijm uit de luchtwegen dat we uit onze longen halen.

Het laatste exemplaar werd gedefinieerd als melancholisch temperament. Dat wil zeggen, mensen die een grotere aanleg hebben om verdrietig, depressief en pessimistisch te zijn. Het komt van de Griekse woorden voor zwarte gal.

Als een punt is het belangrijk om het temperament te onderscheiden van het karakter, dat wordt gegenereerd door de ervaring en de cultuur waarin het individu wordt ondergedompeld. In een verondersteld geval van studie van het personage, zou het corresponderen met bestuderen hoe de persoon reageert op wat hem overkomt en hoe hij reageert op elke omstandigheid.

Temperament en karakter vormen een karakteristieke persoonlijkheid volgens hun combinatie en intensiteit.

referenties

1. Matás Castillo, M. Ontwikkeling van de menselijke persoonlijkheid. Hersteld van um.es.
2. Het karakter en gedrag van kinderen. Hersteld van guiainfantil.com.
3. Over de ontwikkeling van de persoonlijkheid. Opgehaald van wikipedia.org.
4. Biologische erfenis Opgehaald van wikipedia.org.
5. Temperament. Opgehaald van wikipedia.org.
6. Grimaldi Herrera, C.: Ontwikkeling van de persoonlijkheid. Theorieën in bijdragen aan sociale wetenschappen, november 2009, www.eumed.net.
7. Schmidt, V., Firpo, L., Vion, D., Costa Oliván, M.E., Casella, L., Cuenya, L., Blum, G.D., en Pedron V. (2010). Psychobiologisch Persoonlijkheidsmodel van Eysenck. International Journal of Psychology. Deel 11 nr. 02.
8. García-Méndez, G.A. (2005). Factoriële structuur van het persoonlijkheidsmodel van Catell in een Colombiaans voorbeeld en de relatie ervan met het vijffactorenmodel. Vooruitgang in meting.
9. Het, ik en superyó. Opgehaald van wikipedia.org.
10. Gordon W. Allport. Afdeling Psychologie, Universiteit van Harvard. Teruggeplaatst van psychology.fas.harvard.edu.
11. De Eysenck-theorie. Hersteld van psicologia-online.com.
12. Izquierdo Martínez, A. (2002). Temperament, karakter, persoonlijkheid Een benadering van uw concept en interactie. Complutense Magazine of Education vol. 13 nº2 revistas.ucm.es.
13. Theorieën over persoonlijkheid Hersteld van psicologia-online.com.