Schoolfobie Symptomen, oorzaken, behandeling

de school fobieof didascaleinofobieHet is de irrationele en aanhoudende angst voor school. Dit type stoornis lijkt erg op andere vormen van kinderangst, die kunnen voortvloeien uit andere varianten, zoals de angst van een kind om gescheiden te zijn van zijn ouders.

Deze angst voor alles op school heeft een therapeutische behandeling en de oorzaken en diagnose ervan zijn relatief eenvoudig te ontdekken en te evalueren.

Je hebt vast wel veel kinderen zien huilen, schreeuwen, hun ouders stevig vasthouden, enz. Aan het begin van de terugkeer naar school of zelfs als je een ouder bent, zul je ooit zijn verstreken.

In principe hoef je je geen zorgen te maken over dit soort gedrag als het maar een paar keer is gebeurd, omdat ze normaal zijn bij bijna alle kinderen. Het probleem zou echter ontstaan ​​als dit soort gedrag zich op een terugkerende en aanhoudende manier met een uitgesproken niveau van angst en emotionele angst afspeelt.

Vervolgens zal ik in detail uitleggen waar deze fobie uit bestaat, wat zijn de symptomen, de precipiterende factoren en mogelijke behandelingen.

Kenmerken van schoolfobie

De term 'schoolfobie' werd voor het eerst gebruikt in 1941 om al die kinderen te identificeren die niet naar school gingen vanwege het hoge niveau van angst en emotionele stress dat hen werd aangedaan. Zoals we al hebben vermeld, is het ook bekend als afwijzing van de school of didascaleinofobie.

Alleen maar denken dat je naar school moet gaan, wordt iets dat letterlijk angstaanjagend is voor degenen die het lijden.  

Volgens de American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP), verschijnt het meestal bij kinderen van voorschoolse leeftijd van 5-7 jaar die meestal last hebben van verlatingsangst en bij kinderen van 11 tot 14 jaar, vanwege de overgang die gepaard gaat met passeren van de lagere school tot de middelbare school.

In deze overgang begint de moeilijkheidsgraad van het schoolwerk te stijgen, naast de veranderingen die gepaard gaan met puberteit en adolescentie en natuurlijk, die hormonen die volledig aan het koken zijn..

Mogelijk is deze uitdrukking die Hartwell-Walker in een artikel schreef, perfect de fobie van naar school gaan:

"School is een plek waar ze niet kunnen slagen, waar ze zich slecht voelen over zichzelf, waarin ze constant voldoen aan de verwachtingen van volwassenen. Dag na dag, jaar na jaar, worden ze in de situatie gegooid waar ze het meest bang voor zijn. En dag na dag, jaar na jaar, wordt de angst versterkt ".

Symptomen van schoolfobie

Het meest voor de hand liggende teken dat we te maken hebben met een geval van schoolfobie is de weigering om naar school te gaan. Maar niet iedereen die weigert naar school te gaan, lijdt aan deze psychische aandoening, omdat ze ook een specifieke symptomatologie moeten hebben.

Wat het begin van de fobie betreft, kan dit zijn:

• Geleidelijk, met weinig intense protesten over schoolbezoek die uiteindelijk in een totaal negatief eindigen.
• Brusca, die kan worden voorafgegaan door een ziekte, vakantie of een verandering van school, wat behoorlijk stressvol kan zijn.

Een van de meest prominente symptomen die we hebben:

-Een verhoogde niveau van angst dat kan eindigen in een echte crisis van angst bij het vooruitzicht om naar school te moeten gaan. Het manifesteert zich als bleekheid, huilen, lichamelijke klachten, misselijkheid, braken, diarree, duizeligheid, hartkloppingen, droge mond, overmatig zweten of zelfs paniekaanvallen.

Dit is meestal erg pijnlijk voor ouders omdat ze hun kinderen niet kunnen helpen deze symptomen te verlichten.

-Aan de andere kant kan het voorkomen depressieve symptomen, hoewel ze minder vaak voorkomen, zoals: verdriet, anhedonie, of gevoelens van onzekerheid.

Deze symptomen hebben de neiging om 's ochtends, uren voordat ze naar school moeten gaan, intenser te zijn.

-Griep symptomen: naarmate de schooltijd nadert, hebben sommige kinderen last van hoofdpijn, maagpijn.

-Slaapproblemen: Veel van de kinderen die last hebben van schoolfobie, kunnen moeilijk in slaap vallen en hebben zelfs geen nachtmerries over het naar school gaan.

-Ongepast gedrag: hoe kunnen ze typische woedeaanvallen zijn, angst voelen of letterlijk vasthouden aan de armen van hun moeder / vader.

-Cognitieve symptomen: angst voor alles wat met school te maken heeft, zonder goed te weten hoe je moet aangeven wat en irrationeel denken over hun angst om naar school te gaan.

oorzaken

Een van de factoren die kunnen bijdragen aan de angst om naar een school te gaan, zijn:

-Familie problemen: een overlijden van een geliefde, een scheiding of andere stressvolle gebeurtenissen zoals schoolverandering, kan een schoolfobie veroorzaken.

-Academische problemen: in slecht presterende studenten of waar verwachtingen en beoordeling als zeer hoog worden gezien, kan leiden tot afwijzing van de school.

-Problemen met andere studenten: bijvoorbeeld gepest en vernederd worden door andere studenten, kan resulteren in een algemeen onvermogen om naar school te gaan. We zullen ervoor moeten zorgen dat het kind geen pestsituatie doormaakt.

-Problemen met het uiterlijk of fysieke gebreken.

Differentiële diagnose

Er zijn twee entiteiten om te overwegen:

• Vrijwillig verzuim, ook bekend als "making bullies": het verschilt van schoolfobie doordat het kind in dit geval geen symptomen vertoont van klinisch significante angst en ongemak. 

Deze kinderen hebben meestal eigenschappen en gedragingen.

• Andere angststoornissen: soms kan het moeilijk zijn om de differentiële diagnose te stellen, omdat zowel een angststoornis als een schoolfobie tegelijkertijd kunnen optreden.
  

Het is belangrijk om separatieangststoornis in overweging te nemen, omdat deze kan worden verward met de angst om naar school te gaan. In dit geval zou de angst ook liggen in het simpele idee om te scheiden van zijn gehechtheidsfiguur. Zelfs als ze thuis zijn, scheiden ze niet van dat cijfer.

Met betrekking tot de leeftijd van uiterlijk is meestal lager dan bij school fobie.

Ten slotte is het ook noodzakelijk om te detecteren of er enige vorm van ernstige leerstoornissen of cognitieve vertragingen zijn.

behandeling

Advies aan ouders

Het eerste doel dat moet worden bereikt, is dat het kind zo snel mogelijk terugkeert naar school, omdat alleen op deze manier de symptomen van angst en depressie kunnen verdwijnen..

Daarom is het van essentieel belang ouders voldoende te adviseren over het uitvoeren van het volledige proces. Het wordt aanbevolen dat beide ouders hun kind naar school begeleiden, zodat beetje bij beetje het kind ophoudt zich te verzetten.

Het zou ook handig zijn om ouders enkele gedragswijzigingsmethoden aan te leren die ze in hun natuurlijke omgeving kunnen uitvoeren.

Samenwerking van het kind

Het is essentieel dat het kind ontvankelijk is. Door individuele sessies waarin hij de kans krijgt om hem te zijn, moet hij beslissen hoe zijn terugkeer naar school zal zijn en zijn vermogen tot zelfeffectiviteit ontwikkelen.

Gedrag modificatie technieken

Tot de meest gebruikte technieken behoren ontspanning, blootstelling aan fobische stimuli, cognitieve herstructurering van irrationele en catastrofale gedachten, gebruik van probleemoplossende technieken, zelfinstructies en zelfversterking..

Gezinstherapie

Het kan worden gebruikt om familiezaken te helpen die van invloed kunnen zijn op het kind.

Farmacologische behandeling

Bij het omgaan met de fobie kan het gebruik van anxiolytica nuttig zijn, zolang de vorige technieken niet effectief zijn geweest. Als het wordt gebruikt, zou het voor de kortst mogelijke tijd moeten zijn, omdat het eraan zou wennen en de symptomen daardoor negatief zouden worden versterkt.

In oktober 2003 publiceerde de Amerikaanse Food and Drug Administration een bericht dat kinderen die behandeld worden met selectieve serotonineheropnameremmers (SSRI's) of antidepressiva een verhoogd risico op zelfmoord hebben, dus ze moeten wegen heel goed voor het voorschrijven van deze medicijnen.

prognose

Bernstein meldde een positieve prognose voor die kinderen die behandeld worden, daarbij verwijzend naar studies waaruit blijkt dat meer dan 8 van de 10 kinderen voor phobics waren in de school een jaar nadat ze therapie ondergaan.

Cognitieve gedragstherapie lijkt de oorzaak te zijn van het produceren van deze succesvolle resultaten.

Onder de onderliggende aandoeningen die het herstel van de school fobie van invloed kan zijn Tourette syndroom, ADHD, depressie, bipolaire stoornis of andere angststoornissen en fobieën.

Advies voor ouders

Tot slot, hier zijn enkele tips over hoe te handelen in geval van een schoolfobie:

1- Ouders moeten worden geadviseerd door een beroepsbeoefenaar in de geestelijke gezondheidszorg.

2- Houd uw kinderen op school, want het gebrek eraan zou het angstgedrag versterken in plaats van het te vermijden.

3- Praat met je kind over hun angsten en angsten, want dit zal je helpen ze te verminderen.

4- Het is vereist door ouders en leraren genoeg geduld, tolerantie en begrip.

5- Elke kleine vooruitgang of inspanning van het kind om terug te gaan naar school moet worden versterkt.

6 - Stel uw kind geleidelijk bloot aan school, zodat u geleidelijk zult beseffen dat uw irrationele angst om naar school te gaan zal verdwijnen.

7- Speciale nadruk op de positieve aspecten van naar school gaan: wees met vrienden, leer heel interessante dingen, speel in de pauze, etc..

8- Maak een afspraak met je leraar om het proces uit te leggen dat je kind moet volgen.

9- Kies een goed zelfhulpboek dat de therapeut heeft aanbevolen.

10- Moedig je kind aan om de hobby's te doen die ze het leukst vinden, om hem te helpen op hem te vertrouwen.

Als u vragen heeft of het artikel leuk vond, laat ons dan een reactie achter Bedankt!

referenties

1. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 3615 Wisconsin Avenue, NW, Washington, DC 20016 3007. 
2. ?? Kearney CA, Albano AM. De functionele profielen van schoolweigering. Diagnostische aspecten. Gedrag Modif. 2004; 28 (1): 147-61.
3. .