Delen:
De 5 belangrijkste rapportagefuncties
de functie van een rapport is om te informeren over een evenement dat relevant is voor het publiek. Maar het informeert niet alleen, maar analyseert ook diepgaand de beschreven situatie. Een goed verhaal zou het publiek moeten helpen om zijn eigen mening te vormen.
Op deze manier vereist het rapport veel langer een proces van uitwerking dan het eenvoudige nieuws, waarbij het ook een grotere ruimte inneemt in het medium dat het publiceert.
Dit journalistieke genre is niet alleen beperkt tot de geschreven pers, maar komt ook veel voor in televisie en radio.
De vijf belangrijkste functies van een rapport
Het verhaal als een informatief genre moet verschillende functies vervullen, maar ze zijn allemaal met elkaar verweven en niemand mag de belangrijkste overschaduwen, namelijk de ontvanger informeren.
1- verslag
Het is de belangrijkste functie van het rapport, maar om het te vervullen, zijn er verschillende kenmerken van het andere informatieve genre bij uitstek, het nieuws.
Hoewel de laatste de feiten dus alleen zo objectief mogelijk weergeeft, is in het rapport een zekere mate van subjectiviteit toegestaan..
In elk geval moet de persoon die een rapport leest of overweegt alle details van het gemelde evenement kennen, volgens de typische vragen van de journalistiek: wat?, Wie?, Wanneer?, Waar?, Hoe? en, erg belangrijk in dit genre, waarom?
2- Interpreteer de realiteit
De auteur van een rapport moet niet alleen de werkelijkheid beschrijven, vertellen wat er is gebeurd en de oorzaken ervan. Je moet er ook een interpretatie over maken.
Daarom wordt er gezegd dat in dit soort werk een zekere dosis subjectiviteit is toegestaan.
Bijvoorbeeld, in het geval van oorlogsjournalistiek, worden niet alleen ruwe feiten blootgelegd, maar zal er ook een interpretatie over worden gegeven.
Dit betekent niet dat het een meningstekst is. Volgens de theoretici van de journalistiek is er een subtiel verschil tussen de interpretatie op basis van de feiten, die in het rapport is toegestaan, en de zuivere mening.
3- opvoeden
Educatie van het publiek is ook een andere functie van dit genre. Aan de ene kant moet de auteur, wanneer hij het heeft over journalistieke rapporten, een tekst maken die de ontvanger helpt het hele verhaal te begrijpen. Het moet de achtergrond blootleggen en het geheel contextualiseren.
Er zijn andere soorten rapporten die zich gemakkelijker aanpassen aan deze functie, zoals de wetenschappelijke of de biografische.
4- Help een mening te creëren
Dit is een functie die rechtstreeks naar de vorige linkt. Op het moment dat de lezer of de toeschouwer alle feiten, hun antecedenten en hun oorzaken begrijpt en kent, is het bijna onvermijdelijk dat er een mening wordt gevormd over wat er is gebeurd.
In veel gevallen kan deze functie van het creëren van mening echter gevaarlijk zijn als de auteur dit bewust doet.
De grens tussen het verhaal dat helpt te weten en een positie te hebben, en de pure propaganda is erg mager.
Het kan gezegd worden dat wat het verschil maakt de eerlijkheid en professionaliteit van de verslaggever is.
5- vermaken
Het onderhouden van het publiek is een ander kenmerk van het verhaal. Het publiek moet interessant vinden wat ze hem vertellen en zelfs plezier hebben tijdens het ontvangen van de informatie.
Hoe dan ook, deze functie mag de vorige niet overschaduwen, omdat het risico bestaat dat het rapport een puur spektakel wordt en zijn primaire betekenis verliest.
referenties
- Munir, Shaftak. Doel van journalistiek. Hersteld van jdhr.org
- Unilearning. Verslagschrijven, doel. (2000). Teruggeplaatst van unilearning.uow.edu.au
- Bill Kovach en Tom Rosenstiel. The Elements of Journalism. Teruggeplaatst van americanpressinstitute.org
- Gallagher, Ryan. Wat is de rol van onderzoeksjournalistiek? (19 augustus 2011). Hersteld van frontlineclub.com
- Patterson, Carlos. Het goede verhaal, de structuur en kenmerken. (2003) Hersteld van ull.es