Delen:
Wat is de School of Systems? Belangrijkste kenmerken
de school van systemen, op het gebied van administratie,het is een theorie die administratieve stukken als onderdeel van een geheel beschouwt.
De systemen zijn samengesteld uit een aantal onderdelen. Het maakt niet uit hoeveel delen, maar de interactie ertussen.
Alle elementen binnen een systeem hebben een specifieke functie; allemaal vullen elkaar aan Hierdoor, wanneer een van de partijen faalt, is het hele systeem gedestabiliseerd.
De theorie van systemen is de toepassing van deze basis in de werking van de administratie.
Managementscholen
De school van systemen is niet de enige of eerste school voor administratie. Velen gingen eraan vooraf en sommigen behielden hun positie al jaren.
Elke school definieerde zijn perspectief op administratie en de manier waarop de toepassing ervan moet worden aangepakt.
De empirische school verdedigt bijvoorbeeld ervaring als een bron van kennis. Daarom pleit hij voor leren door te oefenen.
De wetenschappelijke school werd rond het jaar 1911 geboren. Ze zocht administratieve precisie via de wetenschappelijke methode.
De klassieke school leunde van zijn kant naar de rol van beheerder. Op basis hiervan definieerde hij de universele principes van de beheerder en zijn specifieke taken.
De school van structuralisten richtte zich op de sociale rol van de administratie. Hiervoor gebruikte hij een sociologische benadering.
Antecedenten van de school van systemen
De meest actuele van scholen is de theorie van systemen. De uitbraken ervan kwamen uit twee verschillende bronnen.
Sommigen beweren dat Wilfredo Pareto, in zijn boek Verdrag van algemene sociologie, biedt de fundamentele principes van de theorie.
Volgens de Pareto samenleving in een systeem bestaande uit subsystemen. Deze subsystemen zijn gearticuleerd met elkaar en het is hun relatie die de sociale structuur ondersteunt.
Anderen verdedigen Chester Barnard als de vader van het schoolsysteem, vanwege de postulaten van het boek Uitvoerende functies. Barnard gaf de beheerder een rol in deze sociale systemen.
Legt uit dat de beheerder als biologisch lid van het sociale systeem de plicht heeft om aan zijn werkzaamheden mee te werken.
Theorie van systemen
Om de theorie van systemen te begrijpen, is het noodzakelijk om systemen niet als afzonderlijke elementen te zien.
Het effect dat de actie van een element heeft op de rest moet in acht worden genomen en om ervoor te zorgen dat dit de juiste is, zodat de resultaten efficiënt zijn.
Deze theorie toegepast op de administratie maakt dat de elementen van het administratieve proces apart worden bestudeerd, maar niet geïsoleerd, omdat alleen de juiste werking kan worden geverifieerd volgens de reactie van de rest van het systeem.
De 3 basisprincipes van de systeemtheorie
1- Systemen zijn niet geïsoleerd, maar maken deel uit van andere systemen
Het zonnestelsel maakt deel uit van een melkweg genaamd de Melkweg, wat een ander systeem is. Dat wil zeggen dat de maatschappij dezelfde functionerende structuur heeft.
2- Alle systemen zijn open
Dit komt omdat elk een gevolg is van de vorige. Dat wil zeggen dat het functioneren van een niet alleen afhankelijk is van de onderdelen waaruit het bestaat; Het hangt ook af van de effectiviteit van de systemen die eraan voorafgaan.
Als er bijvoorbeeld een zwart gat is dat de Melkweg destabiliseert, zal dit het zonnestelsel beïnvloeden.
3- Het interne functioneren van het systeem is afhankelijk van de interne structuur
Dit houdt in dat het interne ontwerp en de effectiviteit van de onderdelen het algemene functioneren van het systeem bepalen.
referenties
- De bestuursscholen. ual.dyndns.org
- Schoolbestuur: theorie van systemen. (2016) fido.palermo.edu
- School van systemen. (2007) edukativos.com
- Administratieve scholen. (2001) uaeh.edu.mx
- De bestuursscholen. goconqr.com