Wat is een thematisch tijdschrift? (4 kenmerken)

de thematische tijdschriften ze zijn een soort periodieke academische publicaties die worden uitgegeven door een instelling, bedrijf of door een vereniging van academici of professionals. Hierin publiceren de onderzoekers nieuws of actuele rapporten in de vorm van artikelen over hun onderzoekswerk.

De thematische tijdschriftterm is van toepassing op elke wetenschappelijke publicatie op alle gebieden, van de wetenschappelijke en kwantitatieve sociale wetenschappen tot de humaniora en de kwalitatieve sociale wetenschappen..

Kenmerken van de thematische tijdschriften

inhoud

In hun inhoud bestaan ​​de thematische tijdschriften gewoonlijk uit artikelen die een oorspronkelijk onderzoek presenteren, evenals beoordelingen van eerdere werken. De theoretische discussies en artikelen worden gepubliceerd als kritische overzichten van reeds uitgegeven werken, evenals enkele boeken.

Frequentie van publicatie

De frequentie van publicatie hiervan kan jaarlijks, halfjaarlijks of driemaandelijks zijn. Academische of professionele publicaties die niet door een beoordelingsproces gaan, worden professionele tijdschriften genoemd.

Introductie van nieuwe banen

Academische tijdschriften dienen als een forum voor onderzoekers om nieuwe onderzoekspapers te introduceren en presenteren om onderzoek te ontvangen en om bestaand onderzoek te bekritiseren.

Het belangrijkste doel is om kennis van de nieuwste onderzoeken en ontdekkingen te verspreiden en er niet van te profiteren.

Meestal is zeer specifieke kennis een bron voor studenten en in het algemeen voor een deskundig publiek. De medewerkers van academische artikelen publiceren hun werk om hun reputatie en professionele ranglijst vast te stellen of te verbeteren.

Valideren en verspreiden van kennis

Academische tijdschriften zijn belangrijk omdat ze enorm bijdragen aan de validatie en tegelijkertijd aan de verspreiding van avant-garde kennis. Theorieën veranderen in de loop van de tijd als nieuwe sets van kennis nog steeds worden ontdekt door onderzoekers.

Sommige goed onderbouwde theorieën kunnen zelfs in de toekomst worden ontmanteld met nieuwe ontdekkingen die alternatieve verklaringen van bepaalde verschijnselen bewijzen.

Leren wordt beschouwd als een proces dat geen einde kent en dit is iets dat voortdurend wordt getest door de thematische tijdschriften.

Via deze proberen onderzoekers en andere experts samen antwoorden te vinden op de eindeloze vragen die de mens over de aarde stelt en alle processen die daarin plaatsvinden of hebben plaatsgevonden..

Typen thematische tijdschriften

Er zijn verschillende soorten artikelen die worden gepubliceerd in thematische tijdschriften die afhankelijk zijn van het gebied waarin ze zijn ontwikkeld en het specifieke type publicatie waaraan ze zijn gericht..

Brieven of mededelingen

Dit zijn korte beschrijvingen van de laatste onderzoeken of onderzoeksresultaten die meestal als dringend worden beschouwd voor onmiddellijke publicatie.

Voorbeelden hiervan zijn belangrijke bevindingen met betrekking tot geneeswijzen of behandelingen voor voorheen ongeneeslijke aandoeningen.

Onderzoek aantekeningen

Dit zijn korte beschrijvingen die als minder urgent worden beschouwd dan brieven. Deze bevatten informatie over de huidige bevindingen van een expert of onderzoeker in hun werk.

• artikelen: Dit zijn meestal publicaties van 5 tot 20 pagina's en vormen een volledige beschrijving van de bevindingen van een huidig ​​oorspronkelijk onderzoek.
• Aanvullende artikelen: Deze bestaan ​​voornamelijk uit getabuleerde gegevens die alle resultaten van een huidig ​​onderzoek beschrijven.
• Review artikelen: Overzichtsartikelen hebben, in tegenstelling tot vorige typen, geen betrekking op een origineel werk op zich. Deze daarentegen verzamelen de resultaten van meerdere artikelen in een bepaald vakgebied of onderwerp, in een coherent verhaal over de stand van zaken op dat gebied. Ze geven informatie over het onderwerp en bieden tegelijkertijd referenties van geldige artikelen met betrekking tot het oorspronkelijke onderzoek.

recensie

Het proces van peerevaluatie is een van de hoekstenen van academische publicaties en is een manier om ervoor te zorgen dat de informatie in elke publicatie controleerbaar en van goede kwaliteit is..

De basis van dit proces is dat elk onderzoeksartikel naar een groep deskundigen in het veld wordt gestuurd en de kwaliteit, precisie en innovatie ervan evalueren.

Tegenwoordig is er veel informatie beschikbaar op het internet met een dubieuze kwaliteit en daarom is het van vitaal belang ervoor te zorgen dat de bronnen die in elk onderzoek worden aangehaald, afkomstig zijn van erkende thematische tijdschriften.

Elk tijdschrift heeft een uniek toepassingsprotocol, maar over het algemeen hebben ze allemaal dezelfde basisstructuur:

1. De editor is verantwoordelijk voor het controleren van alle zendingen en deze heeft meestal enige expertise in het veld dat evalueert. Het is zijn taak om banen van zeer lage kwaliteit te filteren om te voorkomen dat het beoordelingsproces wordt samengevoegd met opties onder de normen.
2. Items die deze fase passeren, worden naar scheidsrechters gestuurd voor een tweede goedkeuring, die in het algemeen twee in getal kan zijn. Deze keuren, weigeren of sturen de artikelen terug naar de redacteur met bepaalde aanbevelingen voor verbetering. Het overgrote deel van de artikelen zal enige mate van aanpassing vereisen voordat ze kunnen worden gepubliceerd.
3. De redacteur zal het artikel retourneren aan de auteur samen met de opmerkingen voor correctie. Meestal wanneer de auteur zijn artikel terugstuurt, neemt de redacteur de uiteindelijke beslissing voor zichzelf zonder opnieuw met de arbiters te hoeven overleggen. Over het algemeen is de editor degene met het laatste woord en de experts zijn er alleen als referentiecijfers.

Alle hier beschreven processen zijn onafhankelijk en de arbiters hebben niet het vermogen om onderling te overleggen of zijn zich bewust van hun identiteit om onpartijdigheid te waarborgen. Als beide experts geen overeenstemming bereiken, is dit de uiteindelijke beslissing van de redacteur of een derde rechter die de mening kan bepalen.

De auteurs hebben ook niet de capaciteit om de identiteit van de beoordelaars te kennen en vele tijdschriften zorgen ervoor dat de auteurs ook anoniem blijven.

Deze methode is echter moeilijk in de toepassing ervan, omdat het specifieke kennisgebied een belangrijke aanwijzing is, vooral op kleine terreinen waar onderzoekers zich bewust zijn van het werk van anderen.

referenties

1. Murray, Rowena. The Guardian. Schrijven voor een academisch tijdschrift: 10 tips. [Online] 3 september 2013. [geciteerd: 12 april 2017.] theguardian.com.
2. Rider University. Typen artikelen gevonden in wetenschappelijke tijdschriften. [Online] [geciteerd: 12 april 2017.] guides.rider.edu.
3. Majumder, Kakoli. Editage. 6 Artikeltypen die door tijdschriften worden gepubliceerd: een gids voor beginnende loopbaanonderzoekers. [Online] 20 februari 2015. [aangehaald: 12 april 2017.] editage.com.
4. Wiley Author Services. Het peer review-proces. [Online] [Geciteerd: 12 april 2017.] authorservices.wiley.com.