Creativiteit ontwikkelen 3 Effectieve oefeningen

de oefeningen om creativiteit te ontwikkelen zijn effectief om op een innovatieve manier te gaan denken, creëren en hebben een meer open geest die nieuwe ideeën accepteert.

Creativiteit kan worden verhoogd; de hersenen zijn kneedbaar en totdat nieuwe tijden nieuwe neuronale verbindingen blijven vormen. Vergeet de mythe dat je vanaf een bepaalde leeftijd niet kunt leren of veranderen.

Denk allereerst aan: versla je creatieve ideeën niet, In het begin is alle innovatie "zeldzaam" of niet geaccepteerd. Het gebeurde al met de auto, televisie of internet.

Vermijd het denken op soortgelijke manieren als deze:

Vliegende machines zwaarder dan lucht zijn onmogelijk - Lorrd Kevin, 1895.

Het paard is hier te blijven, maar de auto is slechts een nieuwigheid, een rage "De voorzitter van de Michigan Savings Bank.

En meer zo:

"Het genie is 90% transpiratie en 10% inspiratie" -Thomas Edison.

Met deze oefeningen kun je je hersenen trainen en je vermogen om te bevorderen denk creatief.

1-scamper

Deze oefening of techniek is een van de beste die ik ooit heb gekend. Ik kreeg les in een cursus ondernemerschap en als het consequent wordt gebruikt, kan het zeer goede resultaten opleveren.

Het gaat over krijgen 7 vragen over het object of proces waarvan u creatief wilt zijn. Hoewel de techniek gericht is om te innoveren op hetzelfde object of proces, zal ik u voorbeelden geven van verschillende dingen:

S (vervanging): Wat kan ik vervangen? Wie nog meer? Wat nog meer? Een andere benadering? Een ander proces?

Een bord kan worden gebruikt voor eten en decoreren aan de muur.

C (combineren): Wat gebeurt er als ik het ene idee met het andere combineer? Welke andere artikelen kunnen we met dit idee samenvoegen? Op welke manieren kunnen we overeenstemming bereiken over een combinatie? Wat kan worden gecombineerd om het gebruik te vermenigvuldigen? Welke andere attracties van anderen kunnen we combineren in de onze?

Als je een auto combineert met een vliegtuig, komt dit naar voren:

A (aanpassen): Wat is anders? Welk ander idee suggereert het? Wat zou er gekopieerd kunnen worden? Wat zou ik kunnen emuleren? Welk idee zouden we kunnen opnemen? Welk proces zou kunnen worden aangepast? Welke idee buiten mijn vakgebied zou kunnen worden opgenomen?

Zo zijn er nu sportcamera's ontstaan, camera's die zijn aangepast om beoefende sporten te kunnen opnemen.

M (wijzigen of vergroten): Wat kan worden uitvergroot of uitgebreid? Wat kan kleiner zijn? Wat kan er worden toegevoegd? Meer tijd? Sterkste? Wil je meer hoog? Duurzamer? Wat kan meer waarde toevoegen? Wat kan er worden gesmeekt? Wat kan worden gewijzigd?

De menu's van fastfoodketens kunnen kleiner worden gemaakt, zodat ze minder vetmesten.

P (zet ander gebruik in): Waar kan het anders voor worden gebruikt? Zijn er andere manieren om het te gebruiken zoals het is? Kan het voor andere markten worden gebruikt? Andere gebruikers? ¿Objects? Hebben dieren?

Een wiel kan worden gebruikt voor de stoel van een schommel.

E (schrappen): Wat zou er gebeuren als het kleiner was? Wat blijft er over of niet? Moet ik het verdelen? Splitsen? Scheid het? Belang verwijderen? Compact het? Aftrekken ¿? Verwijderen? Regels verwijderen?

Als het dak van een auto wordt verwijderd, komt er een cabriolet tevoorschijn.

R (nabestelling): Welke andere regeling of regeling zou kunnen verbeteren? Nog een tekening? Een andere voorziening? Nog een rij? Verander de bestelling? Heeft investeren effect? Verander het ritme? Verander het schema?

Er zijn mensen die 's middags beter werken en anderen' s morgens. Als u uw schema's opnieuw rangschikt, kunt u productiever zijn.

 Well-2-Mal-Interessante

Deze oefening moedigt het zien van verschillende ideeën vanuit verschillende perspectieven aan en werd bedacht door Edward de Bono.

Je moet een centraal thema of idee te kiezen en na te denken over 1) wat goed over het is, 2) wat slecht is en 3), dat is interessant. Proberen om de meest aantal voorbeelden van de drie opties te krijgen en gelijk. Het gaat niet over het vinden van het juiste antwoord, maar voor alle mogelijke interpretaties van een idee te zien.

Voorbeeld: voetbal.

-Nou: mensen vinden het leuk om het op tv te zien en het is gezond om het te oefenen.

-Slecht: mensen vergeten de werkelijk belangrijke problemen en overheden veel geld uitgegeven aan (zoals in de 2014 World Cup).

-Interessant: hoewel voetbal is uitgevonden door de Engelsen, hebben ze alleen een WK gewonnen en meer dan 40 jaar geleden.

(Dit proces zou met veel meer onderwerpen moeten worden gedaan).

Deze oefening laat zien dat ideeën en thema's als goed, slecht of interessant kunnen worden gezien, afhankelijk van het perspectief waarin ze worden bekeken.. 

3-Combineer ideeën

Wanneer u ideeën combineert, kunt u grote vooruitgang boeken. We doen het de hele dag, maar we realiseren het ons nauwelijks.

Selecteer twee woorden uit de onderstaande lijst en denk erover na; wat ze vertegenwoordigen, waar ze voor zijn, welke relatie je hebt met hen ...

Auto, stoel, tafel, bank, zwembad, hond, kat, bouw, potlood, papier, glazen, tijdschrift, broek, pet, dvd, Smartphone, steen, camera.

 Bijvoorbeeld: ik kies steen en camera.

-Ik kijk naar de steen: hij is hard, rond, stevig, koud, hij kan worden weggegooid of als decoratie worden gebruikt ...

-Ik kijk naar de camera: Ik kan video's opnemen, foto's maken, heeft een rechthoekige vorm, heeft knoppen, een beeldscherm, lenzen, hoe het werkt, kan worden gebruikt voor het toerisme, kunst, feesten ...

Als u eenmaal weet wat elk object voor u betekent, kunt u beginnen met het combineren van de ideeën. Hoe zij zich verhouden of zich tot elkaar kunnen verhouden?

•  Kun je iets raken met een camera?
• Kun jij een stenen camera maken??
• Kun je een camera op een steen polijsten?
• Kun je een decoratiecamera gebruiken?
• Kun je camera's gebruiken om gebouwen te maken?
• Kun je een camera maken zo hard als een steen, onmogelijk te doorbreken?

Zeker, veel ideeën die je kunt bedenken hebben geen toepassing of betekenis. Het klinkt misschien absurd, maar het is heel belangrijk dat je je niet afgewezen voelt en dat je alle ideeën accepteert.

Mogelijk idee dat uit het proces naar voren komt: maak een camera die lijkt op een steen om foto's te maken van dieren die moeilijk te zien zijn.

Welke andere technieken ken je om de creativiteit te vergroten?