Delen:
Beschrijvende samenvatting Hoe het te doen en voorbeelden
een beschrijvende beoordeling bestaat uit een verklarende tekst die het doel heeft een werk of een gebeurtenis te beschrijven. Recensies worden vaak gebruikt op academisch, journalistiek en literair gebied en worden meestal gepresenteerd in tijdschriften, zoals kranten en culturele of wetenschappelijke tijdschriften..
In de beoordelingen wordt een verslag van de inhoud van het werk gemaakt. Deze hertelling bevat de belangrijkste ideeën, het doel, de doelstellingen en andere aanvullende elementen. Er zijn verschillende soorten beoordelingen; op het gebied van literatuur zijn recensies van romans of andere soorten literaire werken.
Van het journalistieke genre kun je recensies maken over films, toneelstukken of verschillende evenementen. In academische ruimten zijn beoordelingen van onderzoeksdocumenten of studieboeken gebruikelijk. In ieder geval moet een beschrijvend overzicht beknopte informatie bieden over de inhoud van het werk of de publicatie.
Hoewel het geen samenvatting is, moet de beoordelaar de mogelijkheid hebben om te analyseren en te synthetiseren. Bovendien moet de beschrijvende review informatief zijn en een respectvolle en eerlijke toon hebben. Wat de stijl betreft, deze moet precies, behendig en duidelijk zijn.
index
- 1 Kenmerken van de beschrijvende beoordeling
- 1.1 Kort overzicht
- 1.2 Geef informatie
- 1.3 Bijzondere bovenbouw
- 1.4 Aanpassing van de taal
- 2 Hoe een beschrijvende beoordeling te maken?
- 2.1 Planning
- 2.2 Organisatie van ideeën
- 2.3 Ontwikkeling
- 2.4 Beoordeling
- 3 Verschil tussen beschrijvende en kritische beoordeling
- 3.1 Doel
- 3.2 Organisatie van informatie
- 3.3 Taal
- 4 voorbeelden
- 4.1 Korte samenvatting van het boek The Ashes of Angela
- 4.2 Korte samenvatting van het boek De leugens die mijn leraar mij heeft verteld
- 5 Referenties
Kenmerken van de beschrijvende beoordeling
Korte samenvatting
Een beschrijvend overzicht is een kortschrift dat de relevante kenmerken van een wetenschappelijk of literair werk presenteert. Het kan worden gedaan vanuit een geschreven werk (roman, gedicht, gespecialiseerd artikel), visueel (bioscoop of theater) of musical (groep of tolk).
Geef informatie
De belangrijkste functie is om accurate, essentiële en beknopte informatie te geven. Op deze manier vergemakkelijkt het het begrip van de lezer van het beoordeelde object.
Bijzondere bovenbouw
De beschrijvende review heeft een bepaalde bovenbouw. In het algemeen begint de beoordeling met de titel van het werk en een technische fiche of een inleidende kop waar de gegevens van het werk worden gespecificeerd.
Afhankelijk van de aard van het werk, variëren de gegevens. Als het bijvoorbeeld een bibliografisch materiaal betreft, bevat het waarschijnlijk de naam van de auteur, uitgever, stad en jaar van publicatie. Nadien wordt een verklarende samenvatting van het werk gepresenteerd.
Taalgeschiktheid
Een professionele beoordeling wordt gekenmerkt door de adequaatheid van de taal voor het publiek voor wie het is gericht. Dit in aanmerking nemend, zal het min of meer gespecialiseerd zijn. Bovendien zijn hun onderwerpen divers en worden ze bepaald door het medium waarin ze worden gepubliceerd.
De opmerkingen in de beoordelingen moeten de kennis over het beoordeelde werk vergroten. De auteurs zijn specialisten in verschillende kennisgebieden of in de media.
Hoe een beschrijvende beoordeling te maken?
planning
De eerste stap is plannen. Hiervoor moeten het doel en het type publiek worden bepaald. Vervolgens moet u een eerste benadering van het werk maken en de belangrijkste informatie selecteren.
Het is erg belangrijk om de auteur van het beoordeelde object te identificeren en de relevante gegevens te verzamelen. Het onderwerp, het hoofdidee en de doelen van het werk moeten ook worden bepaald.
Organisatie van ideeën
Vervolgens moeten ideeën worden georganiseerd en moet de uitbreiding van de beoordeling worden gespecificeerd. Dit zal toelaten de tekst op een logische en samenhangende manier te structureren. Bij voorkeur moet het schrijven dezelfde volgorde van het werk volgen.
ontwikkeling
Dan begint het tekstualisatieproces. In het algemeen worden drie delen herkend in een review: introductie, ontwikkeling en conclusie.
De introductie omvat het informeren van de lezer over het doel van de beoordeling; op dit punt worden alle identificatiegegevens van het te beoordelen object gespecificeerd. Daarna gaan we verder met het beschrijven van de belangrijkste aspecten van het werk. Tot slot worden de conclusies gepresenteerd.
recensie
Ten slotte wordt de tekst herzien. Dit houdt in dat moet worden gecontroleerd of het doel van de tekst is bereikt en of het bij de doelgroep past. De formele aspecten zoals schrijven en spellen moeten ook worden herzien.
Verschil tussen beschrijvende en kritische beoordeling
doel
De beschrijvende toetsing en kritiek verschillen voornamelijk in het doel. De eerste wil informeren over de inhoud van een werk door de objectieve beschrijving van zijn delen. Aan de andere kant biedt de kritische beoordeling een interpretatie en beoordeling op basis van de belangrijkste aspecten van het beoordeelde werk.
Het doel van een kritische beoordeling is om de mening van de beoordelaar over het doel van de beoordeling te overtuigen.
Organisatie van informatie
De organisatie van de informatie in de twee soorten reviews vertoont een kleine variatie. Hoewel de structuur hetzelfde is (inleiding, ontwikkeling en conclusie), is de inleiding de these (of mening) van de auteur. In de conclusies wordt deze beoordeling hernomen.
taal
De taal, de expressieve middelen en de toon verschillen enorm. In een beschrijvend overzicht zijn de denotatieve taal en de objectieve toon normaal. Kritische beoordelingen worden gekenmerkt door connotatieve taal, waarin subjectiviteit overheerst. Dat is waarom adjectieven en bijwoorden in overvloed aanwezig zijn.
Dat gezegd hebbende, is het belangrijk om te verduidelijken dat de kritische beoordeling gebruik maakt van de beschrijving. Maar ook impliceert een beschrijvende beoordeling enige kritiek omdat bepaalde positieve of negatieve aspecten op anderen worden geselecteerd.
Voorbeelden
Korte bespreking van het boek De as van Angela
Angela's Ashes vertelt de memoires van Frank McCourt, de auteur ervan. Het boek won de Pulitzer Prize for Biography of Autobiography in 1997. Het won ook de eerste plaats in de National Book Critics Circle Award en de Boeke Award..
De roman vertelt de gebeurtenissen in McCourt's jeugd voor zijn verhuizing naar de Verenigde Staten toen hij 20 jaar oud was. McCourt groeide op in armoede met zijn familie in Ierland.
Zijn moeder, Angela, heeft veel kinderen verloren door miskramen en kinderziekten en leed aan ernstige depressies. Zijn vader was een dronkaard die talloze banen verloor toen hij niet kwam opdagen. Dit hield het gezin in armoede.
In zijn memoires vertelt McCourt verhalen over de tijdloze grappen van de jeugd afgewisseld met verwoestende verhalen over armoede. McCourt, afkomstig uit een familie van Ierse katholieke fanatici, vertelt ook over de schaamte die hij voelde bij het hebben van seks voor het huwelijk.
Aan het begin van de Tweede Wereldoorlog verhuisde McCourt's vader naar Engeland om te werken. Na een tijdje stopte hij met het contacteren van het gezin.
McCourt's boek gaat over de beperkingen opgelegd door sociale klasse, en enkele van de redenen daarvoor zijn het schuldgevoel en het anti-Engelse gevoel.
Korte bespreking van het boek De leugens die mijn leraar me vertelde
Het doel van dit artikel is om het boek The Lies te beschrijven dat mijn leraar me vertelde over de socioloog James W. Loewen. Uitgegeven in 1995, won de tekst de American Book Award in 1996, evenals verschillende andere prijzen.
Het belangrijkste doel van het boek was om het gebruik van schoolboeken in Amerikaanse middelbare scholen en universiteiten te deconstrueren. Loewen verkent de thema's die in geschiedenisboeken vaak ontbreken.
De auteur duikt in de goede en slechte kanten van beroemde historische figuren zoals Helen Keller, Woodrow Wilson en Betsy Ross. Er wordt ook gesproken over racisme en de voorkeur van blanke mannen die de inhoud van boeken goedkeuren.
Dit werk maakt deels een sterke kritiek op bestaande boeken. De auteur concludeert dat de studieboeken de eurocentrische opvattingen over de geschiedenis van de Verenigde Staten propageren. Hij maakt ook een verhaal van zijn versie van de Amerikaanse geschiedenis.
referenties
- Moreno, F.; Marthe, N. en Rebolledo, L.A. (2010). Hoe academische teksten te schrijven volgens internationale normen. Barranquilla: Uninorte-edities.
- Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Sport [Spanje]. (2015). RedELE virtuele bibliotheek nr. 16. Technisch secretariaat-generaal. Publicatiecentrum.
- Leal Isida, R; Barranco Ortega, P. en Flores Guajardo, M. (2016). Verbale uitdrukking met specifieke doeleinden. Monterrey: digitale redactie van de Tecnológico de Monterrey.
- Vrije Universiteit [Colombia]. (s / f). De beoordeling Gemaakt van unilibre.edu.co.
- Zuaste Lugo, R. M. (2007). De academische beoordeling. In M. I. Gracida Juárez en G. T. Martínez Monte (coördinatoren), De taak van schrijven, pp 55-86. Lesvoorstel voor lesgeven. Mexico D.F .: UNAM.
- Coral, D. (2016). Handleiding voor een beschrijvende beoordeling. Eerste editie. Bogotá: Universidad el Bosque.
- Garza Mercado, A. (2009). Handboek van onderzoekstechnieken voor studenten van sociale wetenschappen en geesteswetenschappen. Mexico D.F .: Het college van Mexico.