Cognitieve revalidatiedoelstellingen, technieken en oefeningen

de cognitieve revalidatie Het is een vorm van interventie die mensen helpt die een soort hersenprobleem hebben gehad om een ​​normaal functioneren van hun geest te herstellen. Het kan ook verwijzen naar bepaalde technieken die worden gebruikt om te compenseren voor cognitieve gebreken bij mensen met allerlei problemen.

Cognitieve revalidatie maakt gebruik van zowel specifieke technieken voor training van mentale vaardigheden als metacognitieve strategieën. Deze laatste dienen om de patiënt te helpen zijn moeilijkheden te realiseren, zodat hij zichzelf op een bewuste manier kan corrigeren wanneer hij het nodig heeft.

Dit type revalidatie kan worden gebruikt om een ​​groot aantal verschillende problemen te behandelen. Het gebruik ervan is bijvoorbeeld gebruikelijk bij patiënten die een beroerte hebben gehad of die een operatie hebben ondergaan voor een tumor in dit gebied; maar ook bij mensen met ziekten zoals de ziekte van Alzheimer of problemen zoals ADHD.

In dit artikel vertellen we je alles wat je moet weten over cognitieve revalidatie. Je zult onder andere leren waarvoor het wordt gebruikt en wat enkele van de belangrijkste technieken zijn die met deze discipline te maken hebben.

index

• 1 Doelstellingen van cognitieve revalidatie
  • 1.1 Geheugenherstel
  • 1.2 Verbetering van de zorg
  • 1.3 Taalherstel
  • 1.4 Verbetering van uitvoerende functies
  • 1.5 Acquisitie van dagelijkse vaardigheden
• 2 Technieken en oefeningen
  • 2.1 Milieumodificaties
  • 2.2 Compenserende benaderingen
  • 2.3 Rechtstreekse interventie
• 3 Conclusie
• 4 Referenties

Doelstellingen van cognitieve revalidatie

Het hoofddoel van cognitieve revalidatie is het herstel van bepaalde mentale vermogens en vaardigheden die nodig zijn voor de dagelijkse routine van patiënten die zijn getroffen door een of ander type hersens of psychologisch probleem. Om dit te doen, worden verschillende technieken gebruikt en worden steeds meer uitdagende doelen gesteld.

Bovendien probeert deze discipline patiënten strategieën te bieden die kunnen worden gebruikt om de verloren vaardigheden te vervangen in het geval dat het niet mogelijk is om ze te herstellen..

Als iemand bijvoorbeeld lijdt aan ernstig geheugenverlies, zullen zij ondanks deze moeilijkheid worden geleerd om met hun dagelijks leven om te gaan.

Vervolgens zullen we zien welke de meest voorkomende doelen zijn die worden gewerkt in cognitieve revalidatiesessies.

Geheugen herstel

Het geheugen is een van de basale psychologische processen die het vaakst wordt beïnvloed door allerlei hersen- en psychologische problemen..

Het maakt niet uit of we een beroerte, de ziekte van Alzheimer of een tumor hebben: in de meeste gevallen is het vermogen om te onthouden een van de meest fragiele.

Daarom proberen we in de meeste processen van cognitieve revalidatie patiënten te helpen hun geheugen te versterken door middel van verschillende technieken en oefeningen.

Aan de andere kant worden ze strategieën aangeleerd die kunnen worden gebruikt om elke dag naar behoren te functioneren, zelfs als ze moeilijkheden hebben wanneer ze onthouden wat ze nodig hebben.

Verbetering van de aandacht

Een andere van de meest elementaire psychologische processen is de aandacht. Veel psychische stoornissen beïnvloeden dit gebied en verschillende problemen op hersenniveau kunnen ook ons ​​vermogen om op één stimulus te focussen verminderen en alle andere negeren. Daarom werkt cognitieve revalidatie ook vaak op dit aspect.

Gelukkig is aandacht een van de gebieden die het gemakkelijkst te ontwikkelen zijn, en er zijn steeds meer onderzoeken over.

Dit komt omdat, vanwege de veranderingen die zich de afgelopen jaren in onze levensstijl hebben voorgedaan, veel mensen zonder een bijzonder probleem veel moeite hebben om de aandacht te houden.

Aan de andere kant, wanneer het niet mogelijk is om de capaciteit van aandacht om welke reden dan ook te verbeteren, zal het proces van cognitieve revalidatie zich richten op het onderwijzen van patiëntenstrategieën die kunnen worden gebruikt om deze kloof te dichten.

Taalherstel

Taal is een van de gebieden die het gemakkelijkst kunnen worden beïnvloed wanneer bepaalde soorten problemen optreden, zoals een beroerte of het verwijderen van een tumor..

Wanneer deze capaciteit verloren gaat, wordt er gezegd dat een patiënt "afasie" lijdt; en cognitieve revalidatie zal proberen je zo veel mogelijk te helpen verbeteren in deze zin.

Zelfs in gevallen waarin de spraakcapaciteit ernstig is beschadigd, is het mogelijk om een ​​patiënt grote verbeteringen te laten ervaren.

Dit komt door een fenomeen dat bekend staat als 'hersenplasticiteit', waardoor gezonde hersengebieden de functie kunnen overnemen die eerder een andere heeft vervuld die nu is verslechterd.

Aan de andere kant zal cognitieve revalidatie ook proberen om de persoon strategieën te geven die kunnen worden gebruikt om de effecten van hun problemen met taal te verlichten, zodat ze goed kunnen functioneren in hun dagelijks leven..

Verbetering van uitvoerende functies

Wanneer een persoon bijvoorbeeld een hersentumor heeft of aan een beroerte lijdt, is het mogelijk dat vermogens zoals logica, concentratie of redenering worden beschadigd.

De verzameling van deze mentale vermogens staat bekend als "uitvoerende functies"; en de verbetering ervan is een van de belangrijkste doelstellingen van cognitieve revalidatie.

Tijdens de sessies krijgt de persoon verschillende strategieën om problemen op te lossen, correct te redeneren of zich op een specifieke taak te concentreren; op hetzelfde moment dat het wordt geholpen om te ontdekken hoe het de verslechtering van deze functies kan verlichten.

Overname van dagelijkse vaardigheden

In sommige bijzonder ernstige gevallen hebben mensen die deelnemen aan cognitieve revalidatiesessies bepaalde basisvaardigheden verloren, zoals aankleden, zich verplaatsen in het openbaar vervoer, koken of voor hun persoonlijke hygiëne zorgen. Wanneer dit gebeurt, zal de therapeut de leiding hebben om hen te helpen ze opnieuw te ontwikkelen.

Technieken en oefeningen

Als het gaat om het herstellen van vaardigheden die verloren zijn gegaan door problemen zoals hersentrauma, een beroerte of een vergelijkbare situatie, zijn er in principe drie strategieën die kunnen worden gevolgd om het leven van de patiënt te verbeteren: milieu-aanpassingen maken, compenserende benaderingen uitvoeren of uitvoeren een directe interventie.

Milieu-aanpassingen

Veranderingen in het milieu zijn veranderingen die in de omgeving van de patiënt zodanig worden doorgevoerd dat deze effectiever kunnen functioneren zonder dat een verbetering van welke aard dan ook nodig is in hun cognitieve vaardigheden of hun dagelijkse vaardigheden..

Het doel van de milieuwijzigingen is dus om de taken die de persoon in zijn dagelijks leven moet uitvoeren, te vereenvoudigen om de niet noodzakelijke zaken te onderdrukken of om hem meer tijd te geven om ze uit te voeren..

Op deze manier kan de persoon, zelfs wanneer er ernstige schade aan de cognitieve vaardigheden is, goed functioneren.

Aan de andere kant kunnen veranderingen in de omgeving ook de vorm aannemen van sleutelstelsels (schriftelijk of mondeling) die de gebruiker helpen herinneren wat hij moet doen en afleiding voorkomen..

Compenserende aanpak

De tweede groep technieken die kan worden gebruikt in een objectief revalidatieproces zijn de compenserende benaderingen.

Deze zijn gericht op de ontwikkeling van bepaalde gedragingen die dienen als vervanging voor die vaardigheden die zijn verslechterd als gevolg van het probleem van de patiënt.

Bij het gebruik van een strategie van compenserende benaderingen, zou een van de hoofddoelen van de therapeut moeten zijn om de patiënt te helpen zijn eigen verwachtingen te beheren en gedrag te ontwikkelen dat hen helpt goed te functioneren in hun dagelijks leven..

Het is bijvoorbeeld mogelijk dat een persoon de geheugencapaciteit die ze hebben verloren, mogelijk niet kan herstellen. maar u kunt de gewoonte ontwikkelen om belangrijke dingen op te schrijven op uw mobiele telefoon of in een notitieblok, zodat u ze niet vergeet.

Aan de andere kant, wanneer compenserende benaderingen worden ontwikkeld, is het noodzakelijk om rekening te houden met de impact die dit zal hebben op het individu en de manier waarop het zich zal ontwikkelen in zijn dagelijks leven..

Als een van deze strategieën te ingewikkeld is, is de kans groter dat de persoon deze niet vaak gebruikt en is de interventie nutteloos.

Directe interventie

De derde groep strategieën verschilt van de andere twee, in die zin dat ze zich niet richten op het vinden van hulpmiddelen om verloren of beschadigde capaciteiten te vervangen. Integendeel, wanneer u besluit om deze aanpak te gebruiken, is het doel om direct te werken aan het verbeteren van de vaardigheden die zijn beschadigd.

Directe interventie is meestal gecompliceerder dan compenserende benaderingen of wijzigingen in de omgeving, en vereist meer tijd.

Wanneer het correct wordt uitgevoerd, kan het de kwaliteit van leven van de patiënt aanzienlijk verbeteren. Dankzij de plasticiteit van het brein is het mogelijk om met deze aanpak zeer goede resultaten te behalen.

De specifieke technieken die worden gebruikt om een ​​directe interventie uit te voeren, zijn vooral afhankelijk van de beschadigde capaciteit en de kenmerken van elke patiënt. De specialist moet een persoonlijke beoordeling van elke zaak maken voordat hij beslist wat de beste benadering voor de persoon zal zijn.

conclusie

Het gebied van cognitieve revalidatie is zeer complex en omvat een groot aantal technieken en benaderingen om het leven gemakkelijker te maken voor patiënten die bepaalde vaardigheden hebben verloren door een bepaald type probleem op cerebraal of psychologisch niveau..

Het is echter een veld dat nog in ontwikkeling is. Hopelijk zullen we de komende decennia op dit gebied grote vooruitgang boeken, dankzij nieuwe ontdekkingen in de neurowetenschappen en andere verwante disciplines, die ons in staat zullen stellen de in deze gevallen uitgevoerde interventies te verbeteren..

referenties

1. "Hoe zit het met cognitieve revalidatie therapie?" In: Brain Line. Opgehaald op: 06 januari 2019 van Brain Line: brainline.org.
2. "Cognitieve revalidatie" in: My Child Without Limits. Opgehaald: 06 januari 2019 van My Child Without Limits: mychildwithoutlimits.org.
3. "De revalidatie van cognitieve stoornissen" in: Revista Médica Uruguay. Teruggeplaatst in: 06 januari 2019 van Revista Médica Uruguay: rmu.org.uy.
4. "Cognitieve revalidatie" in: ISEP Clinic. Opgehaald op: 06 januari 2019 van ISEP Clinic: isepclinic.es.
5. "Cognitieve revalidatietherapie" in: Wikipedia. Opgehaald in: 06 januari 2019 vanaf Wikipedia: en.wikipedia.org.