Hoe schoolpesten te voorkomen 15 Effectieve oplossingen

Voorkom schoolpesten Het is belangrijk om de ernstige consequenties te vermijden die normaal zijn en ervoor te zorgen dat kinderen een goede kwaliteit van leven hebben. Dit zijn oplossingen en preventieve acties waarbij zowel docenten als ouders kunnen samenwerken.

Vermijd pesten of pesten door maatregelen te nemen op scholen en in instituten, het is belangrijk zodat kinderen de negatieve gevolgen ervan niet ondervinden. Als verantwoordelijke mensen zich zorgen maken over het stoppen van dit fenomeen en het uitvoeren van acties, kan het op vreedzame wijze worden opgelost en naast elkaar bestaan, waardoor een betere toekomst voor iedereen wordt gecreëerd.

Maar kan pesten volledig worden voorkomen? Hoewel sommige leraren of schooldirecties het ingewikkeld vinden, als je kunt. Het is echter noodzakelijk om goed werk te leveren: het uitroeien van het is belangrijk dat ouders en leerkrachten samenwerken.

Met de naam "Pesten" wordt een soort gedrag geïdentificeerd, zeer agressief en schadelijk dat bepaalde mensen ten opzichte van anderen hebben.

Deze gedragsstoornis manifesteert zich vooral bij kinderen en adolescenten. Tegenwoordig hebben we het ook over "Cyberpesten", in dit geval zijn sociale netwerken het belangrijkste middel om zichzelf te manifesteren.

Dit gedrag kan behoorlijk schadelijker zijn dan je denkt. Als u een ouder bent van een kind of adolescent en u ziet vreemd gedrag bij uw kind, denk dan als u niet het slachtoffer bent van pesten.

Besteed aandacht aan deze gegevens:

• Eigenwaarde en vertrouwen worden in het spel gesteld wanneer een persoon lijdt onder de gevolgen van pesten
• Volgens El País heeft pesten meer gevolgen dan misbruik door volwassenen
• In Spanje is een analyse van 2009 gepubliceerd in de International Journal of Psychology and Psychological Therapy laat zien dat het niveau van incidentie 23% is
• Een nota gepubliceerd door Milenio geeft aan dat in Mexico alleen al bijna negentien miljoen kinderen een vorm van intimidatie en pesterijen hebben.
• De National Human Rights Commission meldde dat in de afgelopen twee jaar gevallen van pesten met ongeveer 10% zijn toegenomen.
• Als adolescenten hun zelfvertrouwen intens ervaren of eenvoudigweg niet de nodige ondersteuning vinden om de situaties van geweld die ze hebben meegemaakt te verwerken of te stoppen, kan het denken aan het einde van hun leven eindigen.. 

Hoe kunnen we pesten voorkomen en de gevolgen ervan vermijden?

Het goede nieuws is dat er inderdaad dingen zijn die je kunt doen om pesten en de rampzalige gevolgen ervan te voorkomen.

Van de plaats die met hen correspondeert, kunnen de verschillende sociale actoren, inclusief de gezinsomgeving, er alles aan doen om te voorkomen dat pestituaties verschijnen of voorkomen dat ze op tijd blijven..

Een volwassen en degelijk beleid van opleidingscentra, opname in de programma's van de studie door leraren en een grondige monitoring van het deel van de ouders, zijn enkele van de belangrijkste preventiemiddelen.

Vervolgens worden deze hulpmiddelen vanuit verschillende perspectieven geanalyseerd.

De 8 acties die opvoeders kunnen en zouden moeten doen

Over het algemeen zijn opvoeders de eersten die de situatie detecteren wanneer een kind of adolescent slachtoffer wordt van pesten.

Momenteel brengen kinderen meer tijd door met hun leerkrachten dan met hun ouders. Op hun beurt hebben onderwijscentra de meeste interactie met hun leeftijdsgenoten.

Sommige acties die docenten kunnen volgen zijn:

Leer waarden van gezelschap en tolerantie

De waarden moeten beginnen vanaf het adres van de school. De docenten worden geleid door de regisseur en dit is degene die waarden van gezelschap, tolerantie, respect en tolerantie voor pesten moet bevorderen..

De docenten dragen ze over aan hun studenten met de taal, beloningen, straffen, groepsdynamiek en houding.

Observeren en tolereren niets van pesten

Het is belangrijk dat de leraar leert het gedrag van zijn studenten te observeren, zowel binnen als buiten het klaslokaal. Beledigen ze iemand? Behandelen ze iemand slecht??

Als je een gedrag waarneemt, kan het pestsignaal het niet verdragen, omdat de geringste zich tot de ernstigste mate kan ontwikkelen waarin het slachtoffer ernstige gevolgen zal ondervinden..

Slagers moeten gestraft worden en leraren moeten overwogen worden als het nodig is om hen uit het centrum te verwijderen in het geval ze doorgaan met hun negatieve gedrag.

Vaak worden sommige kinderen gepest door een groep met een leider of leider. Het is belangrijk om het te identificeren en de nodige maatregelen te nemen zodat het niet blijft mishandelen.

Mogelijkheid om van centrum te veranderen

De prioriteit moet zijn dat er geen misbruikers zijn, maar als het een zeer ernstige zaak is en er geen andere oplossing wordt gevonden, moet er worden nagedacht over het veranderingscentrum van het slachtoffer..

In een andere school kun je nieuwe persoonlijke relaties hebben. Aan de andere kant is het belangrijk dat je op een nieuwe school niet bekend bent gevallen van pesten en dat het goed onder controle is.

Wees op de hoogte en getraind

Leraren willen niet alleen kennis overdragen, maar moeten ook de opvoeding van het individu contextualiseren.

Leren omgaan met hun leeftijdsgenoten en leren genieten en leven van bepaalde waarden, is essentieel voor het kind of de adolescent.

Elke dag en met de grootste technologische vooruitgang, is meer informatie toegankelijk. De opvoeder moet voortdurend over verschillende onderwerpen lezen en leren.

In het geval van pesten zijn er gedragspatronen bij zowel kindermisbruikers als slachtoffers. Als leraren deze patronen niet kennen, zal het moeilijk zijn om enkele gevallen te detecteren waarin pesten niet evident is.

Momenteel is het probleem van pesten op grote schaal verspreid als gevolg van de alarmerende cijfers die zijn gemeld.

Woon workshops, seminars, etc. bij waaraan dit onderwerp wordt gewerkt, moet permanent op de agenda van de docenten staan.

Deel uw kennis in de samenleving

Als de leerkrachten eenmaal over voldoende informatie en kennis beschikken, is het van essentieel belang dat zij deze delen met de andere sociale actoren..

Er zijn weinig landen waar een duidelijk onderwijsbeleid ten aanzien van pesten bestaat, vandaar het belang van het verspreiden van het onderwerp.

Bijvoorbeeld:

• Organiseer een schoolactiviteit waarbij ouders en studenten van verschillende rangen worden uitgenodigd. Organiseer een workshop met verschillende didactische strategieën die de neiging hebben hierover te discussiëren en te debatteren. Neem de basisvragen op en laat alle mensen zich vrij en zonder schaamte uiten. Wat is pesten? De eerste fundamentele vraag, maar wiens antwoord niet bij iedereen bekend is.
• Huidige voorbeelden van gevallen en gevolgen die pesten kan genereren. Het gebruik van afbeeldingen hiervoor kan dubbel effectief zijn, omdat de afbeeldingen niet alleen aangenamer worden, maar ook op een betere manier worden verzonden..

Ontwikkel een geschikte gedragscode

Wacht niet om zaken te detecteren om dienovereenkomstig te handelen. Je moet anticiperen en voorkomen dat ze verschijnen, en dat is niets beter dan een adequate atmosfeer van co-existentie te bouwen.

In deze ruimte van integratie, waarin kinderen leren delen, moeten tolerantie en zelfkritiek cruciale waarden zijn.

Als u ideeën over ethische waarden wilt die uw studenten aanmoedigen, bekijk dan deze lijst.

Om dit concept te versterken, kan de leraar zijn toevlucht nemen tot pedagogische strategieën, die deze waarden "markeren".

We moeten het belang benadrukken van tolerant zijn, uitleggen waarom het verkeerd is om de spot met anderen te drijven of fysiek of verbaal aan te vallen.

Je moet expliciet en direct zijn, verzend geen berichten tussen regels. Elke dag kunt u een activiteit van enkele minuten uitvoeren om deze gedragscodes te helpen opbouwen.

Een ander belangrijk aspect is het duidelijk veroordelen en bestraffen van gedrag dat buiten gevestigde codes valt. Bepaalde voorbeeldmaatregelen kunnen zeer effectief zijn in het niet herhalen van iets dat fout is.

Doe mee en bevorder het creëren van onderwijsbeleid

Leraren hebben de verantwoordelijkheid om te vechten voor de middelen die zij nodig achten.

Het onderwijs moet uitgebreid zijn en daarom moeten we ook gedragsproblemen aanpakken, zoals pesten.

Bij gebrek aan duidelijk beleid moeten leraren een ontmoeting hebben met bestuurders en overheidsinstanties om het juiste kader te scheppen.

Definieer een collectieve verplichting

De leraar moet volharden tot het punt van uitputting dat pesten ieders probleem is, evenals andere gedragsstoornissen,

Daarom, elk van de leraren, ouders, vrienden, familieleden, etc. moet bijdragen aan de oplossing van het probleem.

Als je een specifieke strategie wilt om problemen op te lossen, raad ik dit aan.

Pesten en intimidatie moeten worden veroordeeld en vervolgd voor uitroeiing. Elk van zijn plaats en met zijn strategie, maar allemaal achter hetzelfde doel.

De 7 acties die ouders kunnen en zouden moeten doen

Natuurlijk kunnen ouders ook bepaalde maatregelen nemen om pesten te voorkomen. Als je een vader of moeder bent, hoef je niet te wachten tot je kind het slachtoffer is van pesten of veranderen in een stalker om te handelen.

Hier zijn 7 acties die u kunt doen:

Let op je zoon

Als uw kind depressief, angstig, gefrustreerd of problemen heeft, kunt u pesten. Je moet met je leraren praten en observeren hoe je je verhoudt tot je klasgenoten.

Aan de andere kant kun je indirecte vragen stellen, zodat je niet onder druk gezet wordt als je vertelt wat er met je gebeurt.

Denk erover om het van school te veranderen

De realiteit is dat er scholen zijn die niet de nodige maatregelen nemen om de misbruikers te stoppen. In dat geval moet je serieus nadenken over het veranderen van je schoolkind of de consequenties hiervan ondervinden.

Het kind mag niet evalueren of hij van school kan veranderen en de beslissingen van zijn ouders als orders kan accepteren.

Als u deze beslissing neemt, kies dan een school met een goede sfeer, goede waarden en waarin pesten niet wordt getolereerd.

Informeer jezelf en onderzoek het onderwerp

Het is erg belangrijk dat u leest over pesten en dit correct rapporteert.

Je kunt informatie op internet zoeken (in deze blog heb ik verschillende artikelen geschreven), praat met docenten of psychotherapeuten. Als u goed geïnformeerd bent, kunt u deze informatie aan uw kinderen overbrengen en vroegtijdig een abnormale situatie detecteren..

Praat over pesten thuis

Wacht niet op pesten om uw kinderen te beïnvloeden. Terwijl u bijvoorbeeld een diner deelt, breng het onderwerp dan naar de tafel.

Botweg en met duidelijke taal, kunt u uw kinderen uitleggen waar deze aandoening uit bestaat, wat de oorzaken zijn en wat de gevolgen kunnen zijn..

Zorg ervoor dat de gesprekken die u met uw kinderen voert over pesten participatief zijn. Het omvat andere familieleden, bijvoorbeeld oudere broers en zussen of grootouders. Dat ze al op jonge leeftijd een uitgebreide visie hebben op de problemen, het is iets dat hen zal helpen.

Aan de andere kant is het waarschijnlijk dat een tiener het onderwerp niet aanzet tot praten, hoewel je symptomen als angst, depressie, frustratie kunt opmerken ...

Stel duidelijke gedragsrichtlijnen op

De eerste opleiding en misschien wel de belangrijkste is die die thuis wordt ontvangen.

Als ouder bepaalt u zelf welk gedrag is toegestaan ​​en welk niet. In het specifieke geval van pesten, moeten bepaalde houdingen die gepaard kunnen gaan met misbruik of intimiderend gedrag worden verbannen.

Elk gedrag dat gunstig is voor een klimaat dat bevorderlijk is voor pesten, moet onmiddellijk worden veroordeeld en bestraft.

Op het moment dat je de straf vormt, moet je de redenen opgeven waarom je het doet.

Beperk het gebruik van internet

Tegenwoordig lijkt toegang tot internet door kinderen of tieners oncontroleerbaar. Als ouder of moeder moet je controle hebben en daarom moet je het uitoefenen.

Technologie met al zijn voordelen, is een middel waarmee onze kinderen een onbekende wereld binnengaan.

De limieten hoeven niet noodzakelijkerwijs in de hoeveelheid tijd te liggen waarin ze zijn verbonden, maar met het type informatie dat wordt gedeeld en de contacten die ze hebben in sociale netwerken..

De grote blootstelling en een niet-onderscheidende hoeveelheid contacten kunnen risicofactoren zijn voor cybernetische intimidatie.

Als ze ouder zijn, kunnen ze hun contacten beheren en de informatie die ze delen, maar tot die tijd moet je hun gedrag in dit opzicht goed controleren.

Andere tips

• Er zijn geen onfeilbare formules of regels. Het is duidelijk dat als dit probleem een ​​eenvoudige oplossing zou zijn, het niet in de samenleving zou worden geïnstalleerd en we zouden niet getuige zijn van de negatieve gevolgen ervan.

• Elk kind en elke adolescent zijn verschillend, dus ofwel als opvoeder of als ouder, je moet de strategie vinden die het beste past bij elke situatie.

• Het is meestal niet genoeg voor de leraar, de school of het gezin om het probleem aan te pakken zonder coördinatie. Alle preventiemaatregelen moeten op een brede en participatieve manier worden genomen.

En hoe handelt u om pesten te voorkomen??